2020幼儿园中班安全工作总结5篇

2020幼儿园中班安全工作总结5篇

2020 幼儿园中班安全工作总结 5 篇 2020 幼儿园中班安全工作总结 1 一年时间转眼间就过去了,回顾这一学年的安全工作,我园的安全工作在龚园长的重视和 支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过我们的不懈努力,我园的安全工 作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下: 一、指导思想 随着我园不断地发展，安全工作更为重要，龚园长对安全工作也提出了更高的要求。因 此，作为安全负责人员，不仅要提高政治素养,而且还要注重加强学习，不断提高个人的水 平，努力做到，工作中坚持以防为主，巡防巡查，尽心尽力的履行了自己的岗位职责。 二、工作目标 认真学习贯彻执行，安全生产月活动，建立各种安全规章制度，按照“谁主管，谁负责” 的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到责任到位。经常向教师、幼儿进行安全 教育，教育内容要以消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防触电、防突发性事故为重点， 加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强全园教职工的 防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。 三、安全领导小组 园长重视，认识到位，建立由龚鸿容为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，把安全 工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结， 全年有总结，为全园营造一个安全、健康的学习和工作环境。 四、主要工作成效 1、贯穿“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。教师签订安全责任书，责任书上写 明各自的职责范围，落实了岗位安全责任制，防止任何意外伤害事故的发生，将责任落到实 处。 2、严格遵守《食品卫生法》，做好幼儿饮食安全卫生管理工作。向提供幼儿食品供应商 索要“三证”，并查验“三证”。同时定期或不定期检查定点采购点的状况。并坚持执行每天 食物 48 小时留样制度和厨房饮食卫生、消毒工作等制度。一年来，我园无发生过食物中毒 安全责任事故。 3、不断完善幼儿园门卫安全工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度 及考核制度，认真的督导门卫人员执行外来人员登记及夜间巡逻制度，并做好外来人员登记 及巡逻情况登记，确保幼儿园各项安全工作的实施。同时，我们严格要求门卫工作人员每天 穿制服上岗，增强工作责任心，不擅自离岗。并做好安全防范、自身防范的工作，报警器的 畅通。为了保证幼儿的安全，我们加强了幼儿来园离园时间段的监护看管工作，以防突发事 件发生，也防幼儿走失。同时，我们严格要求家长遵守凭卡接送幼儿制度，门卫人员都能认 真履行工作职责。 4、加强了卫生保健工作，把好晨检关。值班教师对每天入园的幼儿进行“一摸二看三 观察四询问”的严格检查。同时，我们严格要求保育员认真做好卫生消毒工作，严把消毒关。 对幼儿的用品、桌面、门把手、积木、玩具以及幼儿摸得到的地方都进行严格消毒，定期对 每个教室和寝室各进行了 1 个小时的紫外线灯消毒。因此，本学期未发生过一例的传染病继 发和服错药的事件。 五、加强教育、促进自护 1、为了提高幼儿的安全意识，学年初我们制定了完善的突发事件应急预案、幼儿园防 范应急疏散预案、防踩踏事故应急预案、幼儿园大型活动应急预案、等各种安全应急工作预 案，并开展不同类型的突发事件紧急预案的逃生演练活动，如：“消防疏散演练”、“地震疏 散演练”等演练，并及时结合演练情况对预案中存在的问题加以调整、完善。并组织全园教 职工及幼儿观看各种安全教育视频，不断增强师幼的安全防范意识、法制意识和自救自护的 能力。 2、幼儿园认真组织全体教职工学习了各种法律法规，增强法律意识，使每一位教职工 遵纪守法，为人师表，依法执教。做好安全宣传工作。。我们利用园务公开栏、各班级宣传 栏等途径进行安全工作宣传。同时，我们还通过分发“致家长一封信”、张贴标语等形式， 提高了家长的安全意识。 3、不断加强幼儿的安全常识教育。各班把安全教育贯穿于整个教学之中，常抓不懈。 4、创设安全教育环境，营造良好的教育氛围。为了提高幼儿的安全意识，我们在幼儿 园的楼梯口、走廊等处都贴上了“疏散示意图”，让全体教职工及幼儿更明确疏散的途径， 避免出现踩踏事件。 5、开展“安全生产月”“安全教育日”活动，提高了幼儿的自我保护能力，增强了幼儿 防范未然的意识。 六、加强检查、及时整改 搞好幼儿园设备、房舍、场地、用水、用电等安全防护措施，切实做好幼儿园的防火、 防溺水、防盗、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。组织安全领导小组定期的 对幼儿园安全工作进行检查，发现问题，及时整改。 七、加强防范保障安全 保障幼儿园各项大型活动的顺利开展，做好一切安全防范工作。如：幼儿园开展“庆六 一儿童节”“家长开放日”等活动期间，提前制定了“大型活动应急预案”为了让活动开展 的有声有色，我们提前对活动周围的场地、器械等物质进行检查，使得幼儿园的各项活动开 展得很顺利，得到家长和社会的好评。 八、今后努力的方向 我园一年来，积极开展“安全”活动，维护幼儿园的正常的教学秩序，努力创造一个良 好的教育教学环境，取得了很好的成绩。需努力的地方： 1、必须继续加强门卫在幼儿来园与离园时间段的高度责任感，全面履行保卫职责，努 力做好本职工作。 2、继续加强不定期对幼儿园的各项环境、器械的检查和维修工作。 3、根据不同时期，要进一步拓展安全教育内容，扩大全园教职工及幼儿的安全视野。 今后，我们将继续监督，进一步重视安全工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题， 不断提高我园安全工作水平。 2020 幼儿园中班安全工作总结 2 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利 地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班 共计 22 人，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也 越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和 实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育， 至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结一日活动中的体现 1.幼儿生活活动时，老 师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。 2.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使 老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别 特殊号码的用途，(如：110、119、120)。 3.进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午 睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。 4.户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防 摔跤。 5.幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师 离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。 家长工作中的体现 1.向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家 长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。 2.让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如： 熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 教师工作中的体现 1.教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首 位，保证每个幼儿的安全。 2.及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地 方。 3.经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及 自我保护能力。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我们将尽自己的一 切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。 2020 幼儿园中班安全工作总结 3 __县县幼儿园始建于 1998 年，20__年移址迁园。多年来，曾多次被评为省级科研科普 单位，市级幼儿教育先进集体，市级安全文明先进集体，市级绿色校园先进集体等荣誉。现 有在册教师 34 人，设大、中、小班共六个教学班，现有在园幼儿 25 多名。 我们大家都知道幼儿园安全工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。按照上级主管 部门关于安全工作的安排部署，我园始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围 绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，开展工作。现将 近年来我园的安全工作简要汇报如下： 一、加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。 首先幼儿园从加强领导，落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”，由园长任组 长，副园长、主任任副组长，班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成 员，具体负责安全工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任具体抓落实，各职能 部门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上讨论幼儿园主要工 作时，我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，月计划、周计划;此 外还经常召开安全专题园务会议，分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制定具体方案 和措施，促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实，建立健全安全工作责 任制，每学期开学初，园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责任到人，实行层 层负责的目标管理责任制，做到年初有计划、有部署，平时有督查、年终有总结。常言道： “没有规矩不成方圆。”幼儿园如果没有健全的安全制度做保障，就会陷于口号，流于形式。 因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工 作预案。制定了“幼儿园安全防护七项制度”，即防火、防电、防水(开水)、防盗、防药物、 防食物中毒、防幼儿走失，定期、定人、定点进行安全巡视检查，并做好记录，发现险情及 时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生 保健十项制度等。制定园长、教师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类 人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工具体、责任 到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。 二、加强教育，增强意识，安全要从一日各环节抓起 安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全、__县幼儿园一贯重视幼儿园的安全工 作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的安全问题成为该园保教工作的重中之重，教师们根据幼 儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过一日的各个环节，把安全教育渗透其中， 如：幼儿入园时，有保健医在大厅门口接待幼儿，检查幼儿的精神状况，了解幼儿的身体情 况，然后家长才可以把幼儿送到班级;到了班级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后 要在班级设置的“家长接送幼儿签到、签退本”上签字;幼儿到班级后，教师要亲自检查幼 儿是否带有不安全的物品;幼儿进入活动区后，教师要时刻观察每一名幼儿的举动，了解他 们的想法，并要转换角色参与到活动当中，避免不安全事件的发生;在早点和午饭过程中， 教师教幼儿养成了一定的生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事件;幼儿入厕 和上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着 一个;中午保健医给带药的幼儿服药时，带班教师要配合保健医，并及时作好服药记录;幼儿 午睡时，教师要不断地巡视幼儿午睡情况，勤给幼儿盖被子，观察幼儿睡姿;幼儿离园了， 必须要求家长亲自来接，如不是家长本人，教师要及时和家长取得联系，在确认是幼儿亲属 后，要求在签退本上签字，方可放孩子离园。幼儿离园后，保育员和教师打扫好班级卫生， 在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、 开心、安全地在幼儿园过好每一天，我们一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一 个环节都向幼儿渗透着安全教育，也保护着幼儿的个人人身安全。 三、加强宣传，强化监督，提高教职工和幼儿的安全意识 幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的安全意识，是确保幼儿在园安全无 恙的基础。我园在醒目位置张贴标语，如“创设安全环境，营造安全氛围”、“关爱生命，关 注安全”、“安全第一，预防为主”等，向教职工、家长和幼儿做安全宣传。同时结合演练活 动、教学课程、游戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿初步了解一些简单的自 我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。平时，我们还结合各个特定的日子开展有意义 的安全教育活动，如纪念“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”“消防日”开展“防火 演练”，“环境保护日”、“安全教育日”开展相应的主题教育活动，比如各班级开展“安全主 题活动墙”教育活动;结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事(“不跟陌生人走”、“我 是小小消防员”等)等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子 们学会区分“对与错，好与不好”的行为。幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，更缺少自我 保护和自我防范的能力。我园教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，注重 加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，确保 幼儿在园安全健康快乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值日工作，园领导轮到值日， 每天早早到园，全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发现问题及时作出妥善处理。 平时注意一日三巡视：巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面，及时向 教师反馈情况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。其 次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。组织幼儿外出春游时，要求教师预先去 踩点，选择安全有趣的地点，园部还提前做好各方面的安全预案和措施。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中， 幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的 插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、 插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的 地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师 观察控制;对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放， 为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。另外，后勤管理人员还认真做好幼儿园各类物 品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作。发现问题及时联系人修理，有时甚至自 己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用安全。 四、加强管理，积极预防，安全措施落实到位。 1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天 24 小时值班制，每 天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必须认真做好登记，严禁陌 生人进入校园。班级设立“幼儿离园家长签离表”，要求家长接孩子时要在签离表中签字。 其次，实行园领导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动 巡视检查，协助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校园，确保幼儿园周边道路 畅通，保证家长和孩子的出入安全。 2、加强食堂卫生安全管理。俗话说“病从口入”，幼儿的食品安全可谓是幼儿园一个至 关重要的环节，因为孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品绝对安全，幼儿园严格执行 《食品卫生法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康 证上岗。采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入 园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作。 保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养 计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样 丰富。炊事员严格把好食品的最后一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立 即报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好 幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷干净，食具 餐餐消毒，杜绝食物中毒和肠道传染病发生。 3、做好园舍、设施设备安全检查。幼儿园安全领导小组经常深入一线检查，对幼儿园 园舍、设施设备采取定期检查和不定期抽查;如对幼儿园的水电、燃气等安全工作重点要求 值班人员要天天检查记录，保证万无一失。户外大型活动的器械有专职人员负责检查，发现 问题及时解决;对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具及大型活动器械每月进行 全面排查，发现问题立即整改，消除各种安全隐患，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的 发生。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。我园根据幼儿不同的年龄特点，开展丰富多彩、生 动形象的安全教育活动。如：大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全 过马路”、“有趣的交通标志”、通过环境布置、游戏活动、等形式，让幼儿了解交通规则及 交通安全常识。中班开展食品安全系列主题活动，通过故事《猪宝宝生病》、《牙齿为什么会 长虫子?》，告诉幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要 漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。小班主要培养幼儿自我保护意识，教育幼儿 不随便跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西。 多年来，我园时刻牢记《纲要》要求，把保护幼儿的生命，促进幼儿的身心健康，当作 持之以恒的工作来抓，我们每个教育工作者都必须时刻牢记。唯有如此，才能让每个孩子茁 壮成长，让每个家庭快乐欢笑，让整个社会充满和谐。 2020 幼儿园中班安全工作总结 4 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩 子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，我们始终把安全工作放在班级工作的首 位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况，开学初我们制定了切实可行的安全工作计划， 对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下： 一、创设安全、健康的环境，帮助幼儿建立安全意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环 境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素，把平时常用的插头、 插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的尖锐的钉 子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼 儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全， 做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。 二、加强幼儿的安全教育，注重保教结合 平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片， 电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如说，爸爸妈妈带你 去公园里玩，一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应该怎么做呢?有叔叔阿姨请 你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做?家里起火了，你会怎么做?我们每天坚持在离 园前对孩子进行“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的好方 法。了解了 11、12、119 三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的 物品，并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，减 少危险发生的机会。如：平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右 边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。 同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿 带危险物品入园。对生病带药幼儿的药品进行安全管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃 药。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼 儿午睡情况，及时纠正幼儿不准确的睡姿，被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我们还会在 一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送保健室。平时出去活动前， 总关照幼儿作好大小便准备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外 套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活 动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避免 了在活动中事故的发生。 三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识 本学期我们把安全教育放在了首位，因为我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道 如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发 生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动 中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一 日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识 和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些安全常识并 学着保护自己。 四、家园密切沟通，确保幼儿接送安全。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时 提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接 送的家长进行核实，确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐 乐地离开，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。 安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境， 确保每个孩子健康快乐地成长。 2020 幼儿园中班安全工作总结 5 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需 要;要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼 儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年 龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统 的安全教育。现将一年来的工作总结如下： 一、为幼儿创设安全、健康的教育环境 (一)坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿， 并与其家长沟通。 (二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意 别烫着。 (三)坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中 午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否 有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。 (四)把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如 看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是 与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 (五)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、 卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用 太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录， 及时清点人数和物品。 (六)户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全， 如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安 全。 (七)教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗;晚接的孩子和值班老师做好交接， 并交代其幼儿情况。 二、加强安全教育、提高安全意识 注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护， 以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一 日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能 力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在 园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。 (一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 (二)为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推 不挤小朋友。 (三)教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。 (四)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 (五)户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证 幼儿安全。 (六)教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正 确的使用剪刀。 (七)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 (八)在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道 11、12、119 紧急呼叫电话的号码 和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如邓凯元小朋友，由于体质不 是很好，很容易生病，还特别容易出汗，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，起床后要 定时提醒他换衣服。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量， 现在邓凯元变得更加健康，更加活泼了。 三、每月有重点地开展安全教育活动 《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提 高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重 点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培 训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健 康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走” “干净食物人人爱”活动;并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季 防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了 主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。 五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育 活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还 丰富了他们的安全知识。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利 地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在一年来未出任何一件安 全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、 教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护 的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。