工作报告之班主任会上的发言

工作报告之班主任会上的发言

班主任会上的发言 班主任会上的谈话 恭敬的列位向导，列位先生：‎ 大家下午好。今天，我很幸运地在这里向大家报告请示开学以来的班级工作。希望能抛砖引玉，从列位优异班主任那边学到更多好教训，但愿向导们对做得不敷的处所赋予品评和指示。上面报告请示一下我开学以来开展的工作。‎ 第一件事，进修行动标准。从开学第一天起，频频进修《中学生守则》《中学生平常行动标准》《三里岗中学安全治理细则》《门生一日惯例》《班级量化评分细则》等。连系这些标准讲述了一些事例，提出了一些请求，使门生行动有标准，赏罚有根据。‎ 第二件事，依据门生开学几天的体现，选取了一些踊跃肯干的同砚负责班干部，请求班干部要以身作则，公道看待班级成员。给每一个同砚分配了正当公道的卫生使命，划定了每一个使命小组的负责人。连系周鼓励会请求又增添一套班委，轮番值周。当前门生比拟顺了，大概还会让更多的人介入到班级治理中。‎ 第三件事，招呼同学们踊跃开展康健的体裁举止和念书举止，防止无事生非。开学第二三周，门生们自带了羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、军棋等体育用品。一些同砚进修了一些新歌曲。在这些举止中，同学们相互熟习并产生了凝聚力和集体荣誉感，培养了康健向上的情操。在暮省还没正式开展时，应用这个时候开展了讲故事举止。门生乐于参加。‎ 第四，按学校请求，踊跃进修列位先生周鼓励会进步前辈教训，经心抉择主题，指示门生治理和召开周鼓励会。曾经抉择的周鼓励会主题有《学一日标准，做及格门生》、《没有端正，不成周遭》、《用功进修，永不知足》、《好学好问，乐学反思》、《自动进修，做进修的仆人》等。在实行过程当中，发明这类模式更切近门生生存，治理更细更深，门生荣誉感更强。当然由于曩昔没做过，我班的周鼓励会另有许多要美满的处所，还要多多进修。‎ 第五，勤于治理。女生睡房在开学那天收拾整顿卫生时，我去了两趟举行指示，‎ 精良的习性就此养成。我经常到班级视察、懂得情形，发明一些纤细变迁，实时控制他们的喜怒发愁，给他们实时的赞助或排遣，起劲将谬误防范于已然。公道实时地处置班级事务，同学们有大大小小的事，都违心实时向我反应。‎ 第六，带着赞赏的眼力看每个门生，多些宽容，多些懂得，多些相同，多些关爱。班上有一个门生连名字都不会写，不知道本人的住址，上课还好措辞。但地扫得很清洁，我地下褒扬了他，又暗里奉告他要改掉上课措辞的习性。他改得很快。另有一个不认识字，但措辞颇有规矩。我如法炮制，并对他更多关爱。他在外务收拾整顿竞赛中要求去帮手。这份想为集体作贡献的情意让我激动。‎ 回忆起开学以来的工作，我感觉另有许多有待改良的处所，还要多向列位同仁进修。我所做的，是在坐列位都在做的，有的做得比我还好得多。我想一个班级的调和进展离不开学校每一个人的起劲。在这里，我也要分外谢谢陈克万先生和方芳先生。他们对班级每一个门生的关爱增强了班级凝聚力，使门生生活在幸运中。这也是对班主任的无力支撑。‎ 我的谈话完结，说得不合错误的处所，请大家多作品评和谅解。感谢。‎