英语计划总结之pep四年级下册 第六单元 ParB 教学反思

英语计划总结之pep四年级下册 第六单元 ParB 教学反思

英语计划总结之pep四年级下册 第六单元 ParB 教学反思 ‎ ‎ ‎ 在呈现操练阶段，教师是延续了复习阶段以颜色为主线。在这一阶段，教师在教学5个新授蔬菜词汇时充分调动了学生的多个感官，让学生在看、闻、尝中学会单词，激发了学生的学习兴趣，加深了学生对单词的记忆。在每个词汇后的小chant, 既是一个对词汇教学加深记忆的良方，避免了机械又无趣的操练，又是为下一部分的chant 教学埋下了伏笔，降低了下一教学环节的难度。因此在学说书本内容的chant 时，学生能脱离书本根据黑板上留下的图片和单词来说出整个chant，效果应该是事半功倍的。‎ 巩固阶段设计较为平实，但是却让学生在平实中把这节课所学的内容来了一个扎扎实实的反馈，让学生在师生交谈和生生交谈中运用了所学知识，也体现了英语教学中所提倡的真实交际原则。后来的小结，也是对整一节课所学内容的总结，也是整堂课所提倡思想的升华。‎ ‎ ‎