2021年支教工作总结优秀范文

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2021 年支教工作总结优秀范文 2021 支教工作总结 1 本学期我校和_市第三初级中学结成结对帮扶学校，市_派出语文、数学、英语、政治、生物 等五位优秀教师到我校支教，我校也派出相应教师赴市_跟岗学习。支教教师担任七八年级 相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法灵活，效果突出，充分体现 支教教师的示范带动作用，为进一步总结成绩，弥补不足，现将本期工作总结如下： 一、践行高尚师德树立良好形象 支教教师以学校大局为重，服从学校工作分配，一些支教教师担任班主任工作和双班的语数 英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项 工作。他们敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工 作和潜能生转化工作。与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。认真落实教学常 规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。认真遵守学校的各项纪律和规章制 度，显示了城区教师较高的个人素质，弘扬了教育正能量，为全体教师树立了榜样。 二、创新班级管理提升育人水平 支教教师担任班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时处处做到和学生同步，做学生最需要的老 师。在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。遵循教育的发展规律，尊重学 生的个性发展，尊重学生的个性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。以活 动为载体，以情感为纽带，团结带领学生奋勇前行。他们所带的班班风正、学风浓，在期末 考试中取得优异的成绩。 三、示范解说教材深化教研教改 本学期开学之初，我校开展全体教师解说教材活动，支教教师首先解说，他们扎实的专业知 识，极高的个人素质，丰富的教学经验，令全体教师刮目相看，为之赞叹。科任教师以他们 为榜样，认真研读课标，深入钻研教材，精心制作课件，本次解说教材活动取得圆满成功。 为充分发挥支教教师的辐射带动作用，成立了以支教教师为核心的教科研组织。针对个别教 师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教教师耐心细致的做其思想工作。在他们的带动下， 教师的教研教改热情空前高涨。备课、听课、评课环环相扣，独学、对学、群学乐此不疲， 深入课堂把脉问诊，针对问题确立课题，学校的教研教改工作有效开展，成效显著。 四、优化教学模式提高教学质量 支教教师将我校的“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式和市三中的教学模式结合起来， 融会贯通，形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。学校组织支教老师上公开课、示 范课、观摩课，全体教师虚心学习，认真请教。在“一师一优课，一课一名师”高效课堂赛 课活动中，将支教教师的授课全程录像，在教师业务例会上播出，组织全体教师分析学习， 组织教师交流学习心得，明确下一阶段努力方向。经过跟踪学习，教师的课堂教学环节设计 更加合理，语言更加精炼，板书更有艺术性，学生的自主地位得到进一步凸显，课堂教学效 率大为提高。 五、开展校际教研实现合作共赢 为进一步汲取城区学校先进的教育理念和高效的教学方法，本期我校和市三中开展校际教研 活动，两校教师同上一节课，相互对比，借鉴提高，并对共同关心的问题交流看法，形成共 识。我校也派出一些教师到市_，深入课堂听课学习，支教学校也热情帮助，共同提高。 总之，通过本期的支教，为我校教师带来全新的气象，明确了目标，树立了榜样，我们将进 一步夯实基础，强化素质，提升能力，提高质量，创办人民满意的教育。 2021 支教工作总结 2 20__至 20__学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触， 和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自 身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报: 一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加 成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每 一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上 级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声 中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动 力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的 道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改进与提高 在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增添了许多硬件 设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家 对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收 的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化， 大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高， 如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的榜样 一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次 来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高 的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师， 有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早 晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在 给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成绩与经验 在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以 新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习 并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响 着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也 取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一 名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事 业多做贡献。 2021 支教工作总结 3 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事 的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁 月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅， 我的整个身心得到了提升!我敬佩__学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师 们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的 大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一 切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学 任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学 生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说， 是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教 队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努 力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合 科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进__校园那一刻起，就把 自己当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥 汗泼墨，辛勤付出。 首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任 务。 本学年，我担任了初一一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两 个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是认真备课，了解每一个学生的 各种情况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在 家也没有良好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情况，我每节课都制作 课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述，循循地诱 导，积极地鼓励，深深地吸引着每一个学生。特别是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小 画家》这几次公开课中，课堂气氛特别活跃，带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问 题，得到了听课老师们的一致好评。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作 业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我 们班的语文平均分都在 90 分以上，得到了老师们的肯定。 其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也 非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难 的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和吃的东西给他。 我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的 知识面，增强学生课外知识储备量。 最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期待和老师们共同提高。我积极参 与语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断研 究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平时，我还积极研读教育教学理论专著， 撰写学习心得;每次课后，都认真总结，写好教学反思;学校的论文、案例比赛，我也积极参 与。通过教育、教学、教研三方面，使自己的综合能力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。 积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通 过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。 一学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看起来显 得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的 人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光 芒将照亮我今后的人生道路。 2021 支教工作总结 4 自 10 月份赴__支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学期的 时间，现我将这半年的支教工作总结如下： 一、快速融入，主动转换角色。 来到__小学后，学校分配我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些 副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排课时、如何 备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班 级学生基础较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如对分 层教学，趣味课堂，积极鼓励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩 稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加 积极主动了。 二、以身作则，做教师发展的领路人。 支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外， 还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会相对较少。 在这种情况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我采取了 以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准认真研究教参，多方参阅 各种资料，深入细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同 的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体， 教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手 段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓 励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松 的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式， 变“要我学”为“我要学”。 三、树立主人公的意识。 凡是涉及到学校利益的事，我总是从“__小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时， 我总是以一个“__小学”的身份去争取……这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了 这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，容易接近!”听教师们说出这样的话，每次我都 是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入__ 小学这个集体而高兴。 我很多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。 当然我是羡慕他们的，可我富有吗?不，我很穷。老师这个职业就让我不可能挣很多钱，我 常常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的工作已经让我丧失了在外 面工作的能力。算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。 每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去羡慕别人，为我的短期目标，中期目标，长 远目标快乐起来吧。 时间转眼既逝，马上又要开始开展第二期工作，但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态， 我不因来到一个陌生的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要 求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种宝贵的人生 经历。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，在 下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。 2021 支教工作总结 5 我是一名支教老师，在我的支教工作中自己的工作和表现赢得了学生的喜爱，受到同事的好 评，也得到了学校的肯定。我很荣幸的被分在新疆库尔勒市高级中学任教。在各级领导和老 师的关怀和帮忙下，自己很快地适应了那里的生活，并能用心投身于支教工作之中。下面我 将就来库尔勒后近半年的工作、生活、学习以及思想等各方面的状况做成个人工作总结汇报 如下： 一、工作方面 在学校微机课教师缺乏的状况下，我承担了高一年级 4 个班、初一年级 2 个班以及初二年级 1 个班的微机课教学任务。同时，因微机组一女教师有孕在身无法多代课，我还主动分担了 她的教学任务，帮她承担了初二年级两个班的教学任务。此刻，我总共带了初、高中三个年 级共 9 个班的微机课，每周 18 个课时。 在学校教师的要求下，我还办起了计算机培训班，主要面向学校老师，为他们培训计算机软 件应用知识、网络基础以及网页制作等方面的资料，这样的培训课每周进行一次，每次 2-3 课时，深受学校老师的欢迎，就连一些教历史的老师、教物理的老师也纷纷赶来听课。 总的来说，库尔勒的计算机教学水平还和北京等地有所差距，有相当一部分的学生以前从未 接触过电脑，当然，学生当中也有极个别的电脑高手。学生计算机水平参差不齐这无疑给教 学上增添了困难。但我迎难而上，努力教好每一个学生。在教学过程中，我注重从基础教起、 从点滴开始，努力把基础知识，基本操作形象的展示给学生，努力把晦涩的计算机术语讲解 的生动搞笑。同时，我还让在北京的同学经寄些最新计算机资料过来，适时适当地给学生加 以补充，以此开阔他们的视野，拓宽他们的知识面。 我不敢忘“因材施教”的教育原则，在教学中，对待不同的学生我采取不同的教学方法。对 于那些学得很好的学生，我鼓励他们抛书本，去学一些课本以外的知识，以此来获得进一步 的提高;对于一些基础比较薄弱的学生，我抽出业余时间给他们“吃偏饭”，亲自带着他们上 机一步一步操作，以使他们尽快对电脑熟悉起来。 “兴趣是的老师”，为培养学生们学习的兴趣，我抓住他们都很喜欢上机操作的这一心理， 尽量把理论课搬到机房来上，鼓励他们多动手、多练习、多实践。这样既提高了学生们的上 机操作潜力，又加强了他们学习的兴趣，收到了很好的效果。 在完成好自己的教学任务外，我还用心配合其他的支教团成员开展工作，进行学科之间的交 叉教学。同时，还利用计算机学科的优势，在上机时帮着学生进行单词记忆等活动，充分调 动了学生的学习用心性。 二、生活方面 市、校的各级领导对我们志愿者十分重视，给与了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、 工作上他们都尽可能的为我们带给就方便，使我们倍感温暖。 学校不仅仅给我们带给了优越的住宿环境，还配备了齐全的生活必需品。为丰富我们的业余 生活，校领导还特意给我们送来了一台彩色电视机。过中秋节时，学校领导还特意请我们出 去吃饭。有一段时间，我有些感冒，被来听我课的校党委书记明白了，她立刻跑到医务室给 我取了一些药，还嘱咐我要好好保重身体。每逢节假日，市里的领导们还经常来看望我们， 慰问我们，为我们解决生活上遇到的各种困难。 各级领导的关心和帮忙使我们很受感动，也帮我们解除了后顾之忧，使我们能更好的投身于 工作之中。 三、学习方面 自己初为人师，在教学中和工作中难免会有不足之处，所以我时刻提醒自己要随时时随地的 向其他经验丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和推荐。我能用心参加学校教研组 的活动，认真学习其他老师的宝贵经验，并能和其他老师一块儿讨论，使自己尽快成熟起来。 在向其他老师学习的同时，我还注意向学生学习，使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学 生”为本，不应脱离"学生"这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受经常 向他们寻问状况，学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的的安排教学任务、高速教学计 划。透过向学生学习，我能及时了解学生思想动态，发现问题，从而能更好的解决问题，真 正做到教学相长! 在工作中，我随时强调“理论联系实际”，以往我们在学校中学的大都是书本上的知识，毕 竟理论的东西要多一些，而此刻，在工作岗位上，只有把所学的理论知识转化为实践，才能 更好使得所学有所用! 四、思想方面 我时刻牢记自己是一名中国共产党员，思想不毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个党 员的标准来严格要求自己。 我能用心参加校党组织开展的各项活动，认真完成组织交给的各项任务，一丝不苟的参与学 校党员和支部的民主评议活动，主动开展批评和自我批评。 我还坚持读书看报，透过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。 同时，我没有放松理论学习，透过学习党的理论知识，并和其他党员进行讨论，使得自己在 思想上随时随地和党持续一致，在行动中能明辨是非，勇往直前! 五、社会工作方面 在高级中学任教但是短短三个月的时间，可我却早已融入了这个大群众当中，我能时刻以群 众为重，用心投身于学校的建设之中，用心参加学校开展的各项活动。 十一时，我克服了时间紧、任务重的困难，和学校的两位教师代表参加了巴州“西部大开发” 知识竞赛，取得了第三名的成绩，为学校争得了荣誉!在学校运动会期间，我主动担任了裁 判的工作，用心配合学校完成各项工作;在学校迎接督导检查期间，我承担了学校部分文字 录入工作，帮打字室的老师减轻了负担。我还用心协助学校团委老师搞好团队工作，为了解 此刻中学生的思想状况，我和其他两位志愿者共同设计了一份关于"中学生思想现状"的调查 问卷。 六、其他方面 我时刻牢记志愿者所肩负的使命，尽自己的可能去帮忙他人。学校中有老师要参加计算机 VisualC++的考试，找我帮着复习，我尽心尽力地讲解，并从网上找来资料帮她复习;看到有 些学生学习数、理、化很吃力，我发挥自己学理的优势，利用晚上和星期天的休息时间义务 帮他们补习;为帮着学校管理和维护机房，我还和其他老师一齐研究对策，维修网络…… 短短几个月的支教生活，自己的工作和表现赢得了学生的喜爱，受到同事的好评，也得到了 学校的肯定。而我自己同时也得到了锻炼，能够说获益非浅!今后的日子里，我将再接再厉， 争取更好的履行志愿者的义务，圆满完成支教任务。