大学辅导员个人工作总结范文

大学辅导员个人工作总结范文

【导语】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回 头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆，又到了该做总结的时候。《大 学辅导员个人工作总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 大学辅导员个人工作总结范文篇一 20XX 年，我接手了政治学院 xx 级辅导员工作。在过去的一年里， 我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风 建设为工作重点开展工作。通过两学期的磨合与了解，我已经基本了 解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我 的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作， 从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的 度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。 一、班级工作 （一）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感 情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问 题的能力。 （二）能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的 开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学 校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。 （三）考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活， 更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的 勤工助学岗位。 二、常规管理 （一）每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我 所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向 我请假，说明情况。 （二）每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活 情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良 好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处 理这些问题。 （三）班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带， 通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随 时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进 一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部， 不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。 （四）在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织 活动，学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比 如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经 历。 三、工作中的具体活动 （一）宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活 动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣 慰和感动。 （二）做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢， 并号召学生积极向党组织靠拢。 （三）从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件上，多次深入寝室 交换思想，在*事件上得到正确认识。 （四）积极建设班级学风。，过班委给班级工作定下了工作重心， 创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学 习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。 四、学校、学院 本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力 完成学校下达的各项任务。 每一周或两周，学院 xx 书记都会召开全院的辅导员工作会议，对 上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一 些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况 进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们 的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员 的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。 五、自身的提高 （一）辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基 础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员 的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行 管理。 （二）坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导， 因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的 落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏 后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召 开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过 qq 等方式加强彼此的沟通 和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部 分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想 上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣 爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一 部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会 上总结上周的问题，指明下周的努力方向。 （三）大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为 管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段， 以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓 学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐， 铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素 养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。 六、工作中的不足 工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工 作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步 地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改 进。相信在下半年必然有所改观。 回顾一年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心 中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成 长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专 业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关 于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢政 治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜 样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受 到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育 教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成 为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的 心理辅导员。 大学辅导员个人工作总结范文篇二 20XX 学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期， 在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情 又都是与我的学生、我所日夜操心、关爱、服务的他们息息相关的。 和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了 经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。 在学院 xx 院长、学生处 xx 处长、xx 系 xx 主任等学院领导的指 导和关怀以及 xx 系团总支 xx 老师的帮助下，使我的工作获得了许多 启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创 新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总 结如下： 一、班级情况 xx 系 xx 个专业，共招收新生 xx 人。其中 xx 专业分为 xx 个班， 分别为 xx 和 xx 班；xx 分为 xx 个班，分别是 xx 和 xx 班。 我所负责的学生宿舍分布在 xx 号楼（男生，xx 人）、xx 号楼（女 生，xx 人）。 二、抓内务、创文明，强化班风学风建设 对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习 上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思 想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学 生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制 度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建 了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到， 不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持， 保证了各项学生工作的顺利开展。 三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风 班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓 尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育 活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点 名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生；加强检查，正常上课时间不 许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自 习的好习惯；建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与 学习无关事的学生进行检查和教育；强化辅导员听课制度，不定期的 对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通 教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。 优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开 展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩， 得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学 的适应和养成教育获得了良好的效果。 四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作 学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意 义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的 作用。为了做好奖贷困补工作，XX 系统一要求，在各班组织学习相应 内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开 的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助 学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面 因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做 好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成 绩，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学 金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以 顺利出色完成。 五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康 学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知 情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同 时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极 健康的面对生活；正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同 学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖， 逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往；开展丰富多彩的活动，加 强老师与学生之间的沟通。 六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力 学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负 责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间，注意观察，同 时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担任学生会和班委 干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他原因不适合班级管理 工作外，其他干部都能做到公正严明、热情服务学生，已经得到了广 大同学认可。同时，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想， 对于学习成绩不好，工作不积极主动的学生干部及时进行调整，保证 了各项学生工作的顺利开展。 感谢 xxX 院长、xx 处长、xx 主任及 xx 老师这一学期来给我的指 导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性； 感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我 很多帮助；感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的 快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切！在未来的一学期 里，必将不辜负所有人的期望，将 XX 系学生管理工作做的更好，使学 生在 XX 系的学习生活更加愉快幸福。 大学辅导员个人工作总结范文篇三 闭门即是深山，开门即是世界，高校辅导员是学生思想政治工作 一线的组织者和承担者，思想政治教育就是帮助学生实现深山到世界 的认知，形成他们的价值观，世界观和人生观，高校辅导员也是学生 最为直接、最为经常的指导者。辅导员除了开展学生思想政治工作外， 还要兼顾学生的学习、纪律、生活、卫生、安全、行为等多方面的教 育和服务工作。 时至年末，自担任 xx 班班主任以来，在班主任的工作岗位上不知 不觉已经过去了一年半的时间。 时间如梭，在岁月起舞的日子里不断加速，不敢慢下脚步，生怕 辜负了美好的岁月。一切的一切，没有标新立异的刻意，所有的所有， 没有哗众取宠的伪装，都是顺理成章，水到渠成，情之所致，心之使 然，静下心来整理一年来的岁月和路程，为自己的辅导员工作留下一 圈年轮。 一、思想政治工作方面 一年来，本人在思想上能够坚持四项基本原则，拥护党的方针政 策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，全面贯彻执行党的教育方针、能 够自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时积极关心时政，自觉学 习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神以及全国教育大 会精神，根据学校党委和学院要求，制定学习计划，采取集中学习、 网络学习，采用新媒体手段，全面认真地学习，并撰写学习笔记、学 习心得。 二、注重学生的思想政治教育，开拓德育新天地 担任 xx 班班主任以来，本人能够严格按照辅导员的规章制度要求 自己，在教育和谈心的过程中主要采取个别教育与集体教育想结合的 方法，使自己的工作仔细到每一位同学身上，甚至与他们的家长进行 逐个了解（与家长交流的过程中尽量以表扬为主），进而让同学们重新 认识自己，更有利于他们自身的成长。 每学期开学，在班级中首先要开展一堂班会，大学阶段教会他们 怎样学习固然重要，但作为辅导员，更应该教会他们生活，教会他们 做人。通过进行感恩和诚信教育引导学生反思、体会和感受父母的养 育之恩，从而学会关心身边的人，始终保持一颗感恩的心。 对学生进行爱国教育，在平时我会组织他们观看一些比较具有代 表性的爱国主义教育主题片，通过班级活动培养他们的凝聚力，培养 团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神，让他们在学习中 找到方向和目标，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的新时代大 学生。 强化班级的自主管理，放权让班干部在班级中起到主导作用，充 分发挥班委干部及信息员的力量。 定期召开班干部会议和违纪学生会议，以便作为辅导员第一时间 了解特殊群体的一些情况，把任何可能发生的事情控制到萌芽状态。 开展深入的心理健康教育，开展形式多样的心理健康宣传与心理 素质的训练，定期进行心理健康测试。 三、加强班级的学风和班风建设 制定学习计划。每学期开学之初，组织班上同学每人制定一份学 习计划书。 严格班级的考勤制度。为了加强学风建设，班级采取各种措施， 利用各种途径，通过点名或签到等形式，约束同学们的行为，让同学 能够按时到课堂，在班集体中创建较好的学习氛围。 重点开好几个会。首先是班干部会议，召开班干部会议 20 次；其 次是学习骨干会议，召开学习骨干会议 6 次；然后是学习成绩差的学 生会议，学生会议 4 次；最后是主题班会，召开主题班会 16 次，通过 这几个会议的全面开展，把班风和学风深入人心，让所有的同学都动 起来，让他们树立学习的意识。 在班级交流方面，提供了网上交流的平台：建立微信群，干部和 学习标兵把对同学们有用的知识都传到微信群面去，我会在个人公众 账号“xx”上定期或不定期发布一些重要信息，让同学们都能积极参 与，及时交流学习经验，在一定程度上加强了班级学生的交流。 建立学生成绩动态统计表，针对每次考试后进行及时分析，并反 馈给班上所有同学，使他们有紧迫感；建立学习周总结制度，针对班 级学习情况进行总结评价，表扬好的，激励后进的学生。 四、加强学习型寝室的建设 除了教室是学生的第一课堂以外，第二课堂则是寝室，良好的个 人生活习惯，努力改善寝室的学习风气，有利于宿舍成员的成长与奋 进。深入学生宿舍 35 次，与同学们谈心谈话，要求同学们不参加黄赌 毒等活动，不在宿舍打游戏；经常深入图书馆补充知识，寝室成员之 间相互交流读书心得，与寝室同学分享自己最喜爱的书籍；宿舍成员 合理安排自己的作息时间，互帮互助，团结友爱；不定期寝室与寝室 这间搞活动，比如晨跑，开展宿舍学习交流会等等，增强了同学们相 互之间的学习交流与竞争意识，并规定为学生安全考虑，禁止学生晚 归和不归。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良 好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。 五、加强对特殊群体的管理和关怀 我所带的班级中有 2 名同学是单亲家庭，思想波动比较大，我经 常和他们谈心谈话，让两位同学感受到到学校的温暖和老师班级的关 怀，让其放下思想包袱，好好学习；对于班级里经常犯错误的一些同 学，我也能够耐心劝导，因为再差的学生也有他自身的一个闪光点， 只要我们作为辅导员善于去发现，去挖掘，是金子总会发光的，针以 此类学生，我们应该更加关心他们，平时多与他们交流，给他们树立 榜样，明确自身的目标，不能用异样的眼光去看他们，可能他们是因 为一时的糊涂而导致违纪，但是只有他们改掉不好的习惯，那么就是 的学生。 六、奖助贷工作 坚持公开公平公正的原则，成立 xx 班奖助贷工作小组，在征求全 班同学意见的基础上开展奖助贷工作：2019 年度，xx 班共有 3 人获得 xx 大赛二等奖和三等奖，3 人获得国家励志奖学金，16 人获得国家助 学金，10 人获得学院奖学金；1 人获得省级“三好学生”，1 人获得学 院“三好学生标兵”，1 人获得学院“优秀干部标兵”，2 人获得学院“优 秀干部”，2 人获得学院“三好学生”，2 人获得学院“百名学习标兵”， 2 人获得学院“百名技能明星”。xx 班获得学院“优良学风班”。 七、与学生成为心灵上的知音 与学生相处，一定要多“心”，也就是多费心，与学生多一份情感 交流，就多一份收获，若能与学生做到心灵交融，则是每个教育工作 者欣慰和成功。深入学生的心灵，做学生的引路人。心与心的交流， 不是仅靠几次班会就可以建立的，而是在一对一的交流中流露出来的， 与学生谈心谈话 40 人次。要做好辅导员工作首先要让自己成为学生的 朋友，心灵的知音，让她什么事情都愿意告知你，对你没有任何隐藏， 这样开展工作更容易。 八、树立在学生中的威信 xx 班的学生大部分是 98 年以后出生，在家受父母的溺爱，至使 他们更加个性化的发展，作为辅导员应该对待学生时动之以情，晓之 以理，以心换心，靠日积月累所形成的威信去开展工作，才能取得比 较好的效果。辅导员工作重在育人，面对思想活跃、思维独立性较强、 知识面较宽的当代大学生而言，高校辅导员有无较高的威信，将成为 其教育接受性与否的关键。 九、加强安全教育 通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、 人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，手机每天 24 小时开机，要求班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时 及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学 生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给 予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全 和人身安全，坚持与学生家长联系制度。 十、其它日常工作 重新建立学生个人档案，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有 心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关 心帮助他们；深入了解学生网络信贷、学生宿舍矛盾、学生期末补考 作弊等突发事件及调查事件经过、做好相关材料等证据材料、协助学 院对相关学生进行对应处理、做好学生情绪疏导工作、管理学生突发 事情的各类材料及档案。 总结一年的辅导员工作，我坚持的观点是“能影响一个是一个， 能教育一个是一个，能带动一个是一个，能改变一个是一个”。 辅导员工作总是润物无声、潜默移化，需要默默的付出，需要无 言的承受，辅导员的工作虽有条条框框，但绝不是生搬硬套，需要因 人，因事，因时，因法，因情，因理。在学院“双一流”院校和优质 院校建设进程中，我将一如既往地努力工作，做好辅导员工作，不忘 初心，砥砺前行。