2020年高三年级语文备课组教学计划37

2020年高三年级语文备课组教学计划37

高三年级语文备课组教学计划 37 高三年级语文备课组 xx 年 3 月 一、指导思想 认真落实《 xx 年高考考试大纲》的精神，提升学业层次。想尽办 法提高学生高考成绩。 二、主要策略 本学期教学，要把握好高考这条复习主线。本学期教学任务是进 行 2、3 轮复习，结合学生实际，主要进行专题复习和考前冲刺系统 复习，并加强的指导，主要在审题训练和文体鲜明上多加训练，努力 提升学生的语文成绩。 三、教学时间安排 本学期按四个月安排教学工作，大致分为三个阶段： 第一轮： 3 月 19 结束，资料为《新设计》 要求：全面系统的复 习→夯实基础，结好知识网。 第二轮： 3 月 22 开始，4 月 16 结束，资料为专题卷。要求：查缺 补漏，重点突破，→提高综合能力。 第三轮： 4 月 19 开始，5 月 28 结束，资料为考前信息卷检测、猜 题卷、 押题卷。 要求： 综合训练， 实战演练→强化技能 ，争得高分。 应届班进行考点复习，依据考纲和《创新设计》重点攻：语言表 达、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和现代文阅读。 补习班复习现代文阅读部分，并对语言表达、文言文翻译和古代 诗歌鉴赏进行查漏补缺。 四、集体备课与教研活动 （一）、集体备课业务方面： （1）保证每月进行 2 次集体备课活动， 日常工作中主备人备好集 体备课预案，集备时间备课组教师集体讨论，主备人填好修改意见。 集体备课中要做到三备： 备教法； 备学法备重点难点； 备作业， 练习； （2）积极运用多媒体辅助手段，激发学生学习兴趣，以起到事半 功倍的效果。在备课中普通班要做到五统一：统一教学目标，统一教 学进度，统一备课内容，统一课堂训练内容和单元测试内容。实验班 和补习班要做好重点生语文补缺工作。做好心理引导工作。 （3）积极做好课题研究工作，完成《多媒体技术在高中语文课堂 教学中使用的研究与探索》，由课题组王兴鹏，高玉玲、王建忠、高 玉玲、李建斌采集本阶段实验数据，进行分析研究，白吉祥写出阶段 性成果报告。 并倡导人人写一篇高质量的教学经验总结或与课题相关 的论文。 （4）积极应对高考，做好冲刺前工作。由潘启林、杨勇、白吉祥 老师分别年级备课活动上做考纲复习讲座， 收集印发相关高考信息资 料并组织组内教师学习，时间：第一阶段 3 月 20--3 月 25 日之间， 第二阶段 4 月 20--4 月 25 日之间。 （5）集体听课安排，以灵活自由方式，根据各人教学进度自定时 间，自定班级准备一节高考复习公开课， 公开课安排： 3 月份潘启林、 杨勇、李建斌， 4 月份白吉祥、何德森，高玉玲、王建忠、宋显立。 高三语文备课组 白吉祥 xx 年 3 月２日 内容仅供参考