苏教版八年级语文教学工作计划

苏教版八年级语文教学工作计划

苏教版八年级语文教学工作计划 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和 新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立 学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力 吸引学生， 提高学生的学习积极性。 在综合学科中提高学生的语文素 养，在不断的实践中，致力于学生综合素质的提高，提高学生学习语 文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实 施“自主、 合作、 探究” 的学习方法， 确立学生在学习中的主体地位， 为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条 件， 促进学生语文素养的进一步提高， 为其他学科的学习打好坚实的 基础。 教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体 手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起 问题意识，实施教学 ___ ，努力提高课堂教学质量。 弄清者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施 集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教 学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。 进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导 学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。 掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打 下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。 进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率， 引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提 高文学修养， 陶冶高尚情操， 使学生获得社会所需要的终身受用的语 文能力。 强化综合能力的培养， 积极开发课堂学习资源和课外学习资源， 沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语 文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和打下 坚实的基础。 模板 , 内容仅供参考