教师师德情况方面的自我鉴定

教师师德情况方面的自我鉴定

篇一 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应 党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵 守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在 工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业， 教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的 基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规， 热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一 直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守 社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集 体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待 学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提 高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现 代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。积 极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改 尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进 步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自 己充电。 三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于 走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀 乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、 严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、 虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生 命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短， 争取百尺竿头更进一步! 篇二 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章 制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业 道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协 作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下： 一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言 行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁) 使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树 立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长， 必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一 位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现 学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的 言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。 二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生， 促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又 成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点， 将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐 步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生 的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一 旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去 看病。 三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和 业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和 同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些 新的教学方法运用到教学中去。 四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟 到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己， 对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。