班主任工作范文之聆听了魏书生老师的班级管理报告

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班主任工作范文之聆听了魏书生老师的班级管理报告

班主任工作范文之聆听了魏书生老师的班级管理报告 ‎ ‎  今天,我们在语音室聆听了魏书生老师的班级管理报告,真可谓“听君一席话,胜读十年书”,让我受益匪浅。‎ ‎  这是我第一次听到魏老师的讲座,以前只是从书籍中看到他的教育方法及思想,对其的感知没有今天深刻,也曾经在想,魏老师经常外出,学生怎能做到真正的一切正常?今天终于找到了答案。从他的一言一行,一字一句中,我深深地被他的教育魅力感染了,反思自己的教育教学,反思自己的班主任工作,相比之下太逊色了。这些年我也做班主任工作,但似乎从来做事没有向魏老师这样有远见,有条理,有恒心,有思想,深深为自己的教育教学工作感到惭愧。‎ ‎  今后,我要向魏老师那样班级管理民主化,科学化,树立为学生服务的思想。‎ ‎  1、研究学生起点,从实际出发,能做多少就做多少。‎ ‎  2、与学生建立互助的关系,坚信每位学生都是你的助手,你也是他们的助手。‎ ‎  3、发展学生的人性与个性,发展学生追真向善求美的一面。走进学生的心灵世界之中,发展学生的优点,别总盯着孩子的缺点,让学生盯住自己的长处,决不后退,发展它,壮大他。‎ ‎  4、决策过程民主化要多商量。班级就是个小社会。要有计划系统,监督检查系统,总结反馈系统。‎ ‎  这些魏书生班级管理经典语录让我有所悟:‎ ‎  坚信每位学生都是你的助手,你是他们的助手。‎ ‎  每一位学生都是副班主任。‎ ‎  凡是老百姓能干的事,班委不干;凡是班委能干的事,班长不干;凡是班长能干的事,班主任不干。‎ ‎  时时有事做,人人有事做,事事有人做。‎ ‎  每人为班级承担一件事,班集体是自己的,不是老师的。‎ ‎  在为集体尽责任的实践中培养责任心。‎ ‎  让每个学生盯住自己的长处,决不后退,发展它,壮大他。‎ ‎  别让学生生活在吆喝声中。‎ ‎  做事不嫌其小,不嫌其少,不怕慢,只怕站。‎ ‎  教育的内涵有很多,当前要帮助学生培养良好的习惯。‎ ‎  元帅当不成,赶快当小兵。‎ ‎  引导学生发现学习中的快乐。‎ ‎  守住自己快乐的阵地,一辈子生活在快乐中。‎ ‎  把小事做好,享受生活的快乐和幸福。‎ ‎  用平平常常的心态,做平平凡凡的事情。‎ ‎  魏老师不愧为优秀教师,先进教师,专家教师,特色教师,他的思想,方法,魅力深深的启迪着我,影响着我,鞭策着我的教育教学,时刻做学生的助手,时刻为学生服务,时刻思考自己的工作,不断钻研,不断总结,争取提高!‎
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