2018高中班主任工作总结

2018高中班主任工作总结

篇一： 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开 展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如 下： 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学 生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新 的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一 天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退 现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的 完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟， 尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较 差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢 消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工 作： 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自 己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给 学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的 学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内 心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点， 教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律 卫生明显好转，文明班级率。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生 的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说 的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老 师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五 次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一 些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生 参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服 困难，尽所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的 诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生 的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经 验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任 的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 篇二： 本学期，我担任高二(5)班班主任工作，在学校领导的关 心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项 任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也 有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学 期班主任工作做如下总结： 一、培养良好的班集体。 能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是 至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活 动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要 从以下几方面入手： (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一 块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体 布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制 定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学 生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的"图书角 "，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级 日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票， 产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班 干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力， 要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。另 外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置 新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则， 从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的 行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对 这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在 这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： ⒈加大学习、执行《中学生守则》，《中学生日常行为规 范》的力度。我借助主题班会，演讲会，竞赛等各种形式的 活动，来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日 常行为规范》。 ⒉注意树立榜样。俗话说"说一千，道一万，不如亲身示 范。"榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重 要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要求学生讲文明， 讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则， 时时提醒自己为人师表。 ⒊注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告 诉我们：人的接受心理由观察能力，感知能力，认识水平， 兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综 合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开 展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点， 能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我 是主人》，《理想与信念》，《要学会学习》，《神圣的使命》。还 开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成 语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有 艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名 言："严格的要求是的尊重"。的确，只有既严格要求学生， 又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。 三、"三位一体"的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而 要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主的工作，把学校，社 会，家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进 的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取 得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班 级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样 的青年教师。