教师课改工作自我鉴定范文

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教师课改工作自我鉴定范文

教师课改工作自我鉴定范文 时间飞逝,离开学校后参加小学教师工作到现在第一学期在 紧张而又忙碌的生活中结束。 这学期, 我继续小一班的语文教学 工作,在这个过程中我越来越体会到课改的优越性。 以下就是我 的工作鉴定。‎ 教学方面。 教师课前都要做备课的准备工作,‎ ‎‎ 它是教师充分 地学习,钻研教学大纲教材和了解学生,弄清教什么、 怎样教和 学生怎么学,设计出目的明确, 方法适当的教学方案。 教师的天 职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工 作,给予学生的则更多的是师爱,它是一种高尚的情感,凝结着 教师无私奉献的精神。 这种爱没有血源和亲情, 没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。‎ 课堂上。没有师生的界限,师生平等,人人平等。在教师眼 里,没有优中差的区别对待。 每个学生都有不同的特点,不同的 个性,他们都是优秀的,有发展前途的。关键在于我多给于他们鼓励,期待,这是一种很重要的教育资源。我在班上,从来不给学生戴上“ 优、中、差” 的级别。对于有些在考试中分数较低学 生,我会给予知识上的补救和思想上的教育。 因为每个学生都有 各自的特长。如果他改正了不足之处, 可发现他的创造光芒。 实 际上,在老师的教育和引导下, 他也在茁壮成长, 不断提高自己。‎ ‎- 1 -‎ 生活中。 我和一年级的孩子呆在一起, 我重新认识了什么是 天真、活泼。 他们那没有修饰, 没有掩饰过的情感不由自主的言 溢于表。对于小学老师来说, 更应该尊重和善待孩子的天真。‎ ‎‎ 所 以,我觉得我班上的每个学生都是可爱的, 优秀的。我冲破分数 的禁锢,在传授知识,关注成绩的同时,我更注意教育学生,学 会生活,学会做人,这才是教育的真谛。‎ 这学期, 我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,‎ ‎‎ 虚 心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。 在教学中, 认真 钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路, 把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。‎ 严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动 请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。‎ 总之,一番耕耘一番收获, 我继续学习着, 思考着, 努力着,‎ 相信在小语的道路上也会前进着。 在下一学期, 也会继续吸取经 验,坚持自我反思,自我提升,尽快向优秀教师靠拢。‎ ‎- 2 -‎
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