开学典礼讲话稿范文（共3篇）与教师研修总结3篇

开学典礼讲话稿范文（共3篇）与教师研修总结3篇

开学典礼讲话稿范文（共3篇）与教师研修总结3篇 开学典礼讲话稿范文（共3篇）‎ ‎（篇一）‎ 尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：‎ 大家上午好！大学因学生而生、因学生而盛，我担任校长以来，有两个异常看重的日子，一个是送你们学长们毕业，另一个就是迎你们入学，迎来了新的希望，盼来了新的力量。在这个重要时刻，首先，我代表全校师生、世界各地的海大校友，向**级4144名本科生、2411名研究生、167名留学生的到来，表示热烈的欢迎！同时，也向辛勤培育你们的父母和师长致以诚挚的谢意！‎ 一入海大门，终身海大人。无论你是本科生还是研究生，心态总是不尽相同，你们习惯于用自己的分数去衡量来到这里“划不划算”，有一些超常发挥的同学很欣喜，能来到世界一流的海事大学读书学习；有一些在考试中没太发挥好的同学有些落寞，总觉得自己如果能发挥的好一些，就可以去更心仪的大学。‎ 在这里，我作为校长、师长，更是学长，想告诉大家，无论是高考还是研究生考试，并不是这一次的成功与否就决定了你一辈子的成就高低。从海大，不仅走出过共和国的部长，海运业顶尖的船长、轮机长，更走出了一批业界精英、社会栋梁。我是学轮机出身的，在工程研究过程中，我们会设定一个目标，然后制定出技术路径，经过反复思考、演算、试验，不断取得突破，直到实现这个目标。走进海大，你们首先要设定好人生目标，在校期间学做人、学做事、学做学问，以“三学”立身，不断实现自己的价值增加，朝着人生目标迈进，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。‎ 同学们，时代潮流、浩浩荡荡，历史车轮、滚滚向前，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。未来已来，我们要无比自信；未来可期，我们更要一往无前，时刻以自己最大的确定性，勇敢面对这个世界的一切不确定。那么，对于**级新同学来说，我们要看清哪些变化呢？‎ 第一，社会形势愈加复杂而严峻。刚才，大家合唱的国歌里有一句话：“中华民族到了最危险的时候”。现在，虽然说不是最危险的时候，但我们既面临着千载难逢的历史机遇，又面临着差距拉大的严峻挑战。近些年来，西方霸权主义国家唱衰中国的言论屡见报端，数字化、人工智能、区块链对于人们生活的影响愈加深刻。尽管我们在诸多领域取得了重大突破，但是大而不强、多而不精的局面还未完全转变，关键核心技术还被人牵着鼻子走。希望同学们一定要清醒认识，你们生逢其时，也重任在肩，要时刻怀有“安不忘危,盛必虑衰”的危机感和紧迫感，做合格的建设者和接班人。‎ 第二，高等教育愈加重质而严格。“等你上了大学就解放了”，相信很多人在高三的时候都被这句话洗过脑。在经历了高考的重压之后，很多同学一入大学校门，就陷入迷茫和困惑，逐渐失去了向学的动力。懒惰、拖延的症状开始在校园里蔓延，男生逃课打游戏，女生宅在寝室追剧；交作业、写论文，不挨到最后不动笔，最终只能复制粘贴、东拼西凑、应付了事。不久前，教育部部长陈宝生发话，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象要扭转，“严进宽出”现象更是要转变。海大一直是一个学风严谨的大学，海大更有一批严谨认真的名师，会在你们打基础、懂专业的关键环节严格要求你们，希望同学们也能扎扎实实学知识，真真正正练本领。‎ 第三，人才需求愈加强烈而多样。“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。”成为担当民族复兴大任的时代新人，是你们新的历史使命和奋斗目标。爱因斯坦也曾经说过：“大学教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。”希望你们着重加强自身创新意识的培养和创新能力的锻炼，凡事多问几个为什么，善于质疑、勤于思考、勇于实践。现在的航运人才不再是单一的上甲板、下机舱，你们要掌握更多新技术，应对智能航运、业界发展带来的挑战。‎ 以上是当下我们需要面对的几点变化，中国传统哲学《荀子》中讲“千举万变，其道一也。”不管社会如何变化，学以成人是不变的，学做人、做事、做学问更是基本要求。‎ 第一，要做爱国报国的时代新人。“天下兴亡，匹夫有责。”一个人只有将个人的理想融入国家和民族的事业中，才能更好的实现个人价值。服务祖国、服务海洋、服务行业，是海大人永远的信条。这几年，海上专业招收了一些女同学，成为大家热议的话题，实际上女同学学习海上专业，需要克服很多困难，但毛主席也曾说过，中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。希望你们能坚定心底的梦想，在未来克服种种险阻，像新中国第一位高级女轮机长——你们的学长王亚夫一样，用忠于国家、忠于职守诠释对祖国和航运的热爱。‎ 第二，要做力行善为的时代新人。肯吃苦、重实干、能奋斗，一直是海大人的宝贵品格和人生底色。我校驾驶87级校友江四元，毕业后，他从一名刷油漆、扫甲板的普通船员，成长为一名经验丰富的高级远洋船长，再到创立自己的航运公司，经过近三十年的开拓努力，文章定制服务电话：4000-121-855如今他的集团拥有子公司16家，在国内外构建了广泛的海运服务网络和分支机构。还有一位校友是海商法95级的苏中一，他获得海商法和国际航运管理双学士学位后，又取得了荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学海事经济学硕士学位，创办了益洋航运集团，现在拥有10条船、400余名船员，分支机构遍布希腊、新加坡等主要航运中心，年轻有为的他也是中国船级社地中海委员会成员、伦敦汽船互保协会董事及学校的客座教授，并于去年在我校设立了“兰玺奖励金”。他们都是白手起家、艰苦创业，他们又都在业界颇有名声、广受赞誉，他们的成功告诉我们，青春是用来奋斗的，事业是用来拼搏的，梦想是用来追求的！‎ 第三，要做求真务实的时代新人。求真学问，练真本领是一种责任、一种精神追求、一种生活方式。我们海大有许许多多以学术作根，以育人为魂的老师们，有的老师坐得住冷板凳，潜心基础研究，把冷门问题做热，致力于研究北极航线，积极探索冰上丝绸之路；有的老师把热门问题做深，投身北斗卫星导航系统的研发，并在国际舞台上发出中国声音；有的老师把独特的问题做专，传统工艺+创新拓展，牢牢掌握了国内先进的动车曲轴损坏修复技术。刚刚毕业的理学院14级学生谭月梅，大学四年的每一个学习阶段，都因她的不懈努力而光芒熠熠，她把图书馆和实验室作为久居地，一千多个日日夜夜的埋头苦学，让她四年稳居专业第一，50门课程90分以上，获得国家奖学金等各类奖学金累计6万元，获得各级科创类竞赛奖项20余项。希望大家能够像我们的师长们一样，不为一时世风所惑，心无旁骛做大学问，笃实力行有大担当，在新时代干出一番事业，更好为国家争光、为交通助力，为百姓造福。‎ ‎**级的海大新同学们，你们是习近平总书记眼中“堪当民族复兴大任”的中坚力量，是李大钊笔下“惟知跃进，惟知雄飞”的奋进群体。我祝福你们在各种变数、多种可能之中，都能坚持遇见更好的自己；祝福你们在平凡的生命历程里，抓得住当下，担得起未来；祝福你们做好每一件小事，做讲究人，过不将就的人生。‎ 同学们，新的时代已经到来，新的征程已经开启，愿你们牢记校训，学汇百川、德济四海，以“三学”立身，如切如磋，如琢如磨，勇做时代新人！祝福你们！‎ 谢谢大家！‎ ‎（篇二）‎ 亲爱的同学们：‎ 大家下午好！‎ 欢迎你们搭乘“健康号”开启人生新旅程。扬帆起航前请允许我代表全体“健康人”欢迎你们。首先要为你们点赞：经过辛勤耕耘，同学们选择了上海健康医学院这艘巨轮共同驶向健康航道，好样的，未来的健康使者们；其次，感谢你们：3679位“健康”小萌新们，“健康号”因你们的加入焕发出新活力，健康担当，为你们喝彩。今天既是同学们成长成才的新起点，也是续写青春的重要发展新篇章，机会与挑战并存，“健康号”是你们孵化、成就梦想的摇篮，你们将大有可为。在此，请让我们共同向一路呵护你们至今的父母和老师们，致以衷心的感谢和诚挚的敬意！‎ 欢迎之后，进入点名。临床医学**，护理专业**，生物医学工**，药学专业**等14位同学，今天你们这些小寿星的光芒让神圣的“健康”入门式愈显华彩，生日快乐，祝福你们在“健康号”收获成长，实现梦想。临床工程技术的张晔繁和彭欣茹你们在吗？5月22日是校庆日，也是你们和其他八位同学的生日，十分高兴你们与“健康”结下不解之缘，希望你们与健康医学院共同成长。同学们，金秋九月，金色年华，相约“健康”，你们缘自祖国大江南北，遍及26个省市，涵盖30个民族，最小的年仅15岁。你们当中还有来自11个国家的21名留学生。不同的地方，不同的民族，却直奔同一个“健康梦”而来，可敬，可爱。作为“健康号”的新生代，你们风华正茂，朝气蓬勃，早已摩拳擦掌，迫不及待的想知道“健康号”将驶向何方。‎ 那么，“健康号”究竟从哪来，到哪去？不积跬步无以至千里，栉风沐雨**余载，一代代“健康人”不忘初心，无私奉献，用智慧和汗水，用爱心和行动，诠释了平凡中的非凡，赢得业界“健康促进的使者”，“白衣天使的摇篮”和“医疗器械工程师的摇篮”等诸多美誉。三年前，学校创新发展，华丽转身，成为中国首家以“健康”命名的医学院校，传承与发扬“厚德至善，健行康民”的校训荣光。悠悠民生，健康最大，人民健康显然已成为民族昌盛和国家富强的重要标志。瞄准“健康中国”，“健康号”已扛起促进人类健康的大旗，不凡的航程必将成就经天纬地的事业。作为伟大事业的参与者，“健康人”正是“健康号”前行的动力，而你们更是其中存在的潜力和主力，被寄予厚望。‎ 今年登陆“健康号”需通过“刷脸”，有同学调侃，颜值在线方能过关入学，厉害了，我的“健康”。同学们，你们所言非虚，只是颜值当指“健康人”由内而外的气质，其官方定义为具有健全人格与心理，能够解决实际问题，具有行业引领潜质的人类健康的促进者。换你们耳熟能详的词描述就是“高富帅”，即厚德至善医德高，实践应用才学富，健行康民行为帅。从今天起，你们“高富帅”的大学时光将由此开启。你们将面对诸多“第一次”：第一次自由追逐理想、第一次自行支配时间、第一次独立处理问题……突如其来的“第一次”，可能会让你欣喜，亦或是迷茫。不必担忧，健康医学院有美丽宜人的校园，有博学多才的老师，有循循善诱的学长，更有精彩纷呈的生活。学校正朝着“应用型、特色性、国际化”的发展目标大步迈进，请务必找准你们的目标定位，珍惜学校给与的一切优质资源与条件，将自身成长与学校发展紧密相融。据说，今年新生的主力军是“00后”，成长在“421”家庭，有着备受关爱的环境和良好的教育氛围。“千禧宝宝”们由此进入新轨道，接下来的人生轨迹应该是怎样的呢？我这准备了一套“健康千禧攻略”，赠予你们，助你们放飞青春，圆梦“健康”。‎ 攻略一、启程是转折：“应用”联作用，操千曲而后晓声。平凡从医路是场艰苦的修行，同学们，你们或许会发现接下来的学习是场颠覆性的变革，应对学海转折首先要转变你们惯有的学习方式，要结合实践，强化能力，化被动为主动学习。操千曲而后晓声，实践是认识事物、改造世界最基本的方式。“不患无位，患所以立”，我们要对标“应用型”，从实践出发，在实际生活与学习中“望闻问切”，才能适应社会，解决实际问题。大学生活机会多多，实验实训、社会实践、志愿服务、创新创业平台、学生社团、兴趣协会应有尽有，认真把握，你会发现惊喜多多。只有在实践中把握知识的应用，不断提升，你才能逐步明晰如何更好的发挥促进人类健康的作用。知易行难，撸起袖子加油实践吧！‎ 攻略二、启程是开端：“特色”融暖色，咬定青山不放松。“健康人”追求的医学充满着艺术的灵性与仁爱的光芒，这是根植于心的DNA双螺旋中的“人文”链在起作用，学校的办学特色也因之浮现。一袭白袍展风华，一颗初心铸“健康”。同学们憧憬着未来，选择了“健康”，这是新的起跑线。砥砺前行，无问西东，要有咬定青山不放松的执着与勇气。请守护好你的初心，因为它是梦想，更是信仰，是让人生充满希望、与众不同的力量。曾刷爆朋友圈的医学版《**》唱响了“健康人”的心声：让我终生无悔的，为你健康守候；让我锲而不舍的，是你期许眼眸。伤痛来临的时候，我握着你的手；让我感到温暖的，是信任的理由。“悬壶济世白衣人”凝结了医学的艺术魅力，倘若同学们庆幸选择，执于探索，厚德至善，促进健康，一站到底，这一袭质朴的白色将化为一抹神奇的暖色，乘风而起的“健康号”也将成一道亮丽的景色。特色与暖色相融，贵在坚守，风雨兼程的奔跑吧，未来属于你们。‎ 攻略三、启程是告别：“国际”通业绩，直挂云帆济沧海。今天我们整装待发，意味着你将正式告别过去，成为更优秀的自己。国际化办学是学校弯道超车，引领向前的重要途径。学校与十余所国际知名高校接轨，打通国际学分互认、学历互认，引入国际专业课程，通过广泛合作，将高起点高标准的国际化办学进行本土化改造，架构起多元文化交融、优质资源共享的教育平台。搭乘“健康号”意味着你们可享有这一切的福利。还记得报到当天与新生家长面对面的活动中，有同学的父母问英语学习是否重要。今天我再跟同学们强调，英语是至关重要的工具性课程，拿下它，你才有选择这些优质资源的权力。世界那么大，大胆走一走，领略国际前沿的浪潮。全球化的“大健康”是你们的机遇与舞台，只有“会当凌绝顶”才可“一览众山小”。时不我待，努力奋发，必将直挂云帆济沧海。‎ 同学们，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”你们正处于最有活力的崭新时代。时代为你们提供了一展芳华的广阔舞台，同时也需要你们披荆斩棘、勇往直前。“健康号”即将启程，请你们谨记：与“健康”同行，与梦想齐飞，你们才是“健康号”的真正主体！衷心盼望着若干年后，你们也会有“健康人”常有的感慨：“健康”延伸了生命的宽度，也增加了生命的厚重，我心存感激，有时觉得不是我选择了它，而是它选中了我。‎ 谢谢大家！‎ ‎（篇三）‎ 各位老师、亲爱的同学们：‎ 今天我们在这里举行隆重的开学典礼，欢迎1673名本专科生、1530名研究生和100余名留学生加入首都医科大学大家庭。同学们，欢迎你们！‎ 你们经过十年寒窗、走过严寒酷暑，以优异的成绩考入首都医科大学，成为首都医科大学芳草园中的一丝新绿，为凉水河畔筑起一道靓丽的风景线！同学们，我为你们骄傲！‎ 首都医科大学是一所具有光荣历史和鲜明特色的医学院校。19**年，正值国家困难时期，吴阶平老院长带领第一代首医人，艰苦奋斗，只争朝夕，实现了“当年建校、当年招生”的目标。之后，一代又一代首医人坚守医学责任，培育优秀人才，创新医学知识，服务广大群众，为首都乃至全国医疗卫生事业、为人民生命健康做出了重要贡献。学校现有中国科学院院士3名，中国工程院院士3名，长江学者、“千人计划”、“杰青”、“优青”等国家级人才44人次。学校和附属医院现有教职员工和医务人员42467人，其中教授769人，副教授1172人；博士生导师567人，硕士生导师987人。学校拥有20所临床医学院暨附属医院，设有38个临床专科学院、专科学系、中心。各附属医院特色突出，临床教学资源和临床服务水平在国内首屈一指。学校坚持“教学是立校之本、科研是强校之路”的现代化大学办学理念，广大教师认认真真讲好课、踏踏实实做学问，以“全面提升学校核心竞争力、着力打造积极进取的校园文化”为主攻方向，建校以来，学校社会声誉不断提升，创新能力不断增强；**年首都医科大学获批国家自然科学基金项目255项，资助金额上亿元。近几年来，我校SCI论文产出量居全国高校前30位，在医药类高校中位居首位。近5年来，学校承担了国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等科研项目近3千项，累计科研经费超过21.4亿元。‎ 同学们，此时此刻，我的心情和你们一样激动。希望你们今后在首医这个大家庭里认真刻苦地学习，健康快乐地生活，也祝愿你们在首医不负韶华、铸就自我，努力使自己成为国家的栋梁之才！‎ 医学之路漫长而艰辛，千里之行，始于足下。大学生活丰富多彩，年轻的你们风华正茂，有的是激情和精力去尝试各种新鲜事物，但希望你们始终铭记，学习是学生最应恪守的本分。中学时期，你们争分夺秒，勤学苦练，得以通过高考的独木桥，考上大学。如今你们作为医学生，繁重的学习任务绝不亚于中学时期，上课、读文献、做科研、写论文、学外语都需要花费大量的时间，希望你们继续做到“一寸光阴不可轻”，踏踏实实学习，刻苦钻研知识。同时，我也希望你们认识到，大学区别于中学的地方在于，大学不仅要传授知识，还要创造知识。医学是一个飞速发展、富于创新的学科，简单的背诵、记忆和重复的实验已经无法适应日新月异的发展，这就要求医学生学会独立思考，具备批判精神，培养创新思维。希望你们在医学学习和研究的过程中，自觉提高主动性、积极性和创造性，勇于求新、求精。放飞梦想，逐梦未来！‎ 大学时光除了精进学业，还要锤炼品性。我希望你们崇尚自然，追求真理，简单处世，真诚待人；始终怀揣感恩之心，不过多计较个人得失，轻松坦然地面对生活；学会自立，始终保持思想自由。前几天，你们入学报到时，我去宿舍看望新生，在和部分同学及家长交谈时了解到，很多同学都是由父母和长辈送到学校，这些场景让我很感动。第一次远离父母独自生活的你们，或许无畏，或许忐忑。我深信，离开了父母的怀抱，迎接你们的将是更加广阔的天地，你们的羽翼必定会更加丰满。此外，在你们今后的学习和生活中，还应尊敬师长，关爱同学。“为学莫重于尊师”，“结交在相知，骨肉何必亲”，要做到师生之间有礼有节，同学之间有情有义。大学里的老师之恩、同窗之情是人生最纯洁、最宝贵的财富，等到毕业步入社会，你们一定会无比怀念当年老师无私的教诲和严厉的鞭策，怀念同窗温情的陪伴和默默的鼓励，怀念这历久弥香的校园情。‎ 同学们，既然选择医学，踏进医学殿堂，就应在今后的学习和职业生涯中，始终牢记“除人类之病痛  助健康之完美”的使命，医者仁心、精诚作为。我知道，不少同学选择医学专业或许受家庭医学背景影响，或许出于医治亲人病痛的原因，这些都是最朴素和真挚的初衷，但我更希望你们能将这种最本真的愿望升华为对医学的大爱、对生命的大爱。虽然目前医患关系还存在着一定问题，但请你们时刻牢记“健康所系性命相托”的医学生誓言，不忘初心，求真至善，以医术获尊重，以仁心换真情。‎ 同学们，我由衷的感谢并感动于你们义无反顾的选择了医学，因为选择了医学就意味着选择了更多的责任和付出，需要你们用毕生的时间去自我更新和自我重塑，不断增强自己的责任感和使命感。你们要对自己负责，对得起自己的青春。我曾多次说过，年轻人不拼不博，你都不知道自己有多优秀。大学是将男生培养成“男人”、将女生培养成“女神“的地方，男人意味着责任和担当，“女神”会成为女生学习的榜样和崇拜的偶像。希望你们不仅努力学习和掌握从医必备的科学知识和专业技能，还能从道德修养、人文素养、胸怀眼界等方面武装自己，不虚度大学时光；另外，你们也要对家庭负责，虽然尚不能扛起养家糊口的责任，但至少能做到照顾好自己，用自己的勤勉和努力对父母的期待做出最好的回应，让他们不再牵肠挂肚；你们要对未来负责，现代医疗技术快速发展的背后是无数医务工作者潜心研修、刻苦攻关的结果。在座的诸位是未来的医务工作者，国泰民安的梦想需要由你们去实现，你们任重道远！‎ 同学们，“学术是大学之本、人才是大学之命”，“十三五”期间，学校确立了建设高水平研究型医科大学的战略目标，力求在人才培养、科学研究、医疗服务等方面取得不断发展和突破，努力把首都医科大学建设成为具有国际声誉和人民满意的大学。要实现这个目标，需要包括你们在内的全体首医人共同奋斗，付出实实在在的努力。作为校长，我希望你们能尽快融入校园生活，主动拥抱学校，珍惜每一寸光阴，奋发有为，为学校的建设发展贡献自己的智慧和力量。‎ 谢谢大家！‎ 教师研修总结3篇 教师研修总结3篇 ‎【篇一】‎ 三年远程研修走到今天，相信每一位老师都会有或多或少的收获。一次次在教育专家的引领下，研修组长的指导下，让我们重新的读懂教育和课堂。研修，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化，研修，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼，研修的魅力更在于真实、实效、即时、互动。研修学习不仅给了我课堂探索的方向，也给了我继续探索的信心和勇气。在一次次研修中，我不仅仅收获着，更是进步着。‎ 一、教学观念的改变 曾经自己犹如井底之蛙，只知道加强备课的强度，力争把每个知识点整理的具体、全面，很怕疏漏的一丝一毫的传授给学生，也试着改变教学方式，也试着放手给学生，可在具体实施过程中总会出现这样那样的问题。当我苦于寻找问题纠结时，是研修，让我懂得，我的问题出现在哪里;是研修，让我明确，如果才能真正做到师生共进。一个个生动的课堂实例让我明确，今天的课堂是怎样的探究性课堂，是如何引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、交流合作的课堂。研修让我重新审视了师生关系，让我逐渐远离灌输者和传授者的行列。‎ 二、教学设计的变通 研修让我更清楚的认识到以前的教学设计，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生发展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和能力的培养。在研修的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀老师的课堂实录做引领，还有同行们的交流互动，让我深深明确在今天的课改下的教学设计更应该关注学生的学情，生成资源的开发和调控，能力的培养和生成。回顾以往的课堂机械、沉闷，只注重知识的传授，研修让我知道更要注重身心的点化和人格的润泽;以往是只会机械的按照教学设计教学，从不考虑生成资源，实质是一种浪费，今天我才懂得随时都可能发生意外的通道或美丽的风景，如果合理利用，可以“绘出”更美的画卷;以往自己“重知识，轻能力”，“习题化”淡化了“生活化”让知识和实践脱节，是研修让我懂得了把教学和学生的生活体验相联系的重要性和实效性。‎ 研修带给自己的不仅仅是观念的调整，专业的提升，更是增强了新课改探索的信心。在以后的教学改革中，还会遇见各式各样的困难，但我有信心运用研修中所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中尽自己的最大能力为学生做的更好。‎ ‎【篇二】‎ 我读了新课标，明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观，质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意识，不断学习、自觉参加校本校级活动，加强校本培训，尽快地转变教学观念和育人观。‎ 本学年，我通过自主学习，本学期我努力加强业务学习，上好每节课，做好个人教学反思和随笔、积极参加外出培训和学习，改进自己的教学方法和工作方法，经过一年的不断进取，我觉得我的个人研修有点收获，愿意和同仁分享，希望大家给提出宝贵意见和建议。‎ 一、思想方面 在个人校本研修期间，本人能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，积极听课、参加评课，根据自己的教学积累做好笔记，积极立足于个人小本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。‎ 二、个人收获 ‎（一）积极参加听课、评课活动。‎ 通过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教给学生获取知识的技能和方法，也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学，体现了《新课标》指出，学生是教学的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。‎ 根据校本研修的要求，听课、评课是我的个人研修中最平常，最频繁的一项工作。每周四节听评课记录，每月听一个年级语文数学一共24节，网上学习和参加校际活动一共6次（有名师大篷车活动在培新小学、名师大篷车活动在团结小学、市二小的模式教学、吕河中心小学的微型课研究、在团结小学专家古诗教学和报告以及网上“国培”）现场共听10节课。别人有很多的优点我都记下来，结合自己也发现自己讲课的不足，借鉴别人的经验优点用于自己的教学，同时和同伴交流听后感受，达到共同进步。‎ ‎（二）积极参加公开课。‎ 新课标教学是给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教学课堂是民主、和谐、自由，尊重个体发展的一个活的课堂，公开可也是提升教师业务水平的一个平台，只有经历和磨练教学能力才能提高，我们才能在教学中成长起来。这一年中我上了2次公开课，即:汉滨区教研室领导来指导、评课的是我教学的四年级下册《三角形内角和》、汉滨区教师进修学校领导来观摩指导我教学的是四年级下册数学广角《植树问题》都得到了好评，也有不足之处，我再以后的教学中一定注意。‎ ‎（三）网络学习方面 网络学习是最快捷的一种形式，在线研修好的一种研修学习方式，我做到网上在线找相关的课题的视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，也可以和同伴在微信和QQ上、博客交流个人校本研修的过程分享其他同行的个人研修成果，吸取了他们很多有用的经验，效果好。‎ ‎（四）教学反思方面 每次听完同伴的课或者听专家的课，我都要把对我启发最大的课的感受写下来，把我每次平时上的感触最深也写下来，把我公开的课的评课和建议意见也写下来，我从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去写，作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的个性发展，有没有体现“以人为本”的理念等。‎ ‎（五）读书学习方面 ‎“书籍是人类进步的阶梯”，也是我们老师成长的精神粮食，都市能明理、读书能开阔视野，能充实我的生活，能指引我的从教之路，随着时代的前进，教师应当是自来水，这样就可以给学生一桶水。要想使自来水就得学习，就得充电，才能源源不断的给学生一桶水。所以在这一年的个人研修期间我读了《黄爱华与智慧课堂》、《数学课程标准（2011年版）解读》、读了几期《陕西教育》刊物、读了《新教育》以及与研修主题有关的专家教学论文，还撰写了心得体会，随笔。‎ ‎（六）研修论文成果方面 我一年来结合自己在校本研修实践中的经验，在教学中不断总结和反思，结合自己外出学习和网上国培的理论知识，撰写了一篇《在小学数学课堂教学中如何创设教学情境》的论文，也获得安康市中小学教学论文评比二等奖。‎ ‎（七）狠抓基本功练习 我觉得我的理论知识还是欠缺，有时候的教学实践不能用理论来指导，所以还要向专家请教、向同行学习，才能够完成好个人校本研修这项任务。‎ 三、努力与团队合作。‎ ‎（一）、能够积极地按时地参与校本研修活动，认真参加理论学习做好记录，发言积极，并认真撰写心得体会和随笔，在学习中不断充实自己，提高自己的理论水平。‎ ‎1、积极参加和开展课堂教学研究，‎ 向四十分要质量。‎ 学校组织的评估课、公开课观摩课，不论什么科目或年级都能积极参加，学习先进的白板的运用在自己的教学中。认真研究备课、作业设计和批改，每次教研活动也积极讨论、积极准备集体备课，把教研真正的落实到行动中。‎ ‎2、在校本研修培训中，积极参加课题研究，积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，评课记录，在学习中取人之长补己之短。根据平时的积累，认真填写个人研修手册。做到工作做到平时。‎ ‎3、自我反思常抓不放。‎ 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己上课时是否出现问题，自己是怎样及时处理的；反思自己这节课有哪些优点和不足以及学生的课堂生成；反思自己在备课时是否困惑，是否调整教材内容，是不是结合学生的实际情况设计的。经过不断的反思与总结，自己就掌握了研修的第一手材料，完善了自己的课堂，而且，对于自己成功的课，就做好课件积累和课堂教学实录的积累。‎ ‎（二）加强师德修养。‎ 教书育人，师德为本。认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》和中央对干部的《八条规定》等规章制度 ‎，把师德教育放在首位，把育人和关心学生心理健康放在首位，注重内化，积极参加和开展师德建设活动，促进个人师德修养的进一步发展。做到爱岗敬业，为人师表，遵纪守法、自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，立志成为学生、家长、社会满意的好教师。‎ ‎（三）、研修方式多样灵活，提升了自己业务素质。‎ ‎1、网络上研修，每天利用课间休息，都要上网浏览研修论坛新发表的微博、博客、相关研修的专家报告和论著，看同行们对于课堂教学改革思考、体会，并对户型学习发表见解和看法，和同伴沟通交流，开拓自己的视野。‎ 四、个人校本研修有收获 本人以新课程标准为导向，巧妙运用案例反思与分析、一课两上的课例的实验、实践、总结等多种方式，来解决教育教学中的困惑和疑难、教学研究的具有针对性和讲实效，在实践中成长，在总结中提升自己，认真学习《基础教育新课程改革纲要》和《数学新课程标准（2011年版）解读》以及《陕西教育》、《安康教育》刊物等先进的教育教学理论，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，积极借鉴和灵活地运用在备课平台和教学课件，教学课例中，积极积累、总结，得到个人研修的重要材料，在研修中提升自己的业务水平。‎ 四、我的期望和憧憬 我经过一年的研修，深深感到自己在教学的实践活动中攒在着不足：教育理论知识不是那么丰富，教学资源利用的不那么投入、挖掘的不够，我的某些教育思想没有太大的提升和改变。我多么希望我将来是个研究型的老师啊，带着研究走向讲台，带着教育的新理念走进学生的心灵，带着所有的期待当好一名小学老师！‎ ‎【篇三】‎ 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：‎ 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。‎ ‎1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。‎ ‎2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。‎ ‎3、自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。‎ ‎（三）参加多种研修模式，全面提升自我素质 ‎1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。‎ ‎2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。‎ ‎（四）研修内容丰富多彩 ‎1、加强师德培养 教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。‎ ‎2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。‎ 总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。‎