班主任学期工作总结1000字

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

班主任学期工作总结1000字

【篇一】班主任学期工作总结 1000 字 班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但却蕴含着重大好处。我在本学期的 班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、 美、劳等多方面的素质,主要做了下面几方面的工作: 一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。 我觉得只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中 充满爱就必须能教育好孩子们的。 二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。 学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的 养成,务必从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我 从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。 三、做好家访工作。 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系, 取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,个性是那些顽皮、学习习 惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业,做事总 是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同 商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后,经过老师和家 长的多次教育,这一部分学生此刻改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不 少。 本学期,透过我班全体师生的共同努力,己经构成了班风比较正,学风比较浓,同学之 间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中,还存在很 多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯 不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性,跟不上其他同学的 步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之,小学班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一 颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,是完全能够干得十分出色的。 【篇二】班主任学期工作总结 1000 字 班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现 欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展 指导。班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造 型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。 一、在班主任工作中应求“全” “全”:注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与 法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人,要教育学生具有全球意识、竞争意识、 效率观念,并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的 父母开始,关心身边的人,关心集体,关心学校,关心班级,关心国家的强盛和民族的兴旺, 关心人类的前途命运,进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等 问题,把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远 的志向,能适应现代社会挑战的新一代。 二、在班主任工作中求“活” “活”:班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每一个学生都能得到施展自己才 能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生 个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发 展。同时,活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会, 组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报,设计表扬栏、展示栏等,让学生自己组 织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。 三、在班主任工作中求“异” “异”:班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设学校的“三好奖”而 且增设“特长奖”、“助人为乐奖”、“金点子奖”、等,设立这些奖项,为的是充分激发学生的 竞争活力。重视每位学生的进步,建立学生综合评估档案,使他们学得主动活泼,体会到成 功的欢乐。 四、在班主任工作中求“新” “新”:创造教育的对象是全体学生,班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项,要 允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,班主任要善于发现学生的长项, 抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心, 让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管 理上,我采用干部轮换措施,让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养学生的管理才能, 更重要的是在管理中找到自信与自我价值。 总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创 造教育之花绚丽绽放。 高中的发展让我们倍感欣慰,一年比一年好的高考成绩更是让我们鼓舞万分,相信我们 还会创造出更加辉煌璀璨的明天!我们这一届,文科老师劲头十足、实力非凡,精英化的班级 管理,一定会延续高考辉煌;理科,更是前景无限,我们六位理科老师精诚团结、有效搭配, 大有扭转乾坤、停止地球转动之势,相信我们一定会创造出 41 中理科高考的神话!
查看更多

相关文章

您可能关注的文档