寒假培训学习心得体会范文合辑【教师篇】

寒假培训学习心得体会范文合辑【教师篇】

寒假培训学习心得体会范文合辑【篇一】 为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们 搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰 富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发 了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师， 师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者， “师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的 重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思， 这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认 同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无 形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管 理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效 率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富 有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子， 所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光 点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和 学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后， 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理 学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予 及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有 一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤 其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这 对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关 系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们 要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境 的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取 在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心 和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生， 热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工 作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在 教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的 教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。. 终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如 教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际 交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思 考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来 就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你， 喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升， 在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得 学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我， 做一位优秀的人民教师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训 就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导 和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心 态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自 己的行为，做一名真正合格的教师。 寒假培训学习心得体会范文合辑【篇二】 短暂的学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式 的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、 每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树 立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果标准，过 于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的 教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重， 学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参 与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任 每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让 每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永远 尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平 等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风， 允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让 学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道 孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子 们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此， 教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。 英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好 习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培 养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职 责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范， 培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集 体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课 前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行 为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血， 天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将 为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会 传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持 “两手都要抓，两手都要硬”。 教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右 逢其源。”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基 础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己， 以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不 仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研 究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发 展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。 学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的发 展，掌握现代教育技术手段是教师的职责，教师通过学习，可以较熟 练地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识，使教学更直 接、更生动，对提高教学质量事半功倍;另外，教师在备课时，可以通 过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不 仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学习，而且使教师之间增进 了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学内 容和学习内容将有新的改革和突破，教师不断学习现代教育技术的任 务任重道远。 教育遵循教育规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思 想还是在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不可“一 把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简单粗暴的工作方法，不仅不能解 决问题，而且损害了教师形象，违背了教师职业道德，作为教师我们 应该吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人 要先育心”只有心与心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎 上，教育才会有成绩的回报。当然，教师拥有一个健康地心理将有积 极地指导作用，它可以使教师在社会、工作和生活等压力下，学会调 控、宣泄和转移不良的情绪，老师们在平日可以多看一些名人传记， 参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状 态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 一、爱岗敬业 要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我 们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进 取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完 成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己， 恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 二、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区 别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活 上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要 “特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心， 对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生 健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。三、 孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向 老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教 好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进， 孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲 人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来 供给学生“一碗水”。四、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响， 教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的 影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学 生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。 严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行 动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己 的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业 务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格 魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养， 才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人 才。 寒假培训学习心得体会范文合辑【篇三】 20xx 年 7 月 20 日至 23 日，我有幸参加了学校组织的在 HEB 民族 职业学院的中国基础教育名师名家高峰论坛。虽说只有短短四天的时 间，受益匪浅，收获颇丰。 这次培训先后有 6 位专家学者指导学习，专家数量多，水平高， 讲授内容丰富、形式多样，信息量大、收获丰富。从全国特级教师钱 守旺老师的“第三只眼”课程意识谈起，到黑龙江省教育学会学术委 员赵清福老师的教师专业发展的研究者之路，从教师专业成长的缘起， 到英语教学在信息技术下的教学改革，从构建“学科.社团”课程体系， 到做一名幸福的班主任，从集体听主旨报告到班级小组合作讨论，从 专题讲座到自我学习，我们得到了多方面多层次多角度的学习体会。 这个假期的学习之旅已经结束，但如何把学习的心得体会运用到工作 学习中更为重要，理论学习已经结束，真正的实践学习，才刚刚开始。 体会很多，作为一名任课教师，最关心的是教学和教研问题，我 简单从两个方面说说自己的心得体会。 一方面，作为一名基层教师，最重要的做好本职教学工作。钱守 旺老师的讲座给我的启发很大。 钱老师是数学特级教师，讲的也是数学故事，但语文是个大一统 的学科，生活处处皆语文，数学故事中也能体会出语文的味道。同样 是“街头骗局”，从数学的角度，钱老师运用数学思维破解了算命先生 的神机妙算，语文老师也能从算命先生的言谈举止中找出破绽，发现 端倪。数学老师用数字给生活加点料，再用生动的讲解，广而告之， 让更多的民众不受其蒙骗，这又是语文的语言文字功能在起作用。 条条大路通罗马，数学和语文的形式不同，但殊路同归，我们从 中学到的是其中的思维、方法和理念，这是放之四海而皆准的教学的 精髓。 另一方面，基层教师也要做好科研工作，这是为教学工作打基础， 做好理论基本功的重要环节。赵清福老师的如何成为研究者的报告也 让我受益匪浅。 与讲课生动有趣的钱守旺老师相比，赵清福老师是个严谨认真、 讲课相对枯燥的学者，但这正是一个学者独特的气质所在。做学问， 搞研究，就要从万千教学现象中提炼出本质的理论性的东西，再结合 实际教学工作，把枯燥严谨的理论与实际教学工作相结合，让高屋建 瓴的理论指导教学工作更上一层楼。 赵老师的课理论性较强，时间有限，没能逐层展开，但如果自己 静下心来，再细细琢磨赵清福老师的观点，对自己的研究工作其实是 大有裨益的。 每个专家都有自己的闪光点，其他几位老师也是八仙过海各显神 通。张校长开篇大幅的讲述个人成长的经历，也对我们很有启发，赵 老师介绍的运用创新课堂帮助学生实现类母语式的英语学习方式值得 一试，李校长的跨学科社团学习，也是劳逸结合、一张一弛学习之道 的成功有效体验。聂老师的幸福班主任讲座也适合每一个任课老师。 再次感谢学校给我们的这次难得的学习机会，我会努力把这些学 习体会运用到今后的工作和学习中，努力做一名学识渊博、讲课生动 有趣、有独特学术见解的优秀教师。 寒假培训学习心得体会范文合辑【篇四】 教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素 养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和服务的精神，所以， 我们教师应该每时每刻都学习“充电”，通过这次寒假培训，使我感触 颇多，受益非浅。 寒假期间学校进行了为期两天的培训学习，教师们认真听取了 13 位老师的精彩发言，感觉收获颇多，特别是教学常规方面给我留下了 深刻的印象，现将体会总结如下： 教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读，带领我们重 温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进行了强调性的解释， 使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更 加清晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一 条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授， 作为一名语文老师，我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业，以 及在作业批改中要注意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也 需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长， 针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新 教育这个问题做了报告，倡导每位老师努力打造一个个书香班级，共 同建设一个书香校园，同时对新教育的方方面面进行了解读，让我们 知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为 在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里， 很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几 乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入，我深深地意识到：一 名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到 一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地 提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力，虚心向身 边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训 活动学习到的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导我的教学工 作。 培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止!我将不 辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自 身，不断提高自己。 寒假培训学习心得体会范文合辑【篇五】 为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累,特别是第二场信 息技术培训，让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培 训谈谈看法。 1.通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容(office 软件 的一些小技巧，视频处理，网络知识)。这种任务驱动式学习，更营造 了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于 理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上 好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。 2、通过培训使我收获的是教育观念的更新 我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师 不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传 统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以 学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生 学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与 教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。 3.一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组 织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正 萌发。 培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育 理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自 己独特的教学风格和特色。 通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽快团 结行动起来，利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势 需要。 寒假培训学习心得体会范文合辑【篇六】 今年寒假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动，感觉真是受益 匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。 我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工 作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和 丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到 更新。 在通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、不全 面。让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作 为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文 化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透 到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和 艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能 引导其去感受，去创造美。 一、教师要多读书，不断丰富自己的知识。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分 印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深 奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我 们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任 和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提 升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的 教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学 和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高 自身，向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作探讨，教 师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。 二、提高思想认识，净化灵魂。 培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职 业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培 训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风 趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验…… 激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更 宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育 教学水平的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂 得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸 福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。 三、加深反思，提高自身教育教学水平。 通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一 定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让 我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生 与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现 不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载 体而是艺术，从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面发展。