XX—XX年度第二学期小学教育教学工作总结

XX—XX年度第二学期小学教育教学工作总结

XX—XX年度第二学期小学教育教学工作总结 ‎　　本学期我校在十八大精神的指引下，结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照“为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，圆满顺利地完成了本年度的各项工作任务。回顾一年的工作,现总结如下: 　　一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。 　　、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。 　　2、本学期学校继续以《文明美德在xx》活动为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，加强文明礼仪和诚实守信教育，通过教育，学生在走廊里能做到自然成行，漫步轻声，礼貌待人，有良好的社会公德和生活习惯，公交车主动给老人、老师让座。为了更好地落实“文明美德在xx活动”,我们每月评出5个文明美德班级，在每月的班主任例会上公布本月的各班成绩，起到了一定的督促作用，增强了学生的主人翁责任感，使学校的学风和校风有了一个更大的改善。 　　　二、建设优美的校园环境，创造良好的育人氛围。 ‎ ‎　　我校在环境方面要求做到，环境卫生无死角，定期环境大清扫，建设优美的自然环境，校园绿树成荫，花坛里花红草绿，走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新的橱窗、板报，内容丰富的楼廊文化，规范化的班级布置，无论是校园还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人氛围。 　　三、强化队伍建设，扎实开展师德师风建设。 　　、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义，领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平，真正发挥领导表率示范作用。 　　2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习，以此提高教师的政治素养和执教能力。 　　3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今，全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作，圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生，以实际行动遏制“四风”的侵袭。我校与全体教师签订了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金》承诺书，并对教师有偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查，使全体教师在师德方面得到了进一步的提高。 ‎ ‎　　4、我校专任教师队伍，学历达标率100%。学校继续大力支持和引导教师参加各级培训，不断提高自己的知识水平和执教技能。四月份，王秀义老师代表林业局参加森工系统数学学科教学能手比赛，成绩优异，获得总局级教学能手称号，五月份于志峰、郭玲两位老师代表全校教师参加总局骨干教师评比，很好的展示了自己的执教能力。本学期学校派刘妍外出学习，把学习收获及时与全体教师共享。 　　四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。 　　、抓常规，促进管理更加规范. ‎ ‎　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有专门的负责人，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。每月教导处进行不定时检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导处与教研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课，中层领导按计划组织本组成员定期深入班级听课并做好课后指导，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，所有教师都在听课笔记上对授课教师的教学环节进行二+二评价。组织所有教师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，教师还进行自学新课标，每月学习后再写一篇学习心得体会。本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。 　　2、本学期组织所有教师研究“在课堂教学中如何培养学生的听课兴趣”课题，在课题研究活动中切磋教法学法，为培养学生上好每一堂课，提高听课兴趣，积极开展听课评课交流研讨，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。 　　3、开展了学生评教活动，每位学生评出我最喜欢和最不喜欢的教师，经过学生们的投票选举，最后有十名教师入围我最喜欢的教师，并进行了经验交流。这次经验交流为大家搭建一个相互交流与学习平台，让教师们不断地在实践中探索、总结行之有效的教育方法，都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。 　　4、骨干教师引领课亮点突出，青年教师展示课课堂教学理念新、常态课扎实、真实、实效。 ‎ ‎　　本年度我校共进行了三节骨干教师引领课教学，四节青年教师展示课教学，两组同课异构课，七节常态课。各种课型准备充分，精彩纷呈，与时俱进，彰显个人特色，展示出了教师扎实的教学功底。其中曲xx、刘xx、于xx的引领课能真正达到引领示范的作用柴xx、郭xx、王xx、白xx等几位教师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新颖，教学环节衔接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。王xx、王xx、周xx的常态课具有一定的实效性。 　　五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。 ‎ ‎　　本年度我校以各类活动为载体，以12个特长团队、班级特色培养为基础，以重大节日为契机，有针对性的组织学生观看了《无臂女——夏红》、《一天的安全》等系列影片，让学生学会自强、自立、感恩、安全、文明修养等。五一中队的主题队会《安全让我们健康成长》主题突出，形式多样，达到了很好的安全教育作用，安全周“七个一”系列活动以其新颖性、实效性在林业报进行了报导。三月份开展了“寻找身边的雷锋”活动，通过收集展出雷锋事迹，有九名同学当选为“当代小雷锋”，向全校师生宣传雷锋精神，鼓励同学们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“乐于奉献，无私为人”，以实际动作缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。同时，发现我们身边的活雷锋，以他们为榜样，真正起到繁荣校园文化生活，提高自身素质的作用，努力成为新时代下的新雷锋。四月份开展了“文明美德宣传周”系列活动，并在4月初开展了“文明美德宣传周系列活动”，此次系列活动包括低段和中段学生的讲故事、演讲比赛以及高段学生的征文比赛，在此次比赛中，学生们积极参与，踊跃报名。在活动中表现出色，根据学生们的表现，学校领导综合评价，各项比赛中都有学生脱颖而出，分别获得了不同的奖项。同时此次活动也极大的增强了学生的主人翁责任感，使学校的学风和校风有了一个更大的改善。五月份开展了庆“六一”展才艺、显特色活动，节目丰富多彩，形式多样，无论从会场布置还是文艺节目都彰显着浓浓的节日喜庆氛围。此次活动我校的小记者的能力再次得到锻炼和提高。同时有30名同学光荣的加入了少先队组织，本次活动我们的小记者在林业报进行了首次报道。为了向林业局秋季运动会做准备，我校从六月份开始进行了团体操和鼓乐队的训练工作，参加这次表演的一百余名同学，是从二至五年级中挑选出的优秀学生，从参加训练的那一刻起，同学们就深感这次活动责任重大，全身心的投入到训练中去，为了训练他们牺牲了每天的宝贵学习时间和休息时间，训练是艰苦而枯燥的，有时为了一个动作一个队形，要反复联系几十启遍，但同学们没有一个叫苦，体现了同学们的集体荣誉感和顽强拼搏的精神。 　　六、重视日常安全教育，树立安全保护意识 ‎ ‎　　、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。 　　2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。值周教师、值周学生坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。另外，我校还不定期的进行安全演练，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快而有序，用时62秒钟，提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 　　下一步工作思路 　　教师活动 　　、“教书育人为人师表”演讲活动 　　2、骨干教师引领课 　　3、青年教师展示课 　　4、“阳光课堂”教师常态课比赛 　　5、教师素养展示 ‎ ‎　　学生活动 　　、 　　作业展比赛 　　2、 　　文明美德在xx系列活动——劳动技能比赛 　　3、 　　讲红军故事 　　4、 　　迎国庆经典诵读歌咏比赛 　　5、 　　“拥有理想，做学习主人”教育活动 　　6、 　　“在自信中成长”主题队会 ‎