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‎ 以身作则，科研促教。教科研活动，是提升教师教学能力的必要途径，抓好教科研活动，是教学的一项重要工作，我从完善教科研制度、培养教科研骨干、组织教科研网络着手，带领各科教研组长捕捉研究专题，制定研讨方案，扎实推进工作。发挥集体备课的作用，精心组织学科、年级组及校际教研活动，形成了听课必评课、评课必改课的教科研活动体系。在听课、调研的过程中，亲自参与，严格监督每个环节，引导教师反思，在反思中寻找解题策略。教师的课堂教学比赛，无论哪个学科，我都会认真听取他们的预案，组织教研组长和学科带头人一起细心揣摩、研究，指出优缺点，督促整改，与大家共享自己所得。遇到有的老师裹足不前或者不自信，我会多次给他们做思想工作，给他们鼓劲，和老师们一起努力。积极投身教育教学改革，主持参与了多项市区级课题研究工作，并取得优秀成果，承担的烟台市2014年度教育技术研究专项课题《基于小学高年级数学知识点的微课程设计、开发、管理与应用研究》已于20XX年6月结题;新课题《中小学家长委员会育人机制》等正在研究当中。几年来，我带领小学部的老师们积极研讨，团结合作，努力拼搏，在课堂教学、微课设计、教学课件设计、读书活动、大课间、艺术技能、科技活动等多项比赛中频频获奖，取得了一个又一个可喜的成绩，这浸透着我们集体努力的汗水。我愿意做那个培育珍珠的人，我相信每个老师都能绽放自己的夺目光华! 关爱学生，和风细雨。有人说疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣!这就是教师工作的神圣之处，没有爱，就没有教育，教师的爱是教育学生的感情基础，学生感受到师爱，自然会亲其师，从而信其道，也便达到了教育的根本目的。 ‎ 我要求自己对待学生要像对待自己的孩子一样关爱有加，细心呵护。既当好孩子的老师又当好孩子在学校的妈妈，孩子不舒服了，我会及时问寒问暖，帮忙联系家长，及时给予照顾;哪个孩子心情不好了，我会找孩子谈心，了解情况，帮孩子解决问题。曾经教过一个很不幸的小姑娘小莲，三年级时，妈妈离婚搬走了，爸爸又脑血栓了，可怜的孩子那么小就要给爸爸做饭，洗衣服。可以想象，孩子心里承受了多大的痛苦和压力啊!我看在眼里，疼在心里，跟她谈心，问寒问暖，鼓励她，告诉她老师就是妈妈，有困难就找老师，我经常从家里带吃的穿的用的给她拿回家，帮她申请困难学生补助，帮她联系妈妈来看她，我还组织同村的孩子和她一起学习，帮她洗衣服，做家务。慢慢地，笑容又回到了孩子脸上，她变得更加积极上进了，她说我爱上学，因为学校有老师，老师会帮我。我用自己无私的爱换来了孩子对老师的信任和爱戴。 28年来，我始终以坚定的理想信念，以无私的仁爱之心谱写着一曲忠诚的教育欢歌。我喜欢坐在案前，批改一份份不算完美的作业;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢看一个自卑胆小的学生扬起自信的笑脸;我喜欢读一个曾迷恋网吧不能自拔的学生亲手制作的贺卡;我喜欢一遍一遍听到学生说老师好我的心里满满的幸福。虽然，我曾牺牲了很多休息时间，和他们一遍一遍地促膝交谈;虽然，我曾在寒冷的冬日，不顾感冒发烧和他们一起参加公益活动;虽然，曾在夜深人静的时候，让自己泪流满面但是，一切都是源于我愿意，在教书育人的路上，我愿做心灵的雕刻家，或许永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我要努力成为学生健康发展的合格指导者和引路人，我要努力将知识化着春风，将爱心酿成春雨，浇灌学生理想的蓓蕾，闪亮自己精彩的人生! 最美教师事迹材料范文 最美教师事迹材料 最美教师事迹材料范文 平凡岗位 精彩人生 --卢晓华老师最美教师事迹材料 ‎ 青春，要用什么色彩来描绘才最绚烂?要如何绽放才最美丽?要怎样度过才最无悔?自2005年夏天加入到教师队伍的她，从事护理教学十余载，付出了超乎常人的努力，很好地融入到这个积极向上的大集体中，她把青春融进了热爱的教育事业，用心血抒写着绚丽多彩的教育青春，她的人生从此拉开了最美的帷幕，她就是三门峡职业技术学院的优秀教师--卢晓华。该同志始终兢兢业业，任劳任怨，各项工作成绩显著，认真而富有成效，受到师生和社会的一致好评。兹分述如下： 一、做好教学服务，致力于教学教改 作为一名教学管理工作的新人，她不断加强政治思想学习，锤炼党性，认真学习贯彻党的教育方针和卫生工作方针，在工作中起模范带头作用，维护集体利益，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。为了快速地适应角色转变，尽快熟悉岗位职责和新系统的合理使用，她顾全大局，任劳任怨。在这其中最难的就是教务管理系统的使用，为了确保新学期开学老师和同学们都能拿到准确无误的课表，寒暑假和节假日基本都是在加班状态。 日常教学工作 ‎ 由于教学资源严重紧缺，学校每学期要聘很多的外聘教师，因为外聘教师工作性质的原因，对排课的要求就加大了难度。为了合理安排，她要充分考虑每个教师、班级、教室的使用情况，每学期的排课至少要花两到三周时间，一坐到电脑前就是一天，经常不能准时吃饭，时不时胃疼;为了保证不点错，眼睛目不转睛地盯着屏幕，眼睛干涩疼得闭不上;右手点击鼠标的次数每天至少几千次，胳膊疼得抬不起来。每天都拖着疲惫的身躯回到家里，由于日复一日劳累的工作，她透支的身体反复出现眼睛干涩、胃痛、腰肩疼痛、失眠的报警信号，当每次看到所有人能准时拿到课表，教学秩序顺利运行的那一刻，仿佛身体的疼痛全部消失了...她依然用饱满的热情和工作态度投入到日常教学管理工作中。因为她始终相信：再难的事情只要你用心去做了，事情就会越来越简单，办法总比困难多。 理论课授课现场 在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，要跟上教改步伐，就要不断提高自身潜力，适应新形势发展对教师的要求。教学与管理工作需要不断加强学习，仅凭一些简单的技巧是不够的，她总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，不厌其烦地向学院各部门相关同事请教。通过不断的探索和实践，在两年多的时间内也慢慢积累了一些经验。她面对日常教学管理工作，能够思路清晰，使各项繁杂的工作条理化，保证良好的教学秩序。 二、教书育人，钻心科研 ‎ 她在从事教学管理工作的同时，牢记教书育人的使命，始终坚守在教学一线，她热爱的三尺讲台。每学期主动承担护理专业核心课程《基础护理学》的授课任务，本课程实践能力教强。为此，她努力学习新技术并结合临床新进展，潜心研究教材教法，将教学中的重点、难点通过现代信息技术开展把教学资源与教学过程、学生学习过程融合。并注重加强学生素质教育及医德医风的培养，通过强化训练锻炼学生的动手能力，不断探索教法改革，充分调动学生学习的积极性。课外，教育学生注重积累，强化技能，相互交流，以增长知识，开拓视野，取得良好的教学效果。 指导学生参加技能大赛，操作指导现场 由于工作中的出色表现，学院派她先后于2015年3月参加了护理专业国家级、省、市级骨干教师培训，均被评为优秀学员，并考取了三级心理咨询师;同年参加了中德标准化病人(SP)培训班;20XX年7月参加了河南省职业教育双师型一体化教师培训，被认定为双师型教师。同时，她还积极参加护理师资培训、教师师资培训、护考培训、教材培训以及会议、政治学习、医护专业群建设、护理专业委员会建设、教研室活动等。珍惜每一次学习、提高的机会。通过培训，不仅开拓了视野，增长了见识，提高了业务水平，更是形成了她独特的教学理念，使她的观点更加成熟和实用。 5.12护士节活动现场 ‎ 科研是教学的基础与保证，她时刻关注护理学科发展的前沿动态，努力提高科研能力。她不仅严格要求自己大胆实践，还深知独木难成林，众人拾柴火焰高的道理。和同事组成团队参与申报的省级课题《老年护理技术实践与探索》已与20XX年顺利结项;20XX年共同编写了六步四结合教材《健康评估》一部，于今年6月份出版;在信息化教育的背景下，今年9月份她们团队又参加了河南省教育厅举办的信息化教学能力比赛，获得高职组的三等奖和中职组的一等奖，并于今年发表论文《互联网+教育信息化在护理专业内涵式发展中的研究》一篇。 三、以技能竞赛为契机，提升教学改革能力 为了实现职业教育以赛促学、以赛促教、以赛促改的目的。以竞赛为载体，推动教学改革和信息化建设。在各级领导的信任下，她共参与带队和指导了20XX年第八届民政厅养老服务技能大赛高职组和中职组，20XX年、20XX年河南省卫计委的护理技能大赛，20XX年全国职业院校技能大赛河南选拔赛养老服务技能项目。在领导的高度重视和关怀下，她们的团队对于每一项比赛，都仔细斟酌文件内容，精心设计操作流程，筹划制定行之有效的方案，细化每项操作的评分标准。 河南省养老服务技能大赛 ‎ 为了保证比赛效果，学生的选拔至关重要，她们从动手能力、语言沟通能力、心理素质、学习成绩、应变能力、外在形象等方面进行三轮层层选拔。在备赛期间，她多次放弃五一国庆及周末等休假时间，几乎目不转睛的盯着学生的每一个动作，不断地进行示范，纠错，多次工作到凌晨两点以后，有时甚至忘了吃饭、忘了时间。功夫不负有心人，经过不懈努力，她们团队也取得了国赛一等奖和省赛一等奖的好成绩，她个人也被评为优秀指导教师。 四、勇挑重担，出色完成学院交办的其他任务 作为一名教师，共产党员，她始终牢记使命，‎