生活垃圾分类的活动总结(最新)

生活垃圾分类的活动总结(最新)

生活垃圾分类的活动总结篇一 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高， 垃圾排放量与日俱增， 对 环境的压力越来越大， 特别是学校， 每天都在制造垃圾， 如废纸、 塑料、 废电池、 果皮等， 这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。 自垃圾分类活动在我校正式启 动以来， 我校高度重视， 采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类。 多个月以来， 活动已初见成效，现将该项工作总结如下： 一、提高环保意识，树立分类观念 有人预计， 在不久的将来， 城市之间的间隔可能不再是绿色的田野， 而是恶 臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行 垃圾分类知识的宣传。 通过校园广播、 橱窗校园网络等形式， 广泛开展垃圾分类 的宣传、 教育和倡导工作， 阐明垃圾对社会生活造成的严重危害， 宣传垃圾分类 的重要意义， 呼吁学生的积极参与。 同时教会学生垃圾分类的知识， 使学生进行 垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 二、各班加强宣传培训，普及分类方法 各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资 料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分 类垃圾 ; 养成在室内分类的习惯 ; 对分类工作做得好的班级进行表扬奖励， 树立典 型， 三、介绍经验，强化推广 开展垃圾分类实践活动， 培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的 过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。 所以我校建议各班根据学生实际， 开展各类 垃圾分类实践活动。 如将活动延伸至家庭， 调查自家生活垃圾构成情况， 并作合 理分类 ; 将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的 活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。 四、制定措施，落实到位 学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐 厨垃圾。 并且通过广播宣传， 告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里， 学 校保洁人员在清理垃圾的时候， 再分别进行处置。 并且鼓励各班设置可回收垃圾 袋或垃圾箱， 将本班的可回收物品分类存放， 比如我校学生每天喝完的瓶子， 喝 完后放进纸箱内， 定期卖给废品收费站。 所得费用可以作为本班班费， 为同学们 买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中 的乐趣。 在校园中开展垃圾分类回收利用的活动， 不但可以使资源循环再利用、 节省 资源， 还可以培养学生环境保护的意识。 普及垃圾分类知识， 提高全民环保意识， 全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型 的校园。 不仅要让垃圾分类在校园扎根， 还要让小手牵大手， 营造全民参与的良 好氛围。 生活垃圾分类的活动总结篇二 我校开展大力宣传垃圾分类处理活动。 我班师生积极响应并开展了以“积极 参与垃圾分类，创造学校优美环境”活动，现将该项工作总结如下： 一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计， 在不久的将来， 城市之间的间隔可能不再是绿色的田野， 而是恶 臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，对学生进行 垃圾分类知识的宣传。 通过主题班会和黑板报等生动的形式让学生了解我国的环 境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么 ; 将垃圾分类活动落实到 每个小组 ; 大家积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自 我教育能力得到了充分发挥。 二、制定措施，落实到位 班级设置分类垃圾筒： 垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志， 并且 通过广播宣传， 告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里， 值日生在清理垃 圾的时候， 再分别进行处置。 并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱， 将本班的可 回收物品分类存放， 比如学生每天喝过奶的奶盒， 喝完后把它按扁， 然后放进指 定的桶内，不能乱扔。 三、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程， 光靠纸上谈兵恐怕很难见效。 根据学 生实际， 开展各类垃圾分类实践活动。 如举行“伸伸手， 弯弯腰，把垃圾送回家” 实践活动比赛，以及将活动延伸至家庭，调查自家生活垃 圾构成情况，并作合理分类 ; 将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作 办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化， 潜移默化地 影响着他们的行为。 “垃圾分类， 举手之劳， 功在当代， 利在千秋”， 尽管这项活动已接近尾声， 但我班师生垃圾分类的脚步不会停止， 不仅要让垃圾分类在校园扎根， 还要让小 手牵大手，营造全民参与的良好氛围。 生活垃圾分类的活动总结篇三 为全面贯彻落实 《市生活垃圾分类和减量管理办法》 及《市生活垃圾分类和 减量工作实施方案等相关文件精神，我办制定了工作方案，按照方案在辖区 x 个小区（含城中村）全面推进垃圾分类相关工作。现将有关活动总结如下： 一、领导重视，全面部署 年初我办招开动员大会， 传达有关文件精神， 要求全体干部职工本着认真负 责的精神来做好创建工作， 要求以城管科牵头， 各科室全力配合， 并将创建工作 纳入全年工作计划中。同时，要求各社区，物业小区（包含城中村），切实履行 好职责。 二、真抓实干、狠抓落实 开展“资源回收日”专项活动 1326 场次，现场回收玻璃 12 吨，金属 3.6 吨，塑料 2 吨，纸类 3.2 吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾 桶 7358 个。栋楼标识标贴 6290 张，垃圾分类专题培训 134 场（集中大型培训 6 场），入户宣传 32125 户，更换老旧标贴 28245 张，培养垃圾分类志愿者 487 名，特色垃圾分类活动 356 场。张贴户外大型宣传栏 269 处。发放《 xx 市家庭 垃圾分类指引》 62456份。 三、创新举措，破解难题 垃圾分类是一个改变人习惯的工作，甚至可以把垃圾分类称作“垃圾革 命”。改变人们长期以来的习惯， 所涉及的方方面面是一个系统的工程。 为此我 办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”， 其中导入期中又有更具“ xx 模式”的“志愿者监督员”。 在各小区招集志愿者， 统一培训， 教会方法， 熟练应用社区垃圾方类操作指南。 依靠这些志原者在日常 垃圾分类中起到监督，引导居民的作用。 x 阿姨是一位退休教师，自从担任志愿 者监督员工作以来， 和同小区的其它志愿者一道， 每天在投放点巡查， 以自己的 实际行动影响带动着整个小区的居民。 四、展望未来，制度建设 垃圾分类不是一次活动， 也不是一个项目， 而是一个“只有开始没有结束” 的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作， 各项制度保障是必要的。 下一步我办将招集各相关方， 对垃圾分类的持续管理提 出合适的方案，形成制度，并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。