优秀教育工作者事迹材料三篇与任前表态发言稿（4篇）

优秀教育工作者事迹材料三篇与任前表态发言稿（4篇）

优秀教育工作者事迹材料三篇与任前表态发言稿（4篇）‎ 优秀教育工作者事迹材料三篇 ‎【篇一】‎ ‎**，男，生于1969年3月28日，中共党员，1990年参加工作，本科学历，中学语文高级教师，**县第二中学副校长。常年担任班主任工作。先后获**省中小学优秀班主任、**市师德建设先进个人、**县优秀班主任、**县教育系统十大楷模、**县名优教师等十几项荣誉奖和全国教科研成果一等奖、全国优秀指导老师二、三等奖、市级优秀指导老师等十几项业务奖。著有教育专著《乾坤师魂》。‎ 这个时代，整个华夏民族都在追寻中国梦。对他而言，农村教育梦就是他的中国梦。在**这个并不大的世界里，他找到了自己生命的舞台，他追寻着中国的教育梦。他在农村基础教育岗位上从教已有二十余载，教育事业是他毕生的梦想。作为农村教师，他梦想着为家乡的教育事业奉献一生，让更多的农家子弟成为社会需要的合格人才。‎ 选择教育就等于选择了奉献，选择教育就等于选择了崇高，爱校如家，爱生如子，不计较个人得失，坚持正义，帮困扶危，真正做到“身正为师，德高为范”。做一个让人民满意的教师，努力让自己的教书育人工作得到人们的认可，把每一个学生都培养成品德高尚有知识的人是他最大的理想。‎ 初登杏坛 爱校如家终不悔 任何事情的起步都会有点儿艰难，但只要用心去做，就会慢慢的成功。刚参加工作时，家离学校很远，为了准时给学生上课，他每天早上都坚持提前半小时步行到学校。晚上放学，他必须等到所有学生熄灯睡觉，然后亲自检查一遍，确**全之后才拖着疲惫的身躯离开学校回家休息。虽然累，但是觉得很值，同时庆幸自己身体强健才能每天以充沛的精力去做好教育工作。白天基本上都呆在学校，跟学生吃一样的伙食，为的是和学生交流、沟通，日复一日，年复一年。这样他就跟学生建立起了信任、平等与和谐的师生关系。中午休息的时候，他拉过几把椅子一并，让疲倦的身体暂时休息一会儿。‎ 对一名新班主任而言，工作似乎繁多而又单调，每天都要备课、上课、改作业、改试卷、和任课老师交流、和学生谈心、利用下午活动时间检查学生的学习情况、抽时间家访……这就是他的教育生活基本工作，数十年如一日，风雨无阻，从不间断，以校为家，乐在其中。‎ 教学工作是关键，他及时总结经验和调整状态，让自己的讲课和教学风格更符合学生兴趣，其成绩猛进。同时，他通过武术、舞蹈方面的特长展示，构建和谐融洽的师生关系，培养学生兴趣的多样化，自己也成为了学生心中的偶像。‎ 乡镇教育带给他的是机遇和挑战，他则用实际成绩来回报教育，回报学校，回报家长。他刚调入**中学时，了解到该校当年高中升学率为零，极度震撼。他主动请缨接了毕业班，通过理性分析学生现状，从思想入手，对班级学生进行理想教育，鼓舞他们的学习信心和勇气。有了勇气，还需要方法，他选择将两极分化的学生组成“一帮一”互助小组，让学生之间形成良好的互相帮助学习氛围，效果明显。他放弃了所有的休息日，义务给学生补各门功课。经过师生们的共同努力，一年下来，毕业时的升学率高达90%。家长特意做了一块“为人师表”的大匾送给他表示谢意，淳朴的乡民就是如此真诚实在，让他在教育的道路上走得无怨无悔。来二中后他的成绩更加突出，学校每组织一次大型考试他班要高出兄弟班级均分十分，三年下来高出均分一百多分。他虽然身在二中，但他班每次中考成绩可以和延远中学媲美。‎ 守望教育 爱生如子天地宽 孩子是世界的未来，是民族的希望。作为教师，没有什么比和学生在一起更快乐的事情了，没有什么比看着学生健康成长更幸福的事情。他对学生倾注全部生命的热情，爱生如子，走进学生的精神世界，成为他们生命成长的领路人。‎ 在教育教学中，他明白时间的重要性，为了学生我愿意牺牲自己的休息时间，经常泡面和干饼充饥。每一次当他的学生参加中考时，他总是充当“守护神”，亲自安排学生的学习和生活，让学生能够有充足的休息时间，集中精力考好成绩。当80高龄的家父去世的最后一刻，他却因为忙于教学而没能再见上一面，对于老父他心中充满了愧疚，然而为了教育和学生，他坚信自己的做法，也相信家父的在天之灵会原谅他的。为了孩子，他每天坚持第一个到校，晚上最后一个拖着疲惫的身子离开学校。付出自然有回报，他所带的班级成绩一直遥遥领先，并且每一个都身体健康，品质优良。孩子的成就是他最大的幸福，世界上的最大的幸福莫过于如此。‎ 贫困山区教师最头疼的事情莫过于学生因贫困而辍学，但他绝对不能让一个孩子因为贫困而放弃学习，虽然他个人能力有限，但是他要用有限的能力去帮助更多的农家子弟走上成才之路。他班的杨杰同学，自小失去了父亲，家庭经济本来就困难，初二时母亲又意外骨折，本就贫困的家庭在经济方面更加雪上添霜。为了让这个孩子继续读书，他带了几个班干部买了一壶油、一袋面等生活用品去看望了杨杰母亲，然而这点还远远不够，这个家实在穷，临走时他又掏出500元钱给了杨杰，让他给母亲治病，让他安心继续上学。他所带的学生大部分来自农村，家庭困难的学生很多，为了不让孩子们辍学，他只能在能力所及的范围之内给家庭贫困的学生买资料、资助生活费等，在他的帮助下，杨杰、雒荣、杨奇、都少杰、张文霞等二十多名贫困学生顺利完成学业。为了帮助学生，他本来就不多的工资更加紧张，然而为了孩子，他总会情不自禁选择这样做并且毫不后悔。二十多年来，他共计花费69870元资助贫困的学生，他能清清楚楚记得每一个贫困孩子重返学校或者升学的快乐和幸福。‎ 在学校里，他还担任义务心理咨询师，每天总有不少学生过来就生活、学习中遇到的困难向他咨询，这些学生都是愁眉苦脸的来，笑逐颜开的走。学生情不自禁的喊他“爸爸”的不下十人。他班同学李娟到**上学后，给他信中写道：“老师，爸爸，离开您以后我太想您了。坐在新教室里，头一抬就想起了由于过度劳累坐在讲台上睡熟的您，想起您我就哭。做你的学生太幸福了……”‎ 追寻梦想 大爱无言育人才 教育梦是他的中国梦，让每一个孩子成才和成人是他愿意为之付出一生去努力的目标。用他一生真诚，用他一腔热情，为孩子们撑起一片挚爱的晴空，用自己的生命铺就学生的成才之路。‎ 他性格耿直，敢于追求正义力量，坚信“邪不胜正”，敢于和危及学生安全的一些社会不良因素做斗争。由于各种因素影响，一些社会不良青年把犯罪的恶手伸向学生，经常会威胁学生，这让他经常为学生的安全担忧。曾经有五个社会团伙经常纠集在学校附近，对学生进行敲诈勒索。他听到这样的事情，总是按捺不住自己的心中的怒火，挺身而出，多次与社会团伙斗争，身上有8块伤疤，受伤住院2次也在所不惜。为广泛保护学生，他还发动学校的年轻男教师与社会团伙斗争，引导学生们如何与社会团伙斗争。通过积极的斗争，正义的力量占据了上风，驱散了这些长期纠集在学校附近的社会团伙，给学生创造了安全健康的学习生活环境，他认为这是教师的职责。‎ 班主任工作中，他坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。他几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，他进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系。从教多年，他非常重视与家长的沟通，坦诚相待，使学生和家长对学生的教育有一致的要求和态度。他利用每学期的家长会，家长联系卡，常和家长沟通，有些特殊学生甚至家访上百次。家长不仅配合教育教学工作，而且还主动为学校教育提供义务帮助，家长的认可就是一股强大的动力，始终在激励着他向着更高的方向努力。另外，由于**县处于落后地区，农村孩子多，学生家庭教育严重不足。他在家长的配合下坚持给学生义务补课，二十年来累计补课近一万小时，大大弥补了家庭教育的不足。‎ 坚持学习，交流教育培新秀 二十多年来，他坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵守国家法律法规；认真贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业。坚持理论学习，每学期写三万字的学习笔记。‎ 参加工作以来他一直坚持业务学习，努力钻研以提升自身教育业务能力和水平，取的很好的效果。另外教育事业的发展也需要交流，对于教育界的朋友和同事，他非常乐意和他们交流，听取他们的意见和建议，学习他人的长处和经验。不管是正式的经验交流，还是非正常的聊天沟通，他都用心对待，吸取和消化别人在教育方面的优势特点，也把自己的心得说出来让大家批评指正，通过这样共享和传播的方式，从而达到教育水平和能力的一个整体性提高。在教学工作中，他会积极参加教研组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题，在工作中交流经验，在交流中获取新知。‎ 教育想要可持续发展，就必须重视教师队伍的建设，成熟期的教师是一个学校的宝贵财富，他们有着丰富的经验，在教学理论方面也有深厚的积淀，如果通过交流沟通的方式来形成教育教学成果，如果通过示范传授的方式来引领年轻教师成长，这就是会对学校教育和当地教育的教师队伍建设形成一种积极性促进力量。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，在教育教学工作中，他非常乐意扶持后辈，共同进步。作为高级教师、备课组长，他在做好自己本职工作的同时，认真培养年轻教师，带出张港、白娟、樊雄彦、樊海港、张港、刘志勇、惠势程等十几位市、县、校级优秀教师，他们都称我“都师傅”。这些年轻教师在刚步入教学工作时，因为经验缺乏而不知从何下手，经常会感到力不从心，有劲使不到关键处。在这个时候，他就会把我的经验传授给这些教育领域的新鲜力量，通过言传身教和示范指导等具体方式领着这些年轻教师迅速走向成熟。通过这种帮带的方式培养年轻教师，有利于打造一个师德高尚、业务优良、结构优化、富于创新的优秀教师梯队，从而推动当代教育的可持续发展。‎ ‎【篇二】‎ ‎**，女，本科学历，小学一级教师，教龄8年。2006年8月参加工作，2011年8月调入**实验小学任教。现担任**实验小学六年级语文教学，兼德育处工作、学校讲解员、校播音与主持特长班教学工作。在几年的工作中，她始终以“学高为师，身正为范”作为学习与工作的奋斗目标，工作上勇挑重担，任劳任怨，兢兢业业，无私奉献，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。‎ 爱校如家，无私奉献 工作中，**老师不计得失、不计名利，特别能吃苦，大家都说她是个“拼命三郎”。‎ 自2006年参加工作以来，**老师一直从事语文教学工作。为了完成学校的教学工作，提高教学质量，她把学校当成自己的第二个家。来到**实验小学工作，她更是每天废寝忘食。办公室的老师常说，王老师就像一阵风，想抓也抓不住，因为总是看到她忙碌的身影。她不仅要教好自己的课程，还要担任德育处的部分工作，学校来了参观的客人领导，她还要负责学校的讲解，每周还有两下午要负责特长班的教学。面对这么多的工作，这么大的压力，她却从未想到过放弃，因为她觉得，这是她的工作，这也是她的责任。所以再苦再累她都勉励自己要坚强。‎ ‎**老师的母亲去世了，老父亲一人在家，有一次父亲病了好几天她都不知道，直到无意的一次打电话才知道父亲病了。老父亲头晕得厉害，晕起来，一直呕吐。人半个月没见，瘦了几十斤。当时她的弟弟也在外地工作，学校工作和家庭困难双重重担压在她的肩上。那些日子她总是往返于家校之间，有时连午饭也没吃，从医院回学校直接就走进教室上课，调过的课就挤时间补上，硬是没拉下一节课。有时她的父亲会埋怨，“我看人家当老师的，就没有你这么忙！”一说到对家庭，对老父，她就满脸的愧意。她心中的天平，永远倾向她时刻牵挂的学生，因为学生的成长寄挂在自己的身上。因为工作很忙，王老师每天都要等到工作干完才回家，所以回去的时候儿子已经睡着了，当她第二天上班走的时候，儿子还没有起来。有一次，儿子就去问奶奶，为什么妈妈每天都不回家呀？听到这样的话，她的愧疚又再一次涌上心头。尽管这样，她却还是那样努力工作，因为她深深爱着这份事业。‎ 真爱无言，润物无声 ‎**老师常常对家长说：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”她也是这么做的，她真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上，而且在生活上给予关心。无论是优生还是后进生，她都一视同仁，尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。‎ 她允许孩子犯错，因为她相信没有哪一个人是完美的，做为老师就要给学生改正的机会。有一次，班上的一个学生丢了手机，全班学生顿时沸腾起来，互相猜测，但大家的怀疑大部分都指向一位同学。经过了解之后，确实这位学生的嫌疑最大。但是王老师没有去审问这个学生，反而对学生加倍关心起来，一天放学后，这位学生悄悄地把手机放在讲台上，同时写下了这样一句话：“王老师，我错了，你这样相信我，我却让你失望了，你放心，我以后一定不会再做这样的事了。”看到纸条，王老师开心地笑了，正是因为有了她的爱，有了她对学生的关心，才会有了学生发自内心的悔改，她既帮学生找回了手机，又保护了一个学生幼小的自尊心。全心全意爱学生就是**多年来工作的宗旨。‎ 有一个叫**的学生，从小父母离异跟奶奶一起生活，调皮捣蛋，纪律散慢，经常不完成作业，常常与同学打架。面对这种情况，王老师就主动接近他，和他谈心，设法与他父母联系，共同关注他的成长。另外，王老师还抓住他爱劳动的优点在班里大肆表扬，结果每次劳动，他总是特别积极，并且从不叫苦叫累。后来他慢慢变了，变得懂事有礼貌了，作业也能按时完成，以后一发现他做好事，王老师就及时鼓励、表扬，久而久之王老师用自己一颗宽容的爱心让他变成了一个自信、阳光的少年。王老师用爱心给孩子们播洒了一片茁长成长的阳光。‎ 竭力工作，绽放光彩 她是一名语文教师，还担任过年级主任。在任年级主任其间，她总是把困难留给自己，把方便留给别人，时刻注意团结同志，友善待人。不利于团结的事不做，不利于团结的话不说，当和别人有不同意见时，她会采取民主讨论的方式加以解决。工作虽然也是繁琐、忙碌的，但是她却一直觉得很快乐。‎ 现在她任学校六年级的语文教学，同时也担任德育处的一些工作。在教学工作中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。 在德育工作中，能本着“爱心、热心、诚心、耐心”和科学的态度，体会到要管理好班级、教育好学生的重要性，能放下架子走进他们的世界，用心去接受他们，用情去启发他们，用严格的要求去规范他们。能配合学校的德育工作做好班主任队伍建设和学校的安全、文明、个性的培养和寄宿生的管理。‎ 一分耕耘，一分收获 有句话说得好——苦尽甘来。在她不懈的努力下，也取得了一定的成绩，2014年获得“**市教学能手”的称号，同年获得**市“优秀辅导员”的称号，在校连续六次获得“优秀教师”的称号，并且还曾荣获“师德标兵”、“工会先进个人”、“课题优秀教师”、“优秀指导教师”“先进教育工作者”等称号，同时，在2014年**首届辅导员风采大赛荣获二等奖。‎ 回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，她没有陶醉，她感激领导对她的器重、赞许，感激家人的理解，同事的支持，学生的努力。为了教育，为了学校的发展，她愿意扎根在教育这片沃土上，用自己的爱、自己的情，在教育之路上默默耕耘。            ‎ ‎【篇三】‎ ‎**，女，汉族，出身于1981年4月，中共党员，毕业于中国人民公安大学，现任职于**革命纪念地管理局杨家岭革命旧址管理处副主任，兼任中国**干部学院教师、全国青联委员、**省青联常委、副秘书长、**市青联常委、副秘书长、**革命纪念地管理局**精神宣讲团副团长、**干部培训学院教师。‎ 从事宣教工作14余年，**敬业爱岗，积极认真，在坚持强化讲解技能的同时，又自修了**民歌的演唱、专业主持等相关课程，不断丰富和提升自己的业务能力和水平。在具体的工作实践中，她注重采用“讲、唱、跳”相结合的方式，把党的理论宣传和思想教育工作很好地诠释在讲解之中。2015年2月14日成功接待了中共中央总书记习近平，为他讲解了七大专题。近年来，**在**多处革命旧址，先后还成功接待了张德江、孟建柱、汪洋、赵乐际、吉炳轩、布赫、周强等中央领导和多位重要人士，均圆满完成任务并屡受普遍赞誉。2016年3月任**革命旧址管理处副主任，她尽心尽责，不断探索红色文化的宣讲形式，创办了独树一帜的《**讲堂》。2018年1月任杨家岭革命旧址管理处副主任，她将传统宣教方式与线上宣教方式相结合，创办了“杨家岭青年”微信公众平台，先后推出《读书俱乐部》和《红故事大家讲》两个品牌栏目。‎ 在工作之余，**充分发挥自己的文艺专长，积极服务社会。2010年10月起，她主持了**市电视台《音画风行榜》、《每周一笑》等综艺娱乐栏目；2012年起，为**市住建局网络频道担任新闻配音。长期以来，她多次应邀参加**市市委、市政府组织的各类义演、宣讲、旅游推介和重要接待等活动。她的主持技巧、多才多艺和表演风格得到了大家的普遍欢迎和高度认可。有鉴于此，2014年8月，**被推荐登上了中央电视台的《星光大道》栏目，并获得了当月第二周的周亚军（节目曾于9月13日在央视一套播出）。2015年5月应邀参加了中央电视台《开门大吉》栏目录制，（节目曾于2015年7月1日播出）‎ 作为**精神的传承者，**身体力行，带动身边更多的人，努力做好**精神的传承者，多次被共青团中央评为2016年“第十一届全国优秀青年志愿者”、2018年“全国青年岗位能手标兵”；共青团**省委评为2012年“优秀团干部”、2016年“**省优秀青联委员”;共青团**市委评为2017年“第二十一届**十大杰出青年”荣誉称号。‎ 记**革命纪念地管理局**同志 ‎**，女，汉族，中共党员，出生于1981年4月，现任**革命纪念地管理局杨家岭革命旧址管理处副主任，兼任**革命纪念地管理局**精神宣讲团副团长、**革命纪念地管理局团工委副书记、中国**干部学院兼职教师、**干部培训学院兼职教师、兼任全国青联委员、**省青联常委、副秘书长、**市青联常委、副秘书长、**区青联常委、**市妇联执行委员。‎ 从事宣教工作14余年，**敬业爱岗，积极认真，在坚持强化讲解技能的同时，又自修了**民歌的演唱、专业主持等相关课程，不断丰富和提升自己的业务能力和水平。在具体的工作实践中，她注重采用“讲、唱、跳”相结合的方式，把党的理论宣传和思想教育工作很好地诠释在讲解之中，深受广大受众的欢迎和喜爱，连年被评为一级讲解员。‎ ‎2015年2月14日成功接待了中共中央总书记习近平，为他讲解了七大专题。近年来，**在**多处革命旧址，先后还成功接待了张德江、孟建柱、汪洋、赵乐际、吉炳轩、布赫、周强等中央领导和多位重要人士，均圆满完成任务并屡受普遍赞誉。‎ ‎2017年9月至今**参加由**省**省**精神宣讲团组织的学习十九大精神，不忘初心，牢记使命，弘扬**精神，奋力追赶超越主题宣讲报告会，在省级直属机关及企、事业单位、部队进行宣讲，共达50余场，所到之处，影响之广，好评如潮。‎ ‎2006年4月，任中国**干部学院兼职教师以来，**长期担任南泥湾、杨家岭等革命旧址的现场教学和“激情教学”——《**民歌鉴赏》等课程的讲授工作。2018年上半年**共为厅局级以上领导干部班授课40余批次，学员近5000人，她不断学习、提升，注重和学员交流、互动，其教学能力、教学水平和教学效果得到了广大参训学员的高度认可，教学考核的好评率稳居学院前列。‎ ‎2016年到2018年，任**革命旧址及杨家岭革命旧址副主任期间**尽心尽责，不断探索红色文化的宣教形式，创办了独树一帜的《**讲堂》以及“杨家岭青年”微信公众平台，并先后推出《读书俱乐部》《红故事大家讲》两个品牌栏目，以新媒体与传统媒体的新形式，辐射带动周边的青年，为我市的广大青年朋友提供了一个交流学习近平台，从而达到对青年朋友思想引领的作用，也为提高我市旅游服务质量，带动我市旅游业向更高、更好、更强发展贡献出了自己的一份绵薄之力。并以此为开展**精神志愿宣讲的平台，以各大节日为契机，以“杨家岭青年”微信公众平台为载体，以“红故事大家讲”为主线，积极联动共青团**市委、**市青年联合会等单位，特别聘请了业内知名专家学者和一大批在当地深受欢迎的文艺界明星参与，充分发挥专家及明星们影响力和辐射带动作用，使**精神的宣传更加持久和广泛。‎ 仅2018年上半年，发起并组织举办各类型**精神志愿宣传活动多次。其中，文化遗产日宣传活动、“坚定文化自信 讲好**故事 传承红色基因”红故事大家讲进基层，杨家岭青年邀您一起讲故事主题活动、5.18国际博物馆日“超级连接的博物馆”暨纪念毛泽东《在**文艺座谈会上的讲话》发表76周年杨家岭青年——《红故事大家讲》系列活动启动仪式等活动均得到社会各界一致赞誉。‎ 在工作之余，**充分发挥自己的文艺专长，积极服务社会，带队或随队赴养老院、山区小学、儿童福利院、**监狱等地开展送温暖、献爱心活动、暖冬志愿服务等。多次参加省青联和**市多个部门组织的义演、宣讲、旅游推介等活动。先后登上了中央电视台的《星光大道》、《开门大吉》等栏目，在亿万观众面前，积极宣传了**精神和**文化。‎ 一分耕耘一分收获，**2006年10月，获得“全国红色旅游导游员讲解员大赛”**赛区第一名；2006年12月，参加全国“沙家浜杯”红色旅游导游员讲解员大赛（北京），获“最佳才艺奖”；2008年，获得中国**干部学院优秀兼职教师；2012年，获得**市文物局“优秀宣教工作者”；2012年，被共青团**省委评为“优秀团干部”;2016年九月被共青团**省委**省青年联合会评委“**省优秀青联委员”;2016年被团中央评委“第十一届全国优秀青年志愿者”的荣誉称号。2015年担任文物局系统团委书记期间，完成构建了我们系统特色志愿者服务体系，“山丹丹**精神宣讲志愿服务队，开展特色志愿服务活动并辐射带动了很多**青年积极加入。2017年5月被共青团**市委评为“第二十一届**十大杰出青年”荣誉称号。2018年6月被聘为“**区禁毒宣传形象大使”。2018年8月被共青团中央评为“全国青年岗位能手标兵”。‎ 任前表态发言稿（4篇）‎ 任前表态发言稿（4篇）‎ ‎（篇一）‎ 任、副主任、各位委员：‎ 感谢组织信任和厚爱，再次提名我为区人大代表工委主任人选，并提请本次人大常委会议审议，我深感责任重大、使命光荣！如果这次人大常委会会议能够通过我的任命，我将继续恪尽职守，勤勉工作，不辜负组织的信任和重托。‎ 一、讲学习，提能力。我将坚持把学习作为提能之基、成长之梯、履职之需，深入系统党的十八届及历次全会精神、习近平总书记重要讲话精神，突出抓好政治理论学习，自觉践行“三严三实”，不折不扣地执行党的路线方针政策，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致；主动加强有关法律法规、人大代表业务知识等学习，广泛深入调研，尤其注重向实践学习、向群众学习、向在座的同志们学习。同时，坚持勤于学习、善于思考、学以致用，切实把学习成果转化为开展工作的思路、推动落实的措施、解决问题的能力，不断提高自己的综合素质。‎ 二、讲担当，尽职责 ‎ 。经过半年多来区人大的工作经历，使我对区人大工作有了深入的了解和认识。下步我将继续履行法律赋予的职责，以求真务实的工作作风，奋发有为的精神状态，积极投身工作，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽力，尽职尽责，把本职工作做实、做好、做出成效。要紧紧围绕区委、区政府中心工作，按照区人大常委会的部署要求，主动向分管主任和主任会议汇报工作，认真贯彻人大及其常委会通过的各项决议和决定，全力抓好人大代表联络、代表服务、代表管理等各项工作。同时，要勇于担当、凝心聚力，团结和带领全委同志，以“两学一做”教育常态化为契机，用转变工作作风、提高服务质量推动常委会各项决策的落实，为推动人大工作与时俱进做出不懈努力。‎ 三、讲纪律，重廉政。要牢固树立纪律和规矩意识，严格遵守和执行《党章》等党纪条规，守住纪律底线。要筑牢思想防线，时刻保持清醒的头脑，处处严格要求自己。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断加强自身的道德品行修养，自觉接受监督。要严以律已，宽以待人，坦诚相待，团结协作，认真履行自己的职责。‎ 无论任命能否通过，我将诚恳地接受人大常委会的审议决定，并将一如既往、勤勤恳恳地完成组织上交给我的各项工作任务，为龙湾打造迈入全面小康社会的标杆城区奉献自己的绵薄之力。‎ ‎（篇二）‎ ‎ 尊敬的主任、副主任、各位常委：‎ ‎ 这次我被提名担任县水利局局长人选，本人深感荣幸，也非常感谢组织对我的关怀和信任。如果今天县人大常委会通过我的任命，我将全身心地投入工作，带领全局党员干部职工开拓进取、攻坚克难，全力推动水利工作持续、健康、快速发展。‎ ‎ 各位领导，到水利局工作，对我来说既是缘分更是机遇。首先，由于县委、县人大、县政府对水利工作的支持，有利于水利局各项工作的开展；其次县水务局上一任领导班子团结合作打下了良好的基础，有利于下一步各项工作的顺利进行；第三，县水利局的主要服务对象是广大农民，我本人具有多年的乡镇工作经历，比较了解群众的所想所盼；第四，县水利局是一个专业性很强的部门，专业技术人才比较多，于我而言是一个相当好的学习机会。‎ ‎ 在今后的工作中，我将努力做到以下几点：‎ ‎ 一是政治上坚定不移。坚定不移地在政治上、思想上、行动上与县委、县政府保持高度一致，不折不扣地贯彻执行县委、县人大、县政府的各项工作部署。‎ ‎ 二是工作上勤勉向上。始终坚持全身心地投入到工作当中，带领全局上下，内练素质，通过抓学习教育提高全局党员干部职工的政治素养和业务素质；外树形象，通过努力，不断扩大水利工作成果，提升外在形象。‎ ‎ 三是作风上求真务实。坚持做到说实话、办实事、重实效，恪尽职守，埋头苦干，真抓实干，一步一个脚印地做好各项工作。‎ ‎ 四是廉洁上清正从严。严格执行中央八项规定等各项规定和要求，堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为官，自觉接受人大监督，自觉接受人民群众和社会各界的监督。‎ ‎（篇三）‎ 主任、副主任、各位委员：‎ 我叫曾碧丹，中共党员，**年参加工作，现任临武县人民法院民一审判庭助理审判员，这次被提名拟任命为临武县人民法院民二庭审判员、副庭长，这是组织对我的信任，我深感责任重大、任务艰巨。今后，我将继续努力，提高职业技能和理论水平，自觉接受党的领导，自觉接受人大的监督，不断提高司法能力，切实履行好自己的职责。‎ 一是进一步坚定政治信念，努力践行“公正司法、一心为民”的神圣职责，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，兢兢业业做好本职工作，尽心尽力当好人民公仆，做一名合格的中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。‎ 二是进一步刻苦学习，不断提高自身素质，不断增强司法能力。我将坚持把学习作为提高工作能力的首要任务，锲而不舍、努力探求新岗位上的新知识，通过学习探求新知、丰富知识，把学到的新知识转化为推动审判工作的新能力，使自己审理的每一起案件都成为经得起历史检验的铁案。‎ 三是进一步加强自身修养，努力恪守“廉洁自律、秉公办案”的为人之道。始终严于律己，处处以身作则，切实维护党和人民的利益，永葆党员法官的先进性，力争向党和人民交上一份满意的答卷。‎ 尊敬的各位领导，我愿意以毕生精力投入法院审判事业，公正司法、廉洁办案，维护社会公平正义、维护当事人合法权益，自觉接受人大和广大人民群众的监督，不辱使命、不辜负党和人民的重托，以满腔的热情、扎实的开展工作。‎ 以上是我对拟任职务的表态，呈请人大常委会审议。‎ ‎（篇四）‎ 尊敬的雷主任、各位副主任、秘书长、各位委员：‎ ‎   今天，我作为市政府副市长的拟任人选，在这里接受市人大常委会的审议。如果我没有通过本次人大常委会任命，我将正确面对，认真反思自己，改进自己，完善自己。如果我能通过本次人大常委会任命，我将倍加珍惜，忠诚履职。在新的岗位上，我将努力做到：‎ ‎   一、加强学习。学习是修身和干事的基础。我一定要把学习作为自己安身立命的第一需要。当务之急是，结合分管工作，学习城建、规划、交通、土地等政策法规和业务知识，尽快提高素质，增强本领。‎ ‎   二、忠诚履职。根据分工，全面履行职责。一分宏观，九分微观。真正扑下身子，踏踏实实的干，认认真真的做，敢于解决城建工作的难事、急事、棘手事，扎实做好城建发展的小事、琐事、具体事。不辱使命，不负重托，苦干几年，真正使我市城建工作上台阶，城市管理上水平。‎ ‎   三、接受监督。哲学家普波尔说：“如果有人发现你坚持一种错误的看法，你应当对此表示感谢；对于批评你的错误想法的人，你也应当表示感谢，因为这会导致改正错误，从而使我们更接近真理。”大师的话，使我感悟到，批评是关心，监督是爱护。在实际工作中，我一定依法行政，自觉接受社会监督、群众监督、舆论监督，尤其是人大监督。认真执行市人大的决定、决议，虚心接受人大代表的批评意见，办好人大交办的批评意见和建议，从而提高依法行政的水平。‎ ‎   四、廉洁从政。我要倍加珍惜人民赋予的权利。严守党纪，遵守法律，认真践行“名声就是通行证，底线就是护身符”的座右铭。在廉政建设的新常态下，既坚守底线，又管住小节，严以律己，严以用权，做组织上信得过，人民放心的公务员。‎ 最后，真诚地希望市人大鞭策我，监督我，支持我。我一定会不辱使命，不负重托，用实干、用清廉、用业绩，向市人大和全市人民交一份满意的答卷。‎ ‎   谢谢。‎