关于教师思想工作总结三篇【实用】

关于教师思想工作总结三篇【实用】

孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在七彩艺校一年的工作中，在孩子们 花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回 顾这一年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。 " 学高为师，身正为范。 " 在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己有多累，只要看 到孩子们天真热情的笑脸，就立刻精神饱满了起来，她们一声声甜美可爱的 " 王老师！ " 立刻 驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为她们一次次弯下腰 纠正动作，因为我在想：她们中的她？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上 亭亭玉立的莲花。 我注重舞蹈教学的科学性， 注重运动量， 动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理， 生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的 态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学 环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走 进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉她：你真棒！当他 们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她） ：你 能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红 扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来 一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之 过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由 简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动 作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结 束时，不论我的 " 大徒弟们 " 还是启蒙班的 "小豆豆 ", 每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好 好" 秀 "一把， "成就感 " 才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。 创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都 会学习新的舞蹈一分耕耘一分收获，我的工作得到了七彩艺校领导们和家长的肯定，孩子们 也硕果累累。 20xx 年是丰收的一年，在第七届七彩之星的比赛中，我带领孩子们编排的节奏 鲜明，动作夸张可爱的《小狗汪汪》获得大家一致好评获一等奖， 《荷花童子》也获得了三等 奖。积极参加学校的各项活动，教师基本功大赛中，利用课余时间排练爵士舞，丰富了教师 们的舞种。在靳老师、任校长的指导下，公开课也顺利的进行，获得家长的好评，孩子也更 加有学习的动力了。 我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童 年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决 定一切！谢谢七彩这个大家庭提供的教育平台，谢谢各位领导的悉心栽培。 20xx 年我会更加 努力，来面对我的孩子们和家长们。 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。 这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现 将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求 自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的 精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教 师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结 提高，能够顾全大局， 团结协作。 作为老师我更明白， 只有不断充电， 才能维持教学的活力。 这学期有幸有外出学习的机会， 通过学习活动， 不断充实了自己、 丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。 二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年 上半年本人担任初三 （8）班班主任及数学教学工作， 同时兼带初一一个班的数学教学。 备课 量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力 , 每天要转换角色 , 转换思路上两节不同的数学 课, 但是却使自己更快的再次熟悉教材 , 知识量也飞速增加， 并融会贯通 . 这对提高教学能力有 很大的帮助 ! 痛并收获着 , 快乐着 ! 我想 , 这种跨头的独特经历今后不会在有了 ! 下半年本人担任初一 (7) 班的班主任 , 担任初一 4、7 两个班的数学教学工作 . 在班级管理 和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为 目标。通过教育 , 让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量 , 使自己成为一个 睿智和有品位的人 ! 本人深切的明白 , 教育不是灌输 , 而是点燃火焰 ! 班级作为学校教学活动 的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级 管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力 , 使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得 以释放 ! 小学教师年度思想工作总结 本学期在学校领导的正确领导下 , 我不仅圆满地完成了本学期的教学任务 , 还在业务水平 上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教 学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作 更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一 学期．现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业， 教学态度认真， 教风扎实， 严格遵守学校的规章制度 . 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。 每一课都做到 “有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知 识要点，归纳成集。 3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑 尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要质量。以学生为主体，以训练为 主线。 教学过程重视知识与技能， 学习过程和方法， 情感态度与价值观， 培养学生自主学习， 合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常 通过互联 搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对 学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作 出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以 满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦 的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度 一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补 缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进 生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他 们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育 人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的 工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽 的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层 楼。您现在正在访问的是 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人 的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔 记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材 的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节 课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在 学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮 助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系 促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间 做好自己分内的工作。