精选思想品德年终总结3篇

精选思想品德年终总结3篇

精选思想品德年终总结 3 篇 到了年末，回顾一整年来的工作， 取得的收获不是一星半点的， 需要好好地对过去一年做一个详细的总结了。 但是工作总结怎么写才 可以吸引人， 你掌握了吗？下面是关于思想品德年终总结 3 篇，仅供 参考，欢迎大家阅读。 这学期，本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教 学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求， 从各方面严格要 求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤 地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学期教育教学工作做如下总结： 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学 生的实际，设计课堂教学， 拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和 了解学生的基础上， 认真写出了切实可行的教案， 使每一节课都能做 到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地 教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源， 下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件， 使现代教学技术走 进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的 目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解 做到清晰化、 条理化 ; 课堂语言力求准确化、 情感化和生动化 ; 教学思 路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快 ; 注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活 动尽量多些 ; 同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求 和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 努力实现思想品德课的 趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密， 因此我在教学过程中 将教学与实际紧密联系， 切实解决学生中遇到的实际问题， 使学生树 立正确的人生观、 价值观和世界观。 通过教学培养学生的社会责任感 和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。 因此本人针对中学生爱动、 好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学 生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。 耐心做 好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他 们谈心 ; 从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们 的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成 为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平 等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改 变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了， 总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下， 在全体同仁的帮助下， 在全体学生的共同努力下， 本人在教育教学工 作中取得了一定的成绩， 收到了良好的效果。 但还存在许多不足之处， 在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬 优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。 本学期继续担任二、三、四、五年级品社教学，现在将本学期 教学工作总结如下。 1 、培养学生从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合教材教学内容和各个班的实际情况，教育学 生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书， 汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了 一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对 没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。 2 、培养学生爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物 产。引导学生保护家乡的一草一木和公共财物，做一个关心集体、爱 护公物的好市民。 3 、培养学生良好的社会公德。 在教学中结合课文引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做， 通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时 何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到 别人有困难要乐于助人。 4 、培养学生各种中华民族的优良品质。 在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养 成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼 小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩 子。 5 、培养学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。 1 、比较重视师生之间的双向交往。 2 、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。 丰富了教学内 容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。 3 、注意创设情景， 把课上“活”；开发教学资源， 把课上“实”； 组织学生活动，把课上“乐”。 4 、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性 发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。 经过一个学期学习，同学们能遇到有困难的人去主动帮助，拾 到东西自觉上交学校，好人好事不断出现。在今后的教学中，进一步 加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。打破传统的 教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。 课堂教学把教学重点放在培养学生的各种能力上。 本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不 懈的精神从事教学工作， 使教学工作有计划、 有组织、有步骤地开展， 圆满地完成了教学任务。 作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认 真备课和教学， 积极参加科组活动和备课组活动， 上好公开课和平衡 课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自 己的教学的业务水平。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以和蔼、 轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行 施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的 现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康， 根据学生的个性特点去点拔引导， 对于个别差生，利用课间多次倾谈， 鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄 戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学 生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立 崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、认真备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必 然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分 重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严 重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说： “备课备不好，倒 不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此， 每天我都花费大量的时间在备课之上， 认认真真钻研教材和教法， 不 满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课, 不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生 的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序 及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生 注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分， 能调动学生的积极性， 上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定 要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。 上课内容丰富， 现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住 学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气 氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因 为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心向学， 违反纪 律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲 课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须 努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 二、增强上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口 动手动脑的能力。 为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把 握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学， 如：投影、幻灯、漫画、 录音等多样形式。 通过培养学生学习政治的兴趣， 调动学生学习的积 极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 进行透切的讲评， 并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次 的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。 对后进生的辅导， 并不限于学生知识性的辅导， 更重要的是学生思想的辅导， 提高后进 生的成绩， 首先解决他们的心结， 让他们意识到学习的重要性和必要 性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗 暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推进素质教育 积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注意了能力的培养， 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了 思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各 种素质都得到有较的发展和培养。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的 动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。 教学工作苦 乐相伴，我将一如既往地勤勉， 务实地工作， 我将本着“勤学、善思、 实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本学期，本人担任初二级三个班的政治科任。一学期来，本人 自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学 工作。 作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备 课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常 听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业 务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真 的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学 生掌握好科学知识。 还注意以德为本， 结合现实生活中的现象层层善 诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身 心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间 多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生， 教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的 典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的 观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前 做到认真备课， 多方面去搜集相关进行资料。 为提高每节课的进行效 果，教学质量，本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣， 调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教 学任务。 通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课， 培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短， 复习内容较多， 复习比较仓促， 同时发觉很大一部分学生接受能力较 差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学 水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导， 相信一切问题都会迎刃 而解，我也相信有耕耘总会有收获。 内容仅供参考