政教处工作总结范文之小学孝行教育活动方案

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政教处工作总结范文之小学孝行教育活动方案

政教处范文之小学孝行教育活动方案 ‎ 一、活动指导思想:‎ 知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本学期继续贯彻执行“两行教育”,重点围绕“学会感恩他人,构建和谐三小”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展“感激父母的养育,感激老师的教诲,感激社会的关爱”三个系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题:学会感恩他人,构建和谐三小三、活动口号:让感恩伴你我成长(常怀感恩之情,常为感恩之行)四、活动程序:第一阶段:活动启动阶段主要内容:1、利用国旗下讲话,进行一次活动启动仪式教育。2、开展学唱《感恩的心》,《世上只有妈妈好》《常回家看看》《爱的奉献》等歌曲。第二阶段:活动开展阶段1、开展“学会感恩”主题班队会。①以班级为主体,要求各班利用班队课时间举行好本班的 ‎“感恩教育”主题班队活动。2、开展“感恩生命、孝敬父母”的主题活动活动目的:教育学生热爱父母,孝敬父母,珍惜父母辛勤劳动果实,崇尚惜时如金、发奋学习、艰苦奋斗、勤俭节约、知恩图报的优良品质。活动内容:   “父母辛苦知多少”:孩子只有了解到父母的艰辛付出,心存感激,才会常怀孝心,常见孝行。让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出,将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。体察父母的辛苦,用感恩之心来看待父母。   “我爱父母有多少”:感恩父母是一种美德,是每个做儿女的责任,号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。各班队召开主题班队会,发动学生们动脑筋想想,自己能为父母做些什么?开展“我为父母献真情”活动。在“感恩教育”活动中,每位学生每天至少为家里做一件事,可以回家为父母收拾碗筷、扫地做卫生,减轻父母的家务负担;为下班的父母倒一杯水、捶捶背,洗洗脚,放松身心。同时,自己的事情自己做,自己整理房间,自己叠被子,自己收拾书本等,以行动来减轻父母的负担,表达对父母的爱。活动形式:(1)开展每天向父母说一句感恩问候话的活动。(2)开展“给父母的一封信”书信比赛。(3)开展“给父母做一件事”活动。‎ ‎(4)开展每周写一篇孝行日记活动。3、开展“感恩老师,勤奋学习“的系列活动活动目的:‎ 教育学生尊敬师长、热爱学校、树立文明礼貌、拼搏成才、求真务实、开拓创新的精神风貌。活动内容:  “老师辛苦知多少”:学生只有了解教师的辛勤劳动,才会对老师心存感激和尊重。  “感恩老师见行动”:尊敬老师,不仅仅是行动上的敬礼、问好,应从多方面去尊重。在校园里见到老师主动问好;自觉遵守学校的各项行为规范、课堂常规,不惹老师生气;主动为老师做一些力所能及的事,如:搬椅子、端茶送水、送交作业等。活动形式:(1)开展“感恩老师——师恩如山”主题活动。(2)开展“对老师说一句自己最想说的话”活动。(3)各班出一期感恩教育的专题黑板报4、开展“感恩社会,奉献文明“的系列活动活动目的:‎ 感悟祖国的关爱,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强社会责任意识。利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“共建单位活动”、等形式,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。   ‎ ‎ 通过感恩教育让学生学会从生活中发现自己是受恩惠的,由此产生回报恩情的一种冲动。懂得对生活和对别人心存感激,学会理解关爱他人。通过感恩教育提高学生的“图报”能力,学会在报答父母、老师的同时,学会报答朋友、他人、学校、国家和社会。开展一次为校园花坛除草活动。第三阶段:活动评比阶段    各班设立适合年级特点的考核机制,严格做好平时的积累,活动评比要大张旗鼓,要将优秀的学生上报学校表彰。‎
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