政教处工作总结范文之校园安全应急预案

政教处工作总结范文之校园安全应急预案

政教处范文之校园安全应急预案 ‎ 校园安全应急预案 镇初级中学 ‎      为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，根据《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全工作暂行规定》等有关法规文件。结合本校实际，特制订本应急预案。请全校师生认真学习，做到心中有数，防患于未然。‎ ‎（一）指导思想 ‎      根据学校安全工作的需要，按照上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生如建筑物倒塌、突发伤害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失降低到最低限度。‎ ‎（二）组织管理       　　 ‎ ‎1、成立校园安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，组成人员为：马占林组长、刁生忠为副组长、各科室干事及各年级班主任为成员。 ‎ ‎2、其主要职责 ‎  ⑴‎ 召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。 ‎ ‎  ⑵一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。 ‎ ‎  ⑶负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。‎ 一、 火灾事故应急预案 ‎1、处置火灾事故的组织：学校领导，值日人员，应急处理组、后期保障组和其他人员。‎ ‎2、报警程序：‎ ‎（1） 迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。‎ ‎（2） 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 ‎ ‎（3） 在向学校、上级领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 ‎ ‎ 3、组织实施：‎ ‎（1） 参加人员：在消防车到来之前，包括全体教工及校内人员（学生除外）均有义务参加扑救。 ‎ ‎（2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 ‎ ‎（3） 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。‎ ‎（4） 学校行政人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“‎ 先救人，后救物”。‎ ‎（5） 无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。‎ ‎ 4、扑救方法：‎ ‎（1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。‎ ‎（2） 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，严禁用水扑救。‎ ‎ 5、注意事项：‎ ‎  （1） 火灾事故重在保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。‎ ‎  （2） 管理人员应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。‎ ‎  （3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 ‎ ‎  （4）不得组织学生参加灭火。‎ ‎ 二、食物中毒应急预案 ‎      1、各班严格建立信息报告员制度，若发生疑似食物中毒病例，要求值班教师或任课教师及时反馈信息给班主任并上报学校办公室。 ‎ ‎      2、在出现食物中毒症状时，要求各班对同学作应急处理，首先将有关同学送校医务室进行初步诊断，同时通报班主任及学校政教处、办公室，确定是否送医院紧急治疗。‎ ‎      3、作好事前预防工作，积极宣传有关食品卫生安全知识，要求学生不买“三无”产品（无商标、无厂家厂址、无生产日期）及可疑食品，提高学生安全防患意识，杜绝食品中毒事件发生。‎ ‎      4、要求班主任做好提醒、监督工作，同时，学校与校医室做好严格监督与检验工作，从小店及食堂卫生、饮食安全抓起，做到安全第一，警钟长鸣。‎ 三、传染病应急预案 ‎      1、学校建立“零报告”制度，各班主任及时准确地掌握并向卫生保健老师上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。否则，要严肃追究各班主任的责任。‎ ‎      2、卫生保健老师每日向校长室报告情况。‎ ‎      3、各班主任，卫生保健老师要积极、密切配合校预防传染病领导小组的工作，不得以任何借口阻扰或延误传染病防治工作。‎ ‎      4、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。‎ ‎      5、向卫生保健老师汇报，卫生保健老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。‎ ‎      6、立即送至应急隔离室。‎ ‎      7、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。‎ ‎      8、集体发病时上报区卫生防疫站。‎ ‎      9、对疑似症状者去过的地方进行消毒。‎ ‎      10、待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。‎ ‎      11、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。‎ 四、防雷击应急处置预案 ‎      1、校园上空暴雨、电闪、雷鸣即将发生时，应当切断校园内包括微机房、远程教育室、各教室、各办公室等在内的一切电源；‎ ‎      2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的学生安全地回到教室。在没有家长接送的情况下，未经校长许可不得放学。‎ ‎      3、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。、‎ ‎      4、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。‎ ‎   ‎ ‎ ‎ ‎      5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。‎ ‎      6、检查发现学校防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告校长，由校长向上级报告。‎ ‎      7、在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。‎ 五、地震应急预案 ‎      （1）、临震应急行动 ‎ ‎  1 、上级地震、临震预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。 ‎ ‎  2 、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 ‎ ‎  3 、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 ‎ ‎  4 、加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 ‎ ‎  5 、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。 ‎ ‎  6 、按预案落实各项物资准备。 ‎ ‎（2）、震后应急行动 ‎ ‎      1 、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员立即赶赴学校，在震后 1 小时内集结待命。 ‎ ‎      2 、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。迅速发出紧急警报，组织仍滞留在学校建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上级。 ‎ ‎ （3）、其它 ‎ ‎      1 、进入防震紧急状态后，市指挥部将通过市各新闻媒介发布各种命令、指示，学校领导小组应及时接受指示，传达各种使命、指示。 ‎ ‎      2 、在抗震减灾应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 ‎ ‎      3‎ ‎ 、学校各部门应根据本预案，并切实落实各项组织措施。‎ ‎ 六、教室紧急集合方案 ‎      1、广播操音乐响起或广播通知紧急集合时，各班应马上下课，由各班体育委员组织本班同学按学校指定的路线进场。在实验室、微机室等功能室上课的同学，按就近走廊有序进场。不得冲撞、拥挤。相关科任教师或班主任负责通道的安全。 ‎ ‎      2、课间操或集会散场时，按进场路线有序退场。‎ 七、防暴力伤害应急方案 ‎      1、在校园内如遇突发暴力威胁或暴力事件，先要镇静，切不可惊慌失措。要机智应对，巧妙周旋，避免事态激化，尽可能赢得时间，报告最近的老师，然后报告学校保安、政教处或办公室，有关老师接到报告后,要迅速查明情况，并根据需要,打110报警。 ‎ ‎      2、在场人员要全力缓和矛盾，努力控制事态发展，尽可能避免不必要的伤害。 ‎ ‎      3、校门卫人员要以高度的责任感和职业敏感性，密切注意进入校园的师生和外来人员，不放过任何蛛丝马迹。一旦发现可疑情况要立即请示政教处或办公室，听候指令。 ‎ ‎     ‎ ‎ 4、对进入校园的陌生人员和外校学生要严格执行出入登记制度，并得到政教处或办公室相关领导的确认后方可放行。对形迹可疑的人员或学生一律不予放行，情况严重的，要迅速请示政教处或办公室后，再作处理。‎ 八、突发紧急事故疏散方案 ‎      学校是人员集中的公共场所，在教学中如出现紧急事故或突然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，特制定此紧急疏散预案。 ‎ ‎      一、领导组织。由校长担任总指挥，副组长现场指挥，安全工作领导小组成员协助指挥和通讯联络路线调度，各班主任负责各班学生的撤离，救护工作。 ‎ ‎      二、撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按各班的疏散路线撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，任课教师方可离开。‎ ‎      三、走廊内的疏散。各教室内的学生疏散到走廊内的时候，因学生特别集中，尤其是在台阶上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有教师必须在走廊内维持秩序。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。‎ ‎      四、疏散时学生的自我保护。手扶栏杆、墙，防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻；绝对禁止从楼上跳下。‎ ‎     ‎ ‎ 五、疏散的学生到操场集合。如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外。‎ ‎      六、清点人数。集合后各班主任立即清点本班人数。人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。‎ ‎      七、伤员救治。学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，先由学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。‎ ‎ ‎ ‎    ‎