胡桥中心小学德育工作计划范文

胡桥中心小学德育工作计划范文

胡桥中心小学德育工作计划范文 胡桥中心小学德育工作计划范文 胡桥中心小学德育工作计划范文 ‎ 　　一、指导思想： 　　深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》，明确关于未成年人思想道德建设的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德建设的紧迫感，切切实实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、健康和终身发展服务的教育理念，研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德健康发展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建设为重点，全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建设为突破口，切实加强德育队伍建设。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。 　　二、工作重点： 　　1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。 　　2、两个目标： 　　（1）让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。 　　（2）小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。 　　3、三大工程： 　　（1） 以师德工作为重点，切实抓好教师队伍建设。 　　（2） 是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建设。 　　（3） 认真抓好扶贫助学工作。 　　三、具体措施： 　　（一）更新理念，理顺思路，明确目标。 　　新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《加强未成年人的思想道德建设工作意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“以人为本”为德育理念，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，以一个特色，两个目标，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。 　　（二） 优化德育主阵地，提高德育工作的实效性 　　1、以师德建设推动学校德育工作 　　高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意教师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。 　　首先，坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚 　　其次，加强班主任队伍建设。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作交流平台；组织高水平的班主任工作讲座，提高班主任群体的工作修养；组织“我的德育故事”素材交流会，并进行评比。 　　第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班主任工作职责，进行班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。 　　2、畅通德育渠道，优化德育管理网络 　　能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作： 　　（1）调整德育管理结构。在原有的德育管理结构的基础上，成立校德育处，主要 职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的基本德育管理网络。 　　第三，认真抓好扶贫助学工作，建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，确保每个贫困家庭子女都有学上，“同在一片蓝天下”学校将继续尽力帮助胜利小学。 　　（四）加强德育科研，提高德育工作的科学性 　　学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。我校根据自身情况，选择“关于家长会模式的探索与实验”全国级课题和市级课题“网络情境下的德育教育”为重点课题。加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。 　　（五）努力营造良好的育人环境 　　1、学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断创建有利于学生健康成长的良好校园环境和文化氛围；不断塑造学校文化，打造校园精神，丰富“三风”的内涵，激励师生积极进取、奋发向上；以创建“江苏省文明单位”、“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成；以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点，力求校园、教室的整洁优美，学校板报、画廊有专人负责，班级板报每月一期，并要确保质量，校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《雏鹰报》要进一步提高质量，定期出版。 　　2、开展“平安校园”创建活动，重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。 　　（六）每月工作安排： 　　九月份：教育主题：新学期，新气象。 　　1、 举行开学典礼。 　　2、 调整德育管理系统。 　　3、 发放各类规范考核表。 　　4、 召开班主任、辅导员会议。 　　5、 做好9.10庆教师节的活动。 　　6、 召开家委会 　　十月份：教育主题：法制宣传月 　　1、 召开四年级家长会。 　　2、 出好一块法制宣传黑板报及法制小报。 　　3、 写“法”与我通行的征文 　　4、 进行法制宣传的朗诵比赛。 　　5、 利用晨会、国旗下讲话宣传有关法。 　　6、 组织部分班级到德育基地活动。 　　十一月份：教育主题：健康环保教育 　　1、 开展健康环保教育系列活动。 　　2、 组织教师心理教育校本培训。 　　3、 部分年级学生进行心理健康教育专题讲座。 　　4、‎ ‎ 珍爱校园一草一木主题活动。 　　5、 召开一年级家长会。 　　十二月份：教育主题：“平安校园”教育 　　1、 调查校园内外的安全隐患。 　　2、 请校外辅导员进行交通安全讲座。 　　3、 拟订班主任工作评估考核体制。 　　4、 德育课题阶段性小结。 　　一月份：迎教育主题：迎新年，创佳绩教育活动。 　　1、 进行班主任工作小结交流工作会。 　　2、 评选学校德育奖项。 　　3、 学校德育教育总结，资料归档。 　　4、 举行休业式，指导寒假工作。 　　胡桥中心小学 　　XX.9.11 ‎