班主任工作范文之聆听了魏书生老师的班级管理报告

班主任工作范文之聆听了魏书生老师的班级管理报告

班主任工作范文之聆听了魏书生老师的班级管理报告 ‎ ‎　　今天，我们在语音室聆听了魏书生老师的班级管理报告，真可谓“听君一席话，胜读十年书”，让我受益匪浅。‎ ‎　　这是我第一次听到魏老师的讲座，以前只是从书籍中看到他的教育方法及思想，对其的感知没有今天深刻，也曾经在想，魏老师经常外出，学生怎能做到真正的一切正常？今天终于找到了答案。从他的一言一行，一字一句中，我深深地被他的教育魅力感染了，反思自己的教育教学，反思自己的班主任工作，相比之下太逊色了。这些年我也做班主任工作，但似乎从来做事没有向魏老师这样有远见，有条理，有恒心，有思想，深深为自己的教育教学工作感到惭愧。‎ ‎　　今后，我要向魏老师那样班级管理民主化，科学化，树立为学生服务的思想。‎ ‎　　1、研究学生起点，从实际出发，能做多少就做多少。‎ ‎　　2、与学生建立互助的关系，坚信每位学生都是你的助手，你也是他们的助手。‎ ‎　　3、发展学生的人性与个性，发展学生追真向善求美的一面。走进学生的心灵世界之中，发展学生的优点，别总盯着孩子的缺点，让学生盯住自己的长处，决不后退，发展它，壮大他。‎ ‎　　4、决策过程民主化要多商量。班级就是个小社会。要有计划系统，监督检查系统，总结反馈系统。‎ ‎　　这些魏书生班级管理经典语录让我有所悟：‎ ‎　　坚信每位学生都是你的助手，你是他们的助手。‎ ‎　　每一位学生都是副班主任。‎ ‎　　凡是老百姓能干的事，班委不干；凡是班委能干的事，班长不干；凡是班长能干的事，班主任不干。‎ ‎　　时时有事做，人人有事做，事事有人做。‎ ‎　　每人为班级承担一件事，班集体是自己的，不是老师的。‎ ‎　　在为集体尽责任的实践中培养责任心。‎ ‎　　让每个学生盯住自己的长处，决不后退，发展它，壮大他。‎ ‎　　别让学生生活在吆喝声中。‎ ‎　　做事不嫌其小，不嫌其少，不怕慢，只怕站。‎ ‎　　教育的内涵有很多，当前要帮助学生培养良好的习惯。‎ ‎　　元帅当不成，赶快当小兵。‎ ‎　　引导学生发现学习中的快乐。‎ ‎　　守住自己快乐的阵地，一辈子生活在快乐中。‎ ‎　　把小事做好，享受生活的快乐和幸福。‎ ‎　　用平平常常的心态，做平平凡凡的事情。‎ ‎　　魏老师不愧为优秀教师，先进教师，专家教师，特色教师，他的思想，方法，魅力深深的启迪着我，影响着我，鞭策着我的教育教学，时刻做学生的助手，时刻为学生服务，时刻思考自己的工作，不断钻研，不断总结，争取提高！‎