英语计划总结之初二英语教学计划(下学期)

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英语计划总结之初二英语教学计划(下学期)

英语计划总结之初二英语教学计划(下学期) ‎ ‎   初二英语教学计划 ‎  一、         学生分析 ‎  八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,容易出现两极分化。在我八(4)班男女生比例相当,要充公的调动中等生和后进生的学习兴趣,才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习,尤其本学期,千万不能松手后进生。课堂是面向全体学生,以学生的发展为宗旨,把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层次教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。‎ ‎  二、目的要求。‎ ‎  1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。‎ ‎  2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯,以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开,还要注重培养学生的自学能力,指导及鼓励他们多使用工具书。‎ ‎  3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。‎ ‎  4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。‎ ‎  5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,认真备课。‎ ‎  三、具体措施 ‎  1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面。‎ ‎  2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯。‎ ‎  3、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;‎ ‎  4、实施“一帮一”活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。‎ ‎  5、建立英语学习小组,并以小组为单位开展各种活动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。‎ ‎  6、通过听、说、读、写等形式,进行大量的语言操练和练习。‎ ‎  7、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。‎ ‎  8、以上几条,坚持每天落实,由组长负责,老师抽查,对于完成较好的组给予鼓励表扬。同时,对不同层次的学生要求也相应的不同,能让其渐渐对英语产生兴趣,慢慢加大要求。尤其是对后进生,每天的任务不是太重,及时完成就立即表扬。‎ ‎  四、教学中应注意的问题 ‎  1、在英语教学过程,应注意教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时,注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练,促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。‎ ‎  2、在设计教学活动的过程中,教师应考虑活动目标明确、简洁,活动形式避免单一,注意广度和深度。‎ ‎  3、活动资源的选择要适合学生,资源的利用要合理化。‎ ‎  五、教学进度:‎ ‎  3月12日—3月16日 Unit One ‎  3月19日—3月23日 Unit Two ‎  3月26日—3月30日 Unit Three ‎  4月2日—4月6日 复习准备月考 ‎  4月9日—4月13日 Unit Four ‎  4月16日—4月20日 Unit Five ‎  4月23日—4月27日 Unit Six ‎  5月7日—5月11日 复习准备期中考试 ‎  5月14日—5月18日 Unit Seven ‎  5月21日—5月25日 Unit Eight ‎  5月28日—6月1日 复习Unit Seven、Unit Eight ‎  6月4日—6月8日 Unit Nine ‎  6月11日—6月15日 Unit Ten ‎  6月18日—6月22日 复习Unit Nine、Unit Ten ‎  6月24日—期末 总复习准备期末考试 ‎
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