中班班主任转正自我鉴定大全

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中班班主任转正自我鉴定大全

篇一 本人于 20xx 年被单位录用,工作一年以来,在领导的教导和培养 下,在同事们的关心和帮忙下,本人在思想、工作、学习等各方面都 取得了必须的进步,个人综合素质也得到了必须的提高。 在思想上,本人拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认 真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,江泽民“三个代表”重 要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观, 用先进的思想武装自己。在今后的日子里,也会不断加强学习,以适 应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经 济发展的客观要求。 在工作上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自 己的本职工作。四年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而 实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时,对领导分 配的工作缺乏实践经验,但是,在领导及同事的传、帮、带下,在自 己边做边学的实践中,逐渐理清了工作思路,明晰了工作流程。在一 年多的时间里,我遵守各项规章制度,认真完成领导交办的各项工作, 踏踏实实做好本职工作。 在学习上,持续用心向上的心态,针对自己的不足之处,努力向 周围的同志学习,改善方法,锻炼自己的应变和协调潜力。 过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是用心探索、逐步 成长的一年。但是也同样就应认识到,自己在很多方面,比如社会经 验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中,我将严格要求自己, 加强学习,努力进取。 篇二 我叫×××,在×××工作,现任×××职务。一年来,在领导 的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工 作任务。现自我鉴定如下: 1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员 的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求 是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始 终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决 拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。 2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积 极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习内 容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科 技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效 果。 3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事 积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。 4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于 律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,课件 下载*谈吐得体,举止大方,注意保持形象。 但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治 敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后 的工作中进一步完善和提高。 篇三 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任 了中一班班主任一职,和刘老师搭配成一个新的组合,非常有默契并 尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴, 虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。重拾每一个过程,从总结中积累经 验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工 作。 一、抓好保育工作,重视幼儿健康、安全,让每一个孩子快快乐 乐成长。 作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好 孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了 让孩子有一个健康、安全的生活环境,我们除了扎扎实实地做好班级 卫生及消毒工作之外,还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地 提醒幼儿多喝水,并随时留意幼儿的衣服有没汗湿,随时协助他们更 换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态,及时发现身体 不适的孩子,配合医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧。这学期, 虽然我们班孩子较上学期多了 12 名幼儿,我们克服了很多困难,在大 家细致、有序的工作方式下,一学期下来,家长由开学初的担忧变成 放心,没有发生一次严重的投诉个案,保障了每一个孩子都能快快乐 乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育教学工作。 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展,这学期,我 们继续沿用了整合课程,围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》 《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题,进行了教学探究活动。在实际教学 工作中,我们配合主题开展的需要,灵活地对区域活动进行调整和设 置;通过为幼儿提供各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有 时根据主题需要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域, 并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容,让幼儿在与材料的 活动中得以宽松、自主、个性化的发展。 针对班级孩子年龄及能力的差异,我们营造了一个公平、竞争、 激励为主的学习氛围。创设评比栏,留意每一个孩子的进步,通过奖 励红星的环节,激励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明 显,孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星,有的孩 子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如:嘉锐说:饶老师,我 们想拿 15 颗星,这样,爸爸妈妈就会非常高兴了。温一鸣小朋友还缠 着妈妈也要在家给他做个评比栏,为他在家的表现做个肯定。在这种 激励、竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而乐观。 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显,我们除了 正常的教学活动之外,还利用每天早上吃完早餐自休的环节,有组织 的让幼儿听磁带来阅读课本,做做小律动、小游戏,帮助幼儿复习和 巩固学过的知识。并通过环境创设的形式,将一些学习内容呈列、展 示,更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教 学效果,这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作,充分利用教育资源,家园同步地教育孩子。 现在的家长,都非常的关注和紧张孩子的教育问题,尤其是这学 期,我们班同时更换了两位老师,家长对老师都不熟悉和了解,刚开 学的时候,很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局 面,作为老师的我们,压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心, 而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难,我们 没有退缩,也没有怯步,心中只有一个想法就是:只要我们做的一切 都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持密切 沟通、联系,一定能慢慢得到家长的认可的。 首先,我们每周认真填写联系手册,将孩子在园情况及时反馈给 家长,并建立自己的班级网页,鼓励家长积极到网上发言,将一些困 惑和疑问大胆向我们老师提出;其次,我们还将每周的教学内容和一 些需要家长配合的事项用电脑打印好,于周五和家园联系手册一起发 放给家长,以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学 期中,我们还发放了一次家长问卷,通过问卷调查,及时了解家长对 孩子的表现和教师的班级工作是否满意,以及有什么期望和意见。家 长的回复率达 99%,了解了家长的想法和心声后,我们对自己的工作 更加有信心,扬长避短,不断的改善班级工作。开学初,还对班上三 分之二的孩子进行了家长,通过家访,更好地促进老师和家长之间的 沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况,我们还经常用电话的形 式和家长沟通、交流看法,争取家园一致地去教育好孩子。 四、合作与配合 这学期,我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱 着一种为了孩子而共同努力工作的目标,分工、合作,用心的去做好 每件一事。平时,我们随时都保持密切沟通,经常围绕怎样更利于孩 子的学习而进行讨论,提出自己的看法。大家相互配合,不分彼此, 营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个表率。孩子也为我们老 师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的非常友好,整个 班级处处洋溢着开心和快乐! 五、不足之处: 1、孩子生活常规还有待加强,如:纪律意识、学会等待和依赖性 方面。 2、加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护。 3、给孩子提供更多动手操作的机会,在手工、制作方面,提供更 多的材料,创造更好的条件。 其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工作时,常 常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自己总结的经验 就是:工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用三心(耐 心、细心、爱心)去对待每一个孩子,即使面对不同看法的家长,我 们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可。
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