五年级教师实习自我鉴定

五年级教师实习自我鉴定

篇一 x 年 x 月 x 日至 x 月 x 日，我在 xx 实习了 x 天。在 x 天内，我上 了 x 节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加 运动会，读报、课间操时维持秩序，筹办了"学会关爱"主题班会。在 整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使 得我不得不加倍努力；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内 涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇 到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。当我兴致勃勃地讲完一 节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生茫然无语。 学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣和我讲得 还不到位。我觉得提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不 够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程 都比较快。 在班主任实习工作中，我在班上开展了学会关爱主题班会活动。 起初，我遇到了许多困难，比如学生的不配合。后来我想方设法在教 学活动中建立平等的师生关系。而且把自己当成活动中的一员，是学 生活动的组织者、参与者、是学生的学习伙伴。为了办好这次班会， 我让每一个同学都有展示自我的机会，使每个学生都能够感觉到自我 的价值。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目 花样繁多，每个学生的热情都很高涨。 在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机 地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感 任重而道远。 篇二 实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了 21 堂课，上了 108 节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规 范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教 学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心 细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自 己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂 精彩的课很难！需要下很大的功夫。在教学之前，我都认真听了很多 课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的 详细教案，做好万全准备。 实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每 天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾， 我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的 情况进行交流。每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提 出新的要求及任务。在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学 生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中， 我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖。中考后， 召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根 本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝 贵的教学经验。 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。 最后，我要特别感谢辛勤指导我的李老师和梁老师，是她们让我学到 了很多的教学知识，使我从稚嫩逐渐走向了成熟。