2020高一总结及暑假计划

2020高一总结及暑假计划

我大概从来也没想到过一年能这么快。 在二中的这一年， 想想确实是变了。 还厚脸皮的认为是往更好的那个自己变了， 可惜啊， 不是学习成绩更好，不是工作能力更好，不是参加活动更多，但我却满足，我觉得我在慢慢 变向自己想成为的那个人。 前两天以非资深学姐的身份跟一今年直升的小学神说起二中的生活，我感慨道这一年玩 的比小学都疯。但跟小学截然不同的地方在于，我知道自己该怎么玩了。 虽然在同龄人中算相对独立一些，但难免高中以前的生活会有爸妈每天监督，哪怕白天 在学校再怎么作，他们也能在每天晚上把你的生活习惯扳回正轨。于是我不会想到九年义务 教育几乎没请过病假的我在上高中以后只肠胃炎就犯了 3、 4 次，还得了一次水痘几次感冒， 于是在这样的一绊一绊中我越来越知道了自己应该怎样生活，我慢慢开始每天认真喝水，认 真吃饭，少吃零食，我开始觉得老父让我少吃鸡肉猪肉的叮嘱是有意义的，我开始认真的洗 脸刷牙，我慢慢懂得该怎样为自己而活，也是为了不让家里的两位和朋友操心。我还没有做 到最好，但我知道该怎样努力。 其实如果有人问我你上高中以后对你最有价值的东西，或最能带给你惊喜的是什么，大 概我会说人，每一个我认识的人。我生活在一个我这辈子不会再遇到第二个像这样的班集体 里，这样的一群人每个都很好，他们能被分到一个班是上帝的恩赐，我能跟他们一个班是我 的荣幸。最开始的军训我就被深深地点燃和撼动，我越来越爱这个集体，我不喜欢听到任何 关于它的负面评价，我也会患得患失，经常会想这个样子毕业的时候岂不是要哭死。可我发 现陷入这样的怪圈却完全没有必要。于是在这样的自我审问中，我慢慢的学会了怎样最大化 的珍惜现在的一切，学会不让自己沉溺在对过去和未来的计较中，学会更积极的活在当下， 而不是活在小时候那种“要是能跟他们一直在一起就好了”的幼稚里，我很快乐。 这群人里，有我敬重的老师们，他们这群朋友一样的人教会了我用一种高中生的思想和 心态对待老师，也教会了我念恩；有我的朋友们，这是比我高中前的预期要好的事情，我感 念我的身边有这样一群可以陪我的朋友，我想他们的意义，远不在于陪你疯陪你闹，也不是 功利的 “锻炼了你的人际交往能力” ，我相信他们的存在， 足以影响我终生； 还有很多给我留 下或深或浅印记的人，同班的不同班的，他们都让我相信现在的一切就是最好的安排。 大概这样的一份总结是无论如何也离不开学习的。就结果来看，高一一年的学习显然没 有什么可喜可贺漂亮的成果。 我发现我的很多缺点都是体现在学习上的， 做事情的专注度差， 坚持的时间总也不长，不够勤奋不够努力，这都是很致命但也是我在慢慢克服的一些缺点。 我慢慢的从无欲无求的自我肯定中跑出来，学会给自己定一些可行的目标和计划，学会沉住 气一点点的平均用力保持固定的节奏和进度，不是激进的非常努力的学几天再放松如此起伏 循环，我慢慢的找到了动力，以支持我在高中来日方长的三年。 最后一段，留给远方。要说最可喜的变化，大概就是我知道了自己喜欢干什么，以后要 干什么，我在对外界和自己的慢慢审视中勾勒了一个清晰的我想要的以后。所以即使现在还 有许多不好的地方， 我也并不害怕， 这一年教会了我选定一条路， 然后一小步一小步向前走， 并珍惜身边的风景。 XX暑假假期规划 这个假期，在学习方面有以下几点计划： 1. 作业方面：语文数学 英语 历史 政治 地理的作业全部完成，生物 物理 化学酌情完 成基础知识部分。 2. 额外重视的学科及措施： （1）数学：用之前买了没做的辅导书作工具，细致总结高一一年的知识，查漏补缺； （2）英语：利用词汇书积累词汇； （3）历史政治：细致总结高一一年的知识点、笔记，巩固基础知识； （4）地理：总结笔记，另外利用老师发的资料自学区域地理部分。 3. 学科辅导：暂时没有参加辅导班的打算。 4. 复习哪些专题：同 2. 5. 预习程度： 语文相关背诵篇目 50%，数学预习 30%-40%，英语必修五词汇， 历史政治精 读一遍课本，地理（区域地理）预习 80%，物理化学生物略读一遍课本。 在生活方面有以下几点计划： 1. 每天 6：50 起床， 11：30 前睡觉。 2. 每晚坚持散步，每周坚持跑步或爬山。 3. 不暴饮暴食。