关于教学工作总结发言稿锦集七篇

关于教学工作总结发言稿锦集七篇

教学 篇 1 各位校长、老师们 大家好！ 经过大家的共同努力，我们携手走过了不平凡的 20XX 年，在这一年里，我 们在教学上做了一些工作，也取得了一些成绩。 一、所做的工作及取得成绩 1、于 20xx 年 4 月在巫脚交小学举行第四次毕业班教学研讨会， 10月在汪 一小学举行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互交流中得到了发展，为提 高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础，得到了县教育督导室和县教育局领导的 高度赞赏。 2、积极组织教师参加各级教学教研比赛，赵继明、张德彪等老师先后代表 方召小学参加了今年全县的各科教学比赛，并且双双取得了二等奖的好成绩（二 等奖只评两个名额） 。 3、乡教育专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检 查，并作了针对性的指导，让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。 4、于 20xx 年 7 月 21 日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会，并于次 日派本人随同教育局检查组前往施洞、老屯小学交流学习，再一次规范了本乡的 小继教材料，让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。 5、邰光国老师怄心沥血，让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。 6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名，由王 标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。 7、 20xx 年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教育局各负责 部门领导的充分肯定和好评。 我们所取得的成绩，是全乡教师在中心校领导下，共同努力的结果。特别是 每学期都获得教学成绩奖的老师，他们的奉献和付出更加突出。当然，受名额和 财力限制，大多数教师做了无名英雄，但大家的功劳领导心中有数，学生也知道 你们的工作，也赢得了广大家长的认可。 二、存在问题和建议、要求 成绩是主流，同时，我们也要看出工作的不足之处，我乡小学检测成绩有些 科目在全县排名还比较靠后，是这我们全体方召小学教师的耻辱。是我们不希望 看到的， 我们痛定思痛， 也在分析问题原因这一年来， 中心校领导由于工作烦忙， 没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导，我们在教学中人性化政策有 些宽松，老教师精力不足，不求创新，中年教师家事烦琐，青年教师有待磨炼。 极少数老师在平时工作中对教学中心工作重视不够， 没能用心来对待自己的职业， 加上教师队伍分配不均衡，教师培训工作纸上谈兵等。诸多原因都促成教学成绩 不理想。同时，监考教师的责任心也成了各科成绩好坏的直接原因。 对此，我提出以下几点要求 1、各校要安排教学能力强、责任心强的老师来任教毕业班，给予一定的教 学奖励。并按教育局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕 业预测工作。 2、中心校教导处从下学期起要向全乡学校提供科学、社会科目的电子复习 资料。 3、各校教导处要制定学校切实可行的优生培养方案和学困生转化措施，各 科任老师针对学生个性发展的培优转差。 4、加强班主任对学生的管理工作，用心来对待班上的每一位学生，在严格 要求的同时，关注每个学生的发展，关心每个学生的生活。 5、非毕业班的老师要有毕业班老师的教学精神，要像毕业班的老师一样， 舍得牺牲自己来教育学生。等等。 总的来说，我们一定要加大力度武装学校领导队伍，使精力充沛，年富力强 的教师走上领导岗位，不拘一格选拔人才。加大教学管理和教师培训力度，努力 开展教研活动， 建立更有效的教学管理机制， 概括起来就是外塑形象， 内下苦功， 向管理要质量，向教师素质提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫，不平 均使用人力财力，奖勤罚懒，促进教育教学工作大幅度提高，使全乡教育教学工 作再上新台阶。 教育前途是光明灿烂的，道路是曲折崎岖的，各位校长、各位教师，我们所 肩负的责任是重大的，家乡教育发展期待我们振作精神，奋起直追，我们要相信 家乡的每一个孩子，要相信身边的每一位学生，我认为，只要我们多用一点心， 多出一点力，多付出一点汗水，在素质教育的这块原野上，每一粒种子都能破土 发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散 发芬芳。 期望我们每一位在新的一年里都有新的作为，新的进步，愿大家在新的一年 里工作顺利，合家欢乐，万事如意！预祝大家春节快乐！ 教学工作总结发言稿 篇 2 各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们 大家好！ 今天是水东学区一年一度的表彰、总结大会，这是对我们过去一年教育教学 工作进行充分肯定的大会。今天有很多的同志拿到了奖金，请允许我衷心地向你 们道一声恭喜！同时，今天的会议也可以说是一个学术探讨会，只为新的一个年 度里我们能做的更好，更强。在此，我有幸能再一次的站在这里，做一个典型的 经验介绍发言，让我倍感诚惶诚恐。因为在座的各位中，有着太多太多的优秀教 师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要积极学习的榜样。同时， 本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩，如果有一点点小的成就， 那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。也许，今天的发言应 该算是对我的一种激励吧。在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。平 时都是站着讲，习惯了，那请允许我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方， 还望指正。 为了不耽误大家的时间， 我就不一一例举素材， 讲几个条条框框好了， 那接下来我就讲几个力吧。 一、班主任要有感染力和号召力。 作为一个多年的班主任，我主张从严治班，但更注重于对学生进行情感教育 和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班 级管理能够张弛有度。个人主张弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它 框死学生。其实学生犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们 次机会，也是给自己一个学会处理班级和学生问题的机会。感染力来源于班主任 的榜样模范，来源于班主任的身先士卒，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及 以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心，耐心，你的严谨，细心，你 的关心，你的阳光青春，你的活泼漂亮，潇洒英俊，你的稳重干练⋯⋯总之，在 学生面前，要做一个有个性，有魅力的全能型班主任。要让学生偏偏就是要信你 的“邪”。 二、教师要有亲和力和摩擦力。 作为一个课任教师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生 关系，是调动学生学习兴趣与积极性的良方，但如果过于松散，则会对教学产生 不利的影响。教师在学生面前，要有教师的风度和气魄，却不易过度“摆谱” ，应 保持正常的沟通和交流。 做到让学生敢讲、 敢问、 爱问。 一个具有亲和力的教师， 在课堂中，往往会出现更多学生“出彩”的地方。教与学的过程，实质是师生互 相同化、异化的过程，实质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和 启发的过程。教师要用理论知识来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力” 。 三、班级要有凝聚力和创造力。 班级要有凝聚力，很重要的一点就是要加强班级自身的文化建设。班容班貌 的布置， 你可以与别的班级不一样， 班纪班规的制定， 也可以与别的班级不一样， 但必须要有的就是这一切的决定要体现自己的治班理念和思想。根据班情，每届 学生的班级计划的设定，目标的确定，班级总结，班会的定期举行和班会的内容 设计，各项措施的落实与监督，也应该是灵活多变的，不可千篇一律。教学活动 中，要重视学生的主体地位，班级活动中，同样也要重视学生的主导地位。班级 管理中，要加大对班干部的培训力度，不仅要告诉他们应该怎么做，还要教会他 们知道去思考怎么做，做什么。做到班级工作既要民主，又要集中。在班级工作 中， 对于学生的学习， 班主任要不定期的对学生的学习方法和学习效果进行总结、 评价、反思、和指导，对于生活中的一些细节，班主任实可以大做文章。用生活 的细节来启发他们， 也可以把这些经验和学习进行类比， 从而联想应用到学习中。 班级工作就应该去积极的开发学生的“悟性” ，让学生做一个乐于参加班级活动， 有自己思想、经验和技巧，富有创造力的人。 四、学生要有战斗力和前进力。 在教学实践中，有一个规律就是学生学科成绩好，学生就越喜欢这一课程的 学习，投入的 ` 时间和精力也会更多。学不好的课程就越不想学，投入的时间和精 力也会更少，这样，就会导致偏科的问题，学生难以得到全面均衡发展。在平时 教学中，既要抓“两头”又要抓“中间” ，要两手抓，两手都要硬。学生的基础就 是学生学习的生命力，打好学生的基础，尤为重要，要让学生做一个有战斗力的 人。至于学生的前进力，首先，要端正好学生的学习态度，积极掌握并把握好学 生的思想动态。对于学生的思想教育工作，就做到先下手为强。其次，我们可以 以感恩教育为切入点。让学生学会感恩家长，感恩教师、感恩学校，让感恩成为 学生学习进步的源动力。 五、年级要有向心力和研发力。 年级组要努力形成健康文明和谐的学习，竞争趋势。对于成绩和名次，作为 课任教师，应平谈看待。我们可以虚心学习，我们可以默默用功，我们可以尽职 尽责，可以问心无愧，因为我的目的始终是一切为了学生，一切为了学校的利益 和荣誉。年级应该要统一认识，要具有向心力。同时，同年级的课任教师和班主 任， 应积极交流和沟通， 互相劝经” ，共同探讨， 共同提高， 努力打造专业过得硬， 思想素质高，团结进取，并具有高、强研发能力的教师队伍。 六、学校要有团结力和感召力。 团结和谐的校园环境是教师安心工作，乐于工作的重要保障。学校行政领导 要做好团结、进取的领头雁，对教师要多一份关怀，多一分宽容，多一份理解， 多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓励，努力让教师成为学校的主人，努 力让教师享受主人的快乐和艰辛， 努力让教师把这个学校这个 “家” 建设的更好， 更美，更强！ 在今后的工作中，我相信在大家的帮助和鼓励下，我定会认真积极的进行教 学反思与探索，我将一如既往的做好本职工作。也将争取能取得一个好成绩来向 大家汇报，为水东中学，为水东的父老乡亲交上一份满意的答卷！谢谢！ 教学工作总结发言稿 篇 3 转眼间两个月的时间已经过去了，作为一名新教师，我在对学校环境完全陌 生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭 愧！很感谢领导老师们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结 这两个月工作和生活。通过两个月的工作学习，我学到了很多知识，也更加感到 了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现有迷茫和不足，但无论怎样，我都 需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 首先说一下这两个月的感悟。回顾这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并 存。从开始报道的那一天起，我在努力使自己从学生转变成一名教师，在这个过 程中，我有过太多的心理感悟，也经历了太多的第一次，第一次批改作业，第一 次与孩子们面对面，第一次去和学生交心，虽然不是第一次上讲台，但确实是第 一次真正的把学生放在了心上，这么多的第一次让我感到紧张，压力，迷茫又有 些措手不及。不熟悉教材，不明确重难点，备课中没有考虑到学生的实际情况， 课堂秩序不好，这些都让我感觉到自己存在太多的不足，让我经历了很多失败。 因为是初三毕业班，我深知这一年的重要性，所以现实容不得我长时间的不 适应，逼我要快速成长。说实话，在这两个月里，在电话中没少对着家人哭过， 我甚至质疑，是不是我的选择是错误的，我认为我的能力不能担当教师这么神圣 的职业，就这样的质疑、困惑、不自信，让我不敢面对自己。但非常的幸运的是， 学校里的各位老师和领导从来没有批评过我，他们总是积极的帮助我，支持我， 信任我，鼓励我，给我很多指导，让我成长、进步、收获了不少。这份感激语言 无法表达，但我会带着这份感动继续上路，争取更大的进步，用成绩来感恩。 在教师这条路上，我刚刚起步，还有很长一段路，为了让自己能全面，快速 的成长，我有以下打算首先虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺 点， 征求他们的意见， 改进自己的工作。 多向我的师傅和其他老师学习，多听课， 学习他们优秀的教学方法和管理手段。我想只要平时不断学习来增强教学技能， 提高课堂教学容量，才使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。认真备课， 努力上好每一堂课，教学过程中不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距， 扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。其次就我自身 发展而言， 我要合理利用课余时间提高自身修养。 在日常生活中多督促自己看书， 学习，培养自己的爱好与特长，让未来的自己优秀。 这段时间，让我开始重新改变角色，审视自己，将是我人生中值得记忆的一 段时间，没少给老师，领导添过麻烦，在此对所有的在场的不在场的老师领导们 表示感谢，我将尽我的全力，去做一个受学生喜爱，让社会满意的老师，希望各 位老师领导对我以后的工作能够给予指导和帮助，再次感谢。 教学工作总结发言稿 篇 4 各位领导，各位老师 下午好！ 我就我们高二化学备课组本学期工作情况向大家汇报如下 一、备课组活动时间是解决问题的核心时间 每周我们高二化学备课组均要进行备课组活动。完毕后有发言和文字记录， 会上讨论新课程中的学法、教法，形成统一思想。 二、充分发挥集体备课的优势 由备课组长制订本期教学进度，将备课组分为 3 个小组，分别由马晓峰、姚 增凤、杨沛全老师带头，分章轮流备课，提供课件等教学素材，在备课组活动时 提出来讨论，形成统一意见，再分别交由各位老师二次加工，适合自己的教学工 作。 平时教学过程中，不定期在办公室内讨论近期教学中存在的问题、资料中出 现的问题，讨论学生提出的独特见解等，促使教师教学水平有进一步提高。 三、充分利用好网络资源 “”和“金太阳教育”网站上提供了很多老教材和新课程教学中的资源，筛 选并二次加工以后，对我们的教学起到了高效率的作用。 四、落实教学教研成果 马晓峰老师参加省上新课程培训，回来给大家传递新思想。 朱晓蕾老师指导化学奥赛，6 名学生获得省一等奖，多名学生获二、三等奖。 乐山师院化学学院邀请邱伟老师指导师范生师范技能培训和师院短学期教学 理论指导。 我们高二化学备课组本期工作情况向各位领导、老师汇报完毕。 教学工作总结发言稿 篇 5 尊敬的老师们，亲爱的同学们 下午好！ 今天，我们相聚在蓝天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠风和 畅、天朗气清的校园中，相聚在 xx 学校向花园、学园、乐园的目标迈进的康庄 大道上，相聚在 xx 学校十年艰辛的风雨旅程中，相聚在 xx 学校跨越式发展的历 史阶段中！ 今天的 xx 学校，发展目标是高规格校舍，园林式校园，多功能设备，高素 质教师，普惠性收费，是平民子女享受优质教育的圣地！ 回首昨天，我们看到默默奉献、辛勤耕耘的老师，披星戴月、含辛茹苦，坚 守在三尺讲台上，坚守在教书育人的圣坛上，迎来一批又一批学子，送走一届又 一届毕业生，无情的岁月染白了他们的头发，平凡的工作吞噬了他们的青春⋯⋯ 十年啊，他们谱写了 xx 学校的奋斗之歌，他们取得了累累的硕果广州市优秀班 主任、市区级优秀教师劳动模范、培养了市区优秀学生干部共青团员、市区三好 学生，在各级各类比赛中捷报频传⋯⋯这些，凝聚着全体教师的心血，证实了 xx 学校不同凡响的业绩！在此，我们应该向这些教师致以最崇高的敬意和由衷的感 谢！在期末区统考中，我们有不少同学成绩优异，这是可喜可贺的。 成绩属于过去，应该铭记；现实摆在面前，应当正视开学一个月以来，整体 形势良好，教学秩序比上学期有很大改观，师生精神面貌焕然一新，这些都应该 肯定应该坚持，但是，仍然有少数学生纪律观念淡漠，学习目标不明确，学习动 力不足，表现是自由散漫、言语粗俗、外形怪异、无心向学，这是我们不能容忍 的歪风邪气，必须坚决制止。 老师们，同学们，三月，是播种的季节，让我们把求知乐学的幼苗播种在学 生心田；三月，是充满希望的季节，让我们引领学生放飞理想，展翅翱翔！ 现在，我宣布广州天河 xx 学校 20xx 学年第一学期教学表彰大会正式开始！ 教学工作总结发言稿 篇 6 上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时候，我就开始相信一 句老话万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走 出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工 作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应 该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心 理才逐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、 难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好 而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。 所以， 我每次都很认真的备课， 查阅资料 (material) 把自己的写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累 经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也 听科组其他老师的课。 上一学期， 我听了二十多节课， 听了杨家波老师， 张文安， 张婕老师， 熊毓老师等人的课， 我的收获很大， 逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。 听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案 进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些 老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会 自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取 周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组 活动和集体备课活动， 这些活动使我明白了教学的目标和方向。 但是， 不得不承 认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是 有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮 成绩都很不理想二班和一班相比， 七班、十班和其他平行班相比， 差距都比较大。 所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我 认识到，在沙滘中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地 提高学生的成绩的。 我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这 些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一 段时间，也收到了比较明显的效果。 通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上 好，把教学搞好， 把学生的成绩搞上去， 就必须付出更多的劳动， 花更多的时间。 由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提 高了上来。 在期末考试中， 我带的班级与其他同类班级相比， 差距明显的缩小了， 同时在全区也取得了比较好的排名。 其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不 能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老 教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成 绩，成为一名合格的教师。 谢谢大家！ 【关于教学工作总结发言稿锦集七篇】