工作室总结会议践行总结追求卓越小学计划总结

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工作室总结会议 践行总结追求卓越小学计划总结 四季辗转，时光轮回，又到了清英各个工作室一年一度盘点收 获，成长的时刻。 12 月 27 日下午，清英外国语学校十个工作室的领 衔人、部分成员以及校领导和中层齐聚易课室， 一起聆听工作室的成 长故事，学习工作室活动部署经验，感受各工作室浓郁的探究氛围， 为更好的出发蓄力。 会议伊始，各个工作室领衔人用简短但不简单的六分钟，围绕 不同的中心词，汇报了这一年中精彩的瞬间，分别是清英读友社 --- 书香浸润；易语文工作室 --- 精彩绽放； E 英语工作室 --- 钻研探索； 新教育工作室 --- 遍地开花； 毛毛虫绘本工作坊 --- 童心童声； 数智化 校园工作室 --- 技术支撑； “国学清英”文化讲坛工作室 --- 高位引领 寻根问道；“财”遇上你全课程工作室 --- 行读世界；晓松音乐工作 室 --- 执着前行；项目式学习研究工作室 --- 开发引领。 阅读，是清英师生发展永恒的主题。马曙辉副校长解说了“读 友社” 是立志塑造温暖而富有诗意的阅读环境为己任， 在每一个师生 心间播下阅读的种子， 让读书成为一种习惯， 更是一直自我修炼的途 径。壮亚芬副校长更是强调“最是书香能致远”，“易语文”工作室 致力于打造精品阅读课程、写作课程、口才课程，扎扎实实推进落实 地球村每一个村民文学素养建设。 詹丽萍主任领衔的 “毛毛虫绘本工 作坊”亦是扩大阅读活动的辐射度，开展各类各项公益活动，与绘本 相遇，感受阅读的幸福。 研究，更是每一个清英人锲而不舍的追求方向。“国学清英” 文化讲坛工作室的殷郡伟老师提倡高度思考、广度学习、深度研究、 宽度实践，引领清英师生更广阔的认知视野。 “项目课程工作室”的 许新征副校长总结了课程导师的研究历程， 展示了优秀项目课程研究 成果，也为今后项目课程研究指明了方向。 “新教育工作室”朱亚燕 副校长也以访谈形式讲述了诸多课程故事， 用实例启发激励清英人的 研究精神，思维不停，创新不止。 星光不问赶路人， 时间不负有心人。 回望是为了更充分的 . 出发， 聆听是为了更完整的学习， 反思是为了更完美的前进。 今天的工作室 总结会议， 不仅让每一位工作室成员回望了这一年的成长， 更让大家 明确了今后努力的方向。未来已来，每一步脚印都践行当下。每一个 清英人都有一样的信仰，追求完整而幸福的教育人生！ 【工作室总结会议：践行总结，追求卓越 - 小学计划总结】相关文 章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板 , 内容仅供参考