五年级数学上册教学工作计划-五年级上册数学进度表

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五年级数学上册教学工作计划-五年级上册数学进度表

精品办公范文荟萃 五年级数学上册教学工作计划 | 五年级上册 数学进度表 工作计划网权威发布五年级数学上册教学工作计划,更多五 年级数学上册教学工作计划相关信息请访问工作计划网。 【导语】下面是大为您整理的五年级数学上册教学工作 计划,仅供大家参考。 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,小数除法, 简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学 广角和数学综合运用等。 小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计 与可能性等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面,这一册教材安排了小数乘法、小数除 法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习 中都有着广泛的应用,是小学生应该掌握和形成的基础知识 和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数 加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算 能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元, 在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的 方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内 精品办公范文荟萃 容, 进一步发展学生的抽象思维能力, 提高解决问题的能力。 在空间与图形方面,这一册教材安排了观察物体和多边 形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上,通过丰富 的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从 不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图 形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行 四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透 平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进 一步发展。 在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和 中位数的知识。通过操作与实验,让学生体验事件发生的等 可能性以及游戏规则的公平性,学会求一些事件发生的可能 性;在平均数的基础上教学中位数,使学生理解平均数和中 位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会 统计和概率在现实生活中的作用。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除 法两个单元,教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简 单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,通过 观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码 的数学思想方法,体会运用数字的有规律排列可以使人与人 之间的信息交换变得安全、有序、快捷,给人们的生活和工 精品办公范文荟萃 作带来便利, 感受数学的魅力。 培养学生的符号感, 及观察、 分析、推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、 欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排 了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探 究活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的 实际应用,感受用数学的愉悦,培养数学意识和实践能力。 二、教学目标: 1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。 2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质, 会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等 量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。 5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。 6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性, 会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作 出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。 7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题 精品办公范文荟萃 的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用 数学知识解决问题的能力。 8.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的 数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立 学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 三、教学措施 1. 体现计算教学改革的理念,培养学生的数学素养。 2.加强教学的探索性和开放性,发展学生的数学思维 能力。 3.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践 与自主探索,促进学生空间观念的发展。 4.加强统计与概率内容的教学,发展学生的统计观念, 逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。 5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能 力和解决问题的能力。 6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用 数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 精品办公范文荟萃 四、课时安排: 各部分教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可 以根据本班具体情况适当灵活掌握。 1、小数乘法机动 2、小数除法机动 3、观察物体机动 4、简易方程课时机动 5、多边形的面积机动 6、统计与可能性机动 1 课时 7、数学广角机动 1 课时 8、总复习
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