2020年幼儿园个人工作总结5篇

2020年幼儿园个人工作总结5篇

2020 年幼儿园个人工作总结 5 篇 2020 年幼儿园个人工作总结篇一 时光飞逝如梭，2017 年即将过去，崭新的 2017 眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，， 有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是 众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导 自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全 工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一 学年的工作汇报如下： 一、强化内部管理，提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我强化三个 意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。 我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化 引领着幼儿园良好的师德师风。 我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式 而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文 化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚 人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教 师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。 我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的积极性、主动性、 创造性。 二、安全方面 我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、 设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的 安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子 因意外而走失。再就是课间、游戏 、入厕洗手、 室内活动、户外活动等几个关键时间段的 防范，及时发现问题，及时整改。 责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则， 做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。 安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基 础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。 应急演练：我园响应上级领导指示，9 月 6 日进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自 保能力。 三、环境创设 我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、 墙面设计 、吊饰等都 进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化 、情趣化 、儿童化，尤其我们每 一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主 题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助 ，相互鼓励 ，相互交流，让孩子们切实感受到 了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 四、保教方面 我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合， 室内外结合，每天保持 2 小时的户外活 动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。 在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好 教室内外的通风、 卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问， 严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详 细记录，发现问题及时通知家长。 五、家长方面 我园做到主动、 亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园 的各种情况，孩子们的点滴进步 、成长、 特长 、优点都及时反馈给家长，随时取得家长 对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11 月 4 日举行了“家 园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听 取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我 及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认 真去学习 、去探讨、去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱 岗精神和任劳任怨 、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的 发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努 力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 2020 年幼儿园个人工作总结篇二 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园各 成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并 取得了较好的成绩，现总结如下： 一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视， 从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安 心。 1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员 都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护 理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。 2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度; 通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识; 做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范 性。每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。 3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由洪 老师专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地 到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 4、保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐 心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到 家长放心、老师自己安心。 5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各 类活动区角，制作富有教育意义的墙饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良 好的教育效果。 二、教育教学工作： 抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式， 加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。 (一)加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划，要 求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查， 加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证 课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学 期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平 时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果：本学期顺利通 过平安校园验收、申报标准化建设三年行动等。 (二)合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。 在这些活动的组织安排上，我们发挥段集体的智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确， 既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行得圆满成功。 1、推广了新早操和继续推行下午操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学 习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼 儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。 2、开展了一系列“亲子游戏”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一 节我园举办了大型亲子游园游戏活动。全园近三百名幼儿和家长自己参加，展示了自己的运 动魅力。 3、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛等活动，进一步 提高幼儿的积极性。 (三)重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本 学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会和亲子活动、暑 期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家 长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。 2020 年幼儿园个人工作总结篇三 满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又 创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。 本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》 和《幼儿园教育指导纲要》《3—6 周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新课程改 革、优化园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、 务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建 设、省级优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本 学期园内整体工作简要总结如下： 一、建章立制，强化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人 员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效 益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以 来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、 体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用 严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结 一心，共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。 教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教 学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适 应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她 们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。 三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。 三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按 《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划; 各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实， 园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒 及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比 结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整 改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组，对 各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并 要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终， 卓见成效，保教质量稳步上升。 四、幼儿园工作扎实推进，成效显著。 一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“美丽校园”创建， “AAA 食堂”创建，“AAA 特色校园创建”、 “优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动 和汗水。 五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。 安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作 始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。 1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。 2.加强门卫制度及晨检制度。 六、开展各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外 部形象。 1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，积极支持配合幼儿园的工作， 家长携手共同培育幼儿。 2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播操，不仅增强师生的体质，而且提高师 生的技能。 3.开辟种植园地，设立饲养角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空 间。 4.组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，而且提高教师的专业技能。 以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园 的知名度，在社会上树立了良好的形象。 总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成绩， 同时也存在一些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年取得更加突出成 绩。回望一学期的生活，我们在忙碌中度过，但是我们一路走来，走的快乐，充实，我们信 心百倍，幼儿园的明天会更好! 2020 年幼儿园个人工作总结篇四 尊进的各位老师们： 大家中午好! 首先要感谢我们在座各位老师的辛勤付出和劳动，孩子们在你们的帮助和鼓励下有了明显的 进步和良好的卫生懂礼貌的好习惯，在这里请老师们互相鼓掌，鼓励自己将下半年的工作做 得更好，回顾上半年工作，邹老师除了感谢各位老师们的积极配合和支持我的工作以外，更 多的是忧虑，因为我园生源一直上不去，甚至还有流失生源的班级，邹老师不是要责备我们 的老师们不够努力，而是我管理你们的方法存在一些问题; 由于我刚来幼儿园，在不太了解各位教师的基本功和管理班级教学水平的情况下所开展各项 教育教学工作成效并不很明显，幼儿掌握知识的效果不是很好，特别是我们的老师在做接待 家长工作方面所表现的不成熟，语言的不优美，在面对幼儿发生突发事件所表现的慌张、布 置作业自己不工整，甚至还有错别字的出现和表现出来的不成熟都足以证明我们的老师给家 长带来了很多不好的印象; 我希望我们的老师们通过学习“如何更好地和家长交流专题培训”,”家长接待演练等专题 训练”后能够更好地将家长工作做完善 做专业 ，让你们在家长心目中树立一个“敬岗爱业 多才多艺 能歌善舞的优秀教师”的好榜样。 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍 坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、交流、总结促 教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团 结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现 具体总结如下： 一、做好保教主任工作，协助园长做好教师队伍建设 我经常和蒋园长交流教师队伍建设，如何更好地将教师管理班级和教学水平的能力得以化的 得到增强;我自己以身作则，对于老师们的不足，更多的是鼓励 宽容你们; 在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题，对目前幼儿园的教师们基本功不足和家长投诉 等问题的困境，我学会了忍耐 坚强 不推卸责任，我不再急于求成，而是慢慢的将一个个问 题游刃有余的解决，做到心中无愧于心，尽自己的能力将保教工作做到最完美。 二、教育教学工作 1、加强常规工作管理督导。 我严格执行保教管理制度，所以就要求教师在学期初制定保教和班务计划、和各科教学计划， 要求教师提前一周准备出周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。而各位老师 的教学备课方面，可不是那么理想，备好课是上好课的前提。前几天，我对各位老师备课本 /听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查。现做一反馈： a、多数教师都能做到提早备课，听课，会议及业务学习都有记录，老师的字迹清晰，书写 漂亮，干净，认真对待。有部分老师的书写潦草，格式不正确，态度不认真。 特别要表扬 一下我们新来的__老师，备课的字迹不仅工整美观而且上交非常准时准点，从不拖拉。大部 分教师都能及时做好反思，但是反思的内容过于简短，老师的反思活动中没有重/难点的突 出，我们应该本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反思， 它不同于个案分析，随笔。 b、当然，也有个别老师喜欢拖拉，甚至是忘记写和忘记做一些交代的关于教学方面的事情， 对于这样子的老师，我更多的是引导她们，甚至是带着她们来做，将工作做得更完善。 c、老师们的学期工作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你现在的所带班级的情 况，我们不需要强调你要用多少个书面用语，或者优美词语来形容的总结，我们需要真实的 你们的想法和对自己工作方面的总结，可以不要太长，把握好几个方面来总结，我想对于各 位老师来说不难，所以下学期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。 三、保教并重以强化服务意识，提高服务质量 我们金鑫幼儿园教师的工作除了保，也要教育孩子讲文明懂礼貌，如进餐保育方面：餐前餐 后不做剧烈活动不催促，让幼儿细嚼慢咽 ，教育方面：引导孩子安静进餐 不弄脏衣服和桌 面，注意力要集中，定时定量，不浪费粮食，保持桌、地、衣面整洁，教师和保育员要密切 配合协调，将保教结合落实到具体实际工作中去，从而达到保教并重。 四、大型活动开展总结 1、“六一儿童节”汇报演出 活动有序，调理清晰，各班老师工作效率高，合作意识强，充分体现了教师间高度的凝聚力。 2、开展了家长座谈会 各班都能够有针对性的对本班的情况做详细的汇报 3.开展了幼儿安全知识讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。 4、展开了教师基本功评比活动 教师间互相学习 互相进步 特别是我们各班的班主任积极主动，制作了很多非常好的手工作 品，新进的教师在舞蹈和钢琴展示方面表现的尤为突出。 5、教师优质课评比 各班级班主任各显本领，像托班的主题课“学小动物走路”，第一次我们的__老师表现得很 紧张，在邹老师的引导下，第二次上的时候采用很多有效的教学方法，如配背景音乐，制作 小动物卡片，以角色表演的游戏形式来让孩子们掌握学各种个小动物走路，上的非常生动， 孩子们也很喜欢; 还有我们小班胡老师上的主题绘本课“谁咬了我的大饼”和综合课“罐子的声音”上的都非 常好，以及我们大班__老师上的认知课“图形分割与组合”，孩子既认识了各种图形的名称， 又学会了一个图形可以剪出 2 个或 2 个以上大小相同的图形，并且还学会了将图形粘贴组合 在一起又变成一个完整的不同形状的图形宝宝，这些优质课既锻炼了我们老师上课水平能力 的提升，又让我们的孩子学会了动脑动手，家长们也更认可我们老师的工作。 五，本学期主要存在的问题： 1.部分教师对自己的职责不清，工作不够严谨。 2.制度制定有疏漏，落实不够。 3.都是年轻教师，群体出现有懒散和多次违反园规现象，教师队伍中个别老师教态及工作态 度方面随意性大，生活作风有影响园内整体形象，请老师们注意，时刻提醒着自己，你是一 名幼儿教师，你的一言，一行都会给幼儿园带来不利。 网上) 六、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非 常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家长开放日等形式多途径、多 渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、 配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的 完善需要做到两周一更换。 七、反思及下学期工作重点 1、加强数学领域(珠心算 计算 思维推理课)和言语领域(字宝宝 讲故事)的学习，探索更加 有效的教学方法，在活动后的反思与小结中体现更有创造性和实用性。 2、加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。 3、注重开展户外游戏活动，力争使每位孩子得到体育发展。 4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。 5、发动主班的带头作用，让你们接受更多的实践与锻炼的机会，武装你们的教育理论思想， 提高你们的教学实践能力，并且在园内发挥你们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同 进步和成长。 2020 年幼儿园个人工作总结篇五 20__年即将过去，回顾一年来，我园在教育局和各级领导的关怀和指导下，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕教育局的工作要点和我园的工作计划，在 幼儿园常规管理方面，认真做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展 服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一年来的工作总 结如下： 一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍 1、通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退 一步，海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们 以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。 2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任 务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。 3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习，使教职工 的专业、业务能力都得到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理 论与案例》，通过学习，大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》;后勤人员也能根据 工作的性质进行相应的学习和探讨，如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。 4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长，为此，我们通过 多种途径、方法促进教师的专业化成长：一是积极组织教师参加幼教理论讲座，如：“适应 性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理 论;三是针对新教材的使用，对教师进行了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进 行了认真的探讨和实践;五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、 广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛;七是有计划、 有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进 一步的提高。 5、鼓励教职工积极参加学历提高学习，现在已有 23 人获得了大专学历、7 人获得了本科学 历。 6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考 虑的问题，我园在经费非常紧张的情况下，一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的 补助，在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。 二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展 为了更好地促进幼儿的全面发展，我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管 理，确保了幼儿的全面发展。 1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有 2 小时的户外活动时间，使幼儿能充 分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。 2、根据适应性发展课程的理念，认真实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的发展。根 据《幼儿园适应性发展课程》的理念，我们在实践和使用新课程的过程中，注重老师、幼儿、 家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我 们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参 与;三是注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展 版、信息资料、材料展示等，这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面; 四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。 3、注重活动内容的多样性、兴趣性 一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育 活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动，在教育局举行 的幼儿轻器械操比赛中，我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。二是举行各 种丰富多彩的节日庆祝活动，并发挥各种庆祝活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的 氛围，让幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。如在“六一”活动中，从 园长到老师，大家都能把“六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动，认真参与“六 一”活动方案的研究制定，并积极做好相关活动的准备，如编排班级的诗歌朗诵表演节目， 设计游园亲子游戏，开展“二幼之星”初选，编排参加教育局举办的城区幼儿轻器械操比赛 的参赛操节等，在“六一”庆祝活动中，幼儿人人得以参与，在“二幼之星”的续编故事、 才艺表演、知识问答中，在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘活动中，充分享受了“六一” 活动的幸福和快乐。又如“幼儿迎新年活动”，各班根据班上的实际，有歌舞、游戏、讲故 事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动等等，幼儿是在与家长、老师其 乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动，且注重幼儿人人 参与，人人获得发展，如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运 动会等，幼儿通过参加活动，获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动，使幼儿 在各种活动区获得更多游戏的机会，获得更好的发展。我们在原来 9 个大型活动区的基础上， 又增加了两个活动区：积木天地和缤纷舞台，对原有的活动区也进行了一些改进、调整，并 不断调整组织的形式和方法，使幼儿更喜欢活动区活动，更好地发挥了活动区的教育效能。 三、根据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量提高 1、我们从本园实际出发，结合课改，做到课改与教研互相促进。由于我们今年使用的是新 教材，因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动， 如我们为每班各配备了一本与新教材《幼儿园适应性发展课程》配套的《幼儿园适应性发展 课程理论与案例》和《幼儿园适应性发展课程选择性活动》，通过组织学习、自学等方式， 使每个老师都通读了一遍，逐步理解与领会了课程的相关理念，并使这些理念体现在课程实 践中，也促进了老师观念的进一步转变。围绕《适应性发展课程》的使用，我们还组织了两 次教育教学活动设计与组织的教研活动，选取每个年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨， 并突出教育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨，然后， 围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛，活动后又进行 了说课比赛和教育教学活动评析。老师们通过参加这样的教研活动，都获得了不同程度的提 高。 2、开展幼儿语言教育研究，促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展，我园在幼儿 语言发展方面进行了相关的学习和探讨：一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中 的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织 了一些相关的幼儿活动，如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成 为校园语言等。通过我们的探讨和实践，幼儿语言得到了进一步的发展。 3、开展环保教育研究，使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年，我们围绕“可爱的动物” 和“美丽的城市”开展了相关的环保主题研讨和实践活动，并在活动中组织了相应的环保教 育活动观摩与评析，使幼儿的环保意识得到进一步的增强。 4、鼓励教师积极撰写教育教学经验总结、论文，一年来共收集教育教学经验总结、论文 62 篇，其中有 17 篇参加市幼教论文评比分别获得一、二、三等奖。 四、精心创设良好的育人环境 为了使幼儿得到更好的发展，我园十分重视良好教育环境的创设：一是营造宽松和谐的教育 环境：园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴 趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等，这样的环 境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是教师和小朋友利用废旧 物品，制作各种教玩具，更好地丰富了体育活动和区域活动内容，给幼儿提供了探究操作的 环境，交流的场所。三是有计划地添置了一些必要的设施仪器：添置了用于教学的 3 台数码 钢琴、6 台带 VCD 的收录机，添置了三种可供全园幼儿使用的桌面玩具，添置了 12 个羊角 球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育活动的玩具器械。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到 幼儿园生活的快乐，也有助于幼儿更好的发展。 五、努力促进家园共育 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的 原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》 的指导思想，我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育能力开展我们的家长工作：一 是通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、与家长交谈等形式，向家长及时传递幼 教信息，宣传幼教新理念，使家长了解幼儿教育，获得一些教育孩子的方法。二是发动家长 参与到主题教育中来，与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关 的知识、信息，使孩子与家长在一定的程度上共同获得发展;三是尝试组织家长利用周末带 孩子出去参观，如到果场参观果树开花、果农授粉工作，到农科所观察秋收等，家长在我们 老师有目的的引导观察之下，也知道了一些引导幼儿观察的方法。四是通过家长会、家长问 卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同 促使幼儿的发展。五是园长、副园长亲自为家长做家园共育讲座。 六、切实做好卫生保健方面，确保幼儿身体健康 做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节，我园一年来能认真按有关规定和常 规来认真做好卫生保健工作。一是认真做好常规卫生保健工作，如园内的清洁卫生打扫工作、 空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱 虫工作等。二是认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。三是有针 对性地根据季节和疾病的流行情况，以黑板报的形式，向家长宣传育儿保健和护理的科学知 识，使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作。四是有计划、有针对性地对幼儿进行 卫生健康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。五是认真做好卫生保健工作的检查、督促和 指导工作，每天由保健医生全方位检查督促，分管副园长不定期抽查、指导。 七、高度重视校园安全工作，确保师生生命和校园财产安全 校园安全工作是幼儿园工作的首要重要工作，我园全体教职工有“安全第一”的意识，并认 真做好安全工作。安全小组每认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查，发现问题及时 整改，防止了一切不安全事故的发生;班级老师认真组织指导幼儿的各项活动，并把幼儿课 间时的活动安全作为重要工作切实指导好，同时每日有针对性地对幼儿进行有关的安全教育; 保卫人员能按要求做好值班巡逻工作，保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进 货关，杜绝了一切饮食事故的发生。 八、后勤工作切实有效 后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障，在后勤工作方面，切实做好了幼儿饮食、财务、 教学资料和用品等的管理，确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。一是认真做好 幼儿饮食工作，膳食小组能根据本地、本园、时令实际制定好每周幼儿食谱，炊事人员能根 据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点，保证了幼儿每天的饮食适量、 卫生、营养、可口。二是根据幼儿园实际，对幼儿饮食做了一些必要的调整，如保证幼儿每 天喝上一次牛奶或豆浆，在餐点没有安排牛奶或豆浆的当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆 浆。三是财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作，有效地确保了 幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。四是资料管理员能认真管好幼儿园的保教物品 和图书资料，并尽自己的所能做好维修和维护工作，确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、 资料设施的正常使用。 九、存在问题及今后工作思路 虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和 改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。 1、在教育教学方面：在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能 较好地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性发展课程》中，还不能很好地做到老师、幼儿、 家长都获得更好的发展。 2、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生 习惯还没有较好地养成，有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。 3、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，如菜、米、餐具的数量都有 掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。 4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。 根据我园的实际和存在的不足，20__年我园的工作思路是：树立教职工良好的服务意识，从 而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育 目标，探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度; 在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。