假期培训个人总结范文

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假期培训个人总结范文 自 x 月 xx 日开始，我们全体老师就业务方面进行了培训。 共同 学习了“中小学生职业道德规范”聆听了刘京海教授关于《我们今天 怎样学做老师》、陶继新《做一个幸福的老师》等等著名专家的一些 讲座，通过这几天的学习， 让我对自己的工作有了更深刻的认识，学 到很多，同时也对自己的教学方面的不足，有了一个深刻的反思。 在聆听《中小学生职业道德规范》中，张红教授的一句话让我 反思深刻 “一切皆有可能” 。对于一个班主任来说， 在班级管理方面， 面临最有挑战的问题就是，那些差生，整天为班级添乱的调皮孩子。 他们为班级的管理带来了阻力， 不仅破坏整个班级的学习氛围， 而且 屡叫不改的犯着同样的错误， 影响其他同学的学习行为， 给整个班级 带来极坏 ___ 。“一切皆有可能” 是指老师对这些孩子们， 做到冷静、 耐心、宽容。 要有极大的耐心去教导、 冷静的处理发生在他们中的事、 有颗宽容的心，去原谅他们，结果会令你大吃一惊 , “一切是皆有可 能的. ”。 回想起以往对待差生的情景，真的很令人羞愧。犯了错误大吼 大叫，总认为错误在他们身上，处理问题也很盲目，从来不去分析， 站在他们立场想想， 找到问题的根源。 以至于他们一次又一次的犯着 同样的错误。没解决问题根源。 我们班的王尚 ___ 的孩子，不仅学习不好，而且还是班里最调 皮的孩子， 经常被主任叫到办公室， 班里大大小小的 . 事都有他的份。 而且这个孩子个性很强，脾气大，如果老师教育厉害了，他会反驳， 甚至顶嘴， 几乎所有的任课老师无不讨厌。 所以在处理问题上也从没 认真对待，知之错误总在他身，最后说两句就这样草草了事，没更深 的找到问题根源，耐心去教导、感化他。这是我工作中很大的失误。 陶继新教授说， “做一个幸福的老师，要富有良知、一心向、宽容大 度”。“爱”是可以感化一切的。 冷静的对待发生的问题， 耐心的询问事情经过， 找到应对政策， 解决问题根源。 用一颗宽容的心来包容感化他。 让他们真正的认识到 自己的错误， 杜绝 “大错不犯，小事不断”的现象。 我想用这种方式， 会让我们在班级管理上更轻松自如一些。 正如张红教授所说 “一切皆 有可能”。 新的学期开始了，应该对自己的管理进行反思，迎接更大的挑 战，用自己的“爱”来创造一更好的氛围。 模板 , 内容仅供参考