暑期教师培训心得体会

暑期教师培训心得体会

暑期教师培训心得体会 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。 　　在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传承者，“师者，传道、授业、解惑也”， 这是从知识传递的角度来反映教师工作的重要性。其次，教师是学生的榜样，学高为师，身 正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的道理，学生都有向师性，实际上是人类的一种 认同感;同时学生受教育的过程是人格不断完善的过程，老师的人格力量是无形的、无法估 量的，一个好的老师是学生的引路人。第三，教师也是管理者，教师要有较强的组织领导、 管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名 教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说 教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友， 所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一 样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了 解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康 的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 　　通过本次培训，使我对未来的教学工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适 方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教 学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励 我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们 要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励， 使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热 爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报， 刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展， 不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 　　通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅 要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时 我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、 思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这 就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中 获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的 人民教师。 　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次暑期培训就是一面很好的旗 帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信 念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规 范自己的行为，做一名真正合格的教师。 　　暑期教师培训心得体会二： 　　为期 5 天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的 5 天里，我感受了很多， 也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大 的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动， 让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得 体会： 　　一、重新认识了自我 　　通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识， 熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为 自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是 成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教 师成为学生的伙伴和知心朋友。 　　二、对英语课堂教学有了新的认识 　　通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教 学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学 生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课 程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展; 在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元 评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向， 明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。 　　三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 　　这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作 对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发 音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有 在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进 行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学 习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。 很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教 师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。 因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境， 教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中 就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。 　　四、对教材的把握有了一个整体的认识 　　作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等， 但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教 材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、 说、读、写的能力，也就是说在课堂中，Pairwork 和 Groupwork 部分不但要练，还要让每 一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位， 真正喜欢上英语课堂。 　　作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我 这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为 一名优秀的英语教师! 　　暑期教师培训心得体会三： 　　7 月 1 日—7 月 3 日，我们在京华园参加了为期 3 天的教师集体培训。给我带来了不小 的收获：教师优秀课展示、沐园长、冯主任、曹主任三位园长的精彩报告，给我们留下了深 刻印象。优秀课的老师不但为我们展示了的精彩的教学活动，还将自己成功的经验与我们分 享。沐园长还给我们解读了《3—6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》。冯主 任为我们讲解了《合理设置游戏内容，理性开展游戏活动》，以及曹主任在《幼儿教师职业 素养》方面给我们做了专题讲座。活动中她们加上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身 的教学，从中找出不足，吸取先进的经验，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就 这次培训来谈谈自己的几点体会： 　　一、儿童学习与发展 　　沐园长的《把握儿童学习与发展的“度”》中，总共分三部分讲解：第一部分：为我们 破析《指南》是什么?为什么要指定《指南》?以及《指南》的结构与内容。第二部分：关于 儿童学习品质。第三部分：如何把握儿童学习与发展的度。我们不光了解了《指南》对幼儿 教育的重要作用。了解了《指南》帮助家长和教师对儿童的学习与发展建立合理的期望。针 对目标提出达成目标的“教育建议”，帮助家长和教师实施科学的保育和教育。知道了要让 幼儿：学习兴趣浓厚、学习态度端正、学习方法科学、学习能力优异、学习习惯良好。我们 教师要把握学习目标的度，让幼儿有序发展。把握学习方法的度，让幼儿自然发展。把握学 习内容的度，让幼儿全面发展。把握学习品质的度，让幼儿有协调发展„„ 　　二、教师职业素养 　　曹主任的讲座共分 6 个篇：道德篇、人格篇、职业篇、礼仪篇、心理篇、生活篇。通过 听她的讲座，让我们更好的学习了人性的美德：诚实、守信、宽容、感恩、责任与爱心。美 德是我们一生的财富。学会了课堂上的礼仪：友善的态度、尊重课堂内每一个人、有耐心、 兴趣的广泛、良好的仪表、要公正、要有幽默感、要有良好的品质、对个人的关注、要有伸 缩性、会宽容、有方法。知道了礼仪有助于我们塑造良好的个人形象;有助于我们提高社交 能力;更加有助于我们事业的成功。懂得心理健康的标准：智力的标准;情绪的标准;意志的 标准;社会适应的标准;注意力及人格健全。 　　三、游戏活动 　　冯主任的讲座比较有意思，一开始就是团队游戏。自己准备各种发出声音的材料，通过 自主人员的分配，材料的分配，乐曲的选择，进行一场打击乐的演奏。我们大班的 10 个人 齐心合力，人员分配井然有序。最后在总指挥严小农老师的带领下，合奏了一曲《木瓜恰恰 恰》，大家玩的开心，也学到了很多，团队合作配合很重要，只要大家一起动脑筋，就能创 造出更加精彩活动。游戏过后，冯主任就八点为我们讲解了幼儿的游戏：1、游戏是幼儿教 育的重要手段。2、为什么要开展游戏?3、幼儿园游戏的目的。4、建构游戏区。5、表演游 戏区。6、生活游戏区。7、语言游戏区。8、科学发现区。让我们更加了解游戏的重要性。“还 孩子游戏的权利，让孩子做游戏的主人，让每个孩子在快乐的游戏中健康，富有个性的成长” 　　我们今天放弃休息，放弃游乐，来这里坐在一起，学习更多的知识，领悟更深的道理。 似乎一切躁动都停止下来，我们静坐在此，汲取经验，丰富人生。冯主任最后一句总结语说 得很好：停下来，是为了走得更远!我们相信这几天的培训，一定会让我们今后的工作做得 更好!