小学毕业班班主任工作计划 (3)

小学毕业班班主任工作计划 (3)

小学毕业班班主任工作计划 小学毕业班教师工作计划 经过一个学期的努力，学生的学习，纪律等方面都取得了很大的进步。为了延续上学期的良好精神，学生将更好地完成小学阶段最后一学期的学习和生活。以下计划：‎ 一，班级学生介绍 班上有24名学生。大多数学生都有良好的学术氛围。他们的纪律严格，更有可能形成良好的阶级风格。经过一个学期的努力，学习困难的学生与其他学生之间的差距正逐渐缩小;班级的整体情况在学科中发生了变化，但对于个别学生来说，仍然需要关注教育转型。‎ 第二，课堂目标 在本学期，我们将继续用“制造愿望，成功的事物”作为课堂的座右铭，努力在课堂上形成良好的学习和上课风格，并继续实现以下课堂目标：‎ ‎1.建立一个温暖，和谐，向上的群体。‎ ‎2.坚持“环境优美，学术风格强”的两大优良传统。‎ ‎3，努力做到“班级纪律，有序，学习尽责，高效，安全，长期正念”‎ 三是继续落实工作措施 继续完成上学期制定的措施，以确保实现各种目标：‎ ‎（1）教学 ‎1.做你的家庭作业教学 本学期的数学教学从学生的课堂讲座，演讲，家庭作业和复习开始。它培养学生积极和认真的学习态度，形成良好的学习方法，并期待最好的学习成果。‎ 对学生的研究就像建造一座高楼。通常的研究是奠定基础。基础越强，建筑物就越高越坚固。因此，关注学生的日常学习，解决学生在平时学习中遇到的问题，是提高学生学习成绩的基础。实现这一目标主要是为了做好课堂听力，口语和课后作业。‎ 掌握三种习惯的培养：‎ ‎（1）培养学生在课堂上认真倾听的习惯 ‎（2）培养学生在课堂上表达自己想法的习惯 ‎（3）培养学生努力工作的习惯（主要是指写作和整理，准确度高）‎ 对工作质量引入三项措施：‎ ‎（1）分层操作的安排 ‎（2）个性化小作业的安排 ‎（3）教科书中的练习由大家传递 审查主要以精细的方式进行。充分利用学生出现的错误资源，特别检查缺少的空缺;旨在提高学习过程中发生的典型练习的解决问题的能力。‎ ‎2，配合部门教师做好教学工作 主要是从解决学生学习中的思想问题，助理教师正在做好教学工作。‎ 教师个人坚持在课后重新思考，通常是学习和学习活动。‎ ‎（2）道德教育 要有条不紊地，必须不断把握道德教育学科，按照“预防胜于善后”的原则进行道德教育工作。‎ ‎1.把握正规的道德教育工作 传统的道德教育工作众多而且规模小，应该是全面但重要的。在本学期，我们将重点关注三项任务，掌握校际活动的纪律，日常活动的纪律，以及上学途中和上学途中的纪律。‎ 校际活动要求学生每个月掌握一种风格技巧。如果我们只要求学生在课堂活动中什么都不做，并且不引导学生做任何事情，那么效果将会大大降低。让学生享受学生的身心，远离不文明的行为，踢踢毽子，跳绳，跳橡皮筋，玩Gomoku，国际象棋和西洋跳棋。课程定期举办各种活动比赛，以表彰优秀学生并激励其他学生。‎ 日常活动确保每个小组都有分工。小组成员分工明确，互相帮助，完成小组的任务。然后，每个小组组长和班主任将组成一个检查小组，每天定期检查和评分，每周优秀的价值小组将在全班培养，以鼓励其他小组。‎ 上学和上学的原则也不容忽视。学生在这段时间内遇到的许多问题。所以我计划：‎ ‎（1）明确上学的时间，放学后明确回家的时间，不早点上学，不迟到回家。‎ ‎（2）确定学生在中午或下午（家或祖父家等）的位置，并争取父母在家中照顾父母。‎ ‎（3）班主任定期向家长通报情况，及时解决问题。‎ ‎2.开展各种活动，包括教育和活动 课堂德育活动主要是根据学校德育课程的活动进行的。‎ ‎（3）安全 本学期安全教育工作的目标是“安全地记住心脏”。除了学校要求的安全工作外，主要是教育学生安全常识，包括：交通安全常识教育，游戏活动。安全知识教育，食品健康和安全常识教育，以及紧急情况下的安全常识教育。‎ 课程准备应对紧急情况并设计课程逃生路线。‎ 安全常识教育需要有教育和反馈，使学生掌握安全常识，掌握必要的安全技能，为学生的健康学习和生活打下良好的基础。‎ 四是加大工作力度 通过上学期的实践，我觉得我们必须做好课堂教育和教学，不能放松学生的思想教育。学生只有正确的思考，各种工作都会以较少的努力进行。因此，本学期，我将增加与学生的个人工作，更多地了解学生的思想动态，及时引导他们，特别是对重点学生。‎ 在课堂上，建立了一个示例激励机制。从各种课堂活动中，选择学生周围的优秀学生，并以这些学生为例，鼓励其他学生的进步。‎ 建立互助小组。为了解决某个问题，可以在班级中建立互助小组。团队成员应该互相利用，相互学习，共同进步。‎