发改局科学发展观调研阶段总结

发改局科学发展观调研阶段总结

发改局科学发展观调研阶段总结 　　按照县委统一安排部署，我局及时组织开展学习实践科 学发展观活动。在活动第一阶段，我们本着领导重视、广泛 动员、认识求深、活动求实的原则，积极行动，及时召开班 子会议，讨论确定切实可行的活动工作方案，成立了学习实 践活动领导小组，对全局干部职工进行动员，统一思想，明 确要求，深入开展形式多样的主题活动，较好地完成了本阶 段的各项任务,取得了预期效果。现将第一阶段学习实践活 动总结如下： 　　一、领导重视，行动迅速 　　开展深入学习实践科学发展观活动是党中央作出的一 项重大战略部署。我局高度重视此次学习实践活动，在 3 月 12 日上午，我局就召开了全体干部参加的深入学习实践科学 发展观活动动员会。会议传达了县委关于开展深入学习实践 科学发展观活动的相关精神，制定了《XX 县发改局深入学习 实践科学发展观活动实施方案》，明确了我局开展学习实践 科学发展观活动的指导思想、基本原则、目标要求和学习内 容、时间安排等。并成立了以局党支部书记、局长 XX 为组 长，局班子成员 XX、XX 为副组长，XX、XX、XX 为成员的深 入学习实践科学发展观活动领导小组，指定了 6 名专职工作 人员。会上，局长 XX 从准确把握科学发展观的深刻内涵； 充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义；发 改局开展深入学习实践科学发展观活动的目标任务；注重把 握开展深入实践科学发展观活动的关键环节；关于开展深入 学习实践科学发展观活动的几点具体要求等方面对全局学 习实践活动进行了整体部署和深入动员。从而使我局深入学 习实践科学发展观活动有了一个良好的开端，为整个学习实 践活动顺利进行打下了基础。 　　二、扎实开展理论学习，注重调研环节 　　（一）采取多种措施，确保活动取得实效。一是严格执 行学习纪律，确保学习人数一个不缺。我们建立了考勤制度， 无特殊情况，集中学习期间一律不准请假，如有特殊情况， 事后必须在第一时间内补学、补记、补写。二是严格规范学 习内容，确保学习篇目一篇不漏。为保证学习实践活动取得 良好效果，我局准备了大量学习资料，做到党员干部人手一 套。 　　（二）活动形式多样,方法灵活务实。一是认真学习规 定篇目。这次学习实践活动我们采取集中学习和自学相结合、 学习教材和专题辅导相结合的方式，不断加深对胡锦涛总书 记关于科学发展观的有关论述的深入学习和领会。我局组织 全局干部认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、 《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大精神，学习省、 州、县领导有关学习实践活动的讲话精神。截止目前，集中 学习次，人均撰写心得体会 2 篇，记录学习笔记 35000 字以 上。二是扎实开展讨论。通过 4 次学习讨论，统一了全局干 部思想认识，加深了对科学发展观丰富内涵的理解。三是进 行专题辅导。3 月 15 日，我局邀请县委党校高文英讲师进行 了科学发展观辅导讲座。讲座对我局全体干部职工进一步认 识深入学习实践科学发展观、贯彻落实党的十七大会议精神 的重要性、必要性和紧迫性，全面理解科学发展观的科学内 涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观、 走科学发展道路、努力完成科学发展要求的自觉性和坚定性， 有重要的启发和帮助。 　　（三）紧扣发展改革主题，注重调研环节。在活动第一 阶段，我们注重调研环节，努力寻找和破解长期困扰我县发 展改革的难题，为县委委、县政府决策提供建议，做好参谋。 为了确保调研活动落到实处，我局明确调研提纲，深入开展 调查研究。在规定时间内完成详细全面、可操作性强的调研 报告 8 篇。在调研过程中，我局领导干部将调研与增强落实 科学发展的意识、创新推动科学发展的机制、转变推进科学 发展的方式、破解影响科学发展的难题、营造有利于科学发 展的环境、提高领导科学发展的能力紧密结合起来，边学习 边调研，确保了学习实践活动“关键在落实，目的在成效” 原则的贯彻落实。 　　（四）采取多种形式征求意见建议。我们通过发放征求 意见建议表、设立意见箱的方式，广泛地征求了对我局深入 学习实践科学发展观活动的相关意见建议。截止当前，征求 意见建议 4 条。 　　（五）注重宣传，营造良好氛围。利用县电视台将我局 开展活动的新亮点、新情况以动态的形式及时宣传报道。同 时，领导小组办公室还编印了 4 期《发展与改革》，专题对 我局学习实践活动进行宣传。 　　三、取得的主要经验。 　　第一阶段，我局的学习实践活动开展顺利，开局良好， 取得了一定的成果，主要得益于：一是各方面高度重视，从 县活动领导小组到活动小组办公室，各级领导对我局开展学 习实践活动工作高度重视，多次指导开展工作。二是精心组 织，周密部署。建立了一把手亲自负责的专门工作班子。同 时认真研究制定了活动实施方案，对各环节工作做了周密安 排。三是领导带头。局党员领导干部积极发挥表率作用，主 动学习、带头学习、带头转变观念、带头落实学习实践活动 的各项要求和任务。 　　四、存在的问题。 　　一是认识上还有差距，个别同志认为学习是党员干部的 事情，学习的自觉性不高,对自身的要求不严，理论学习不 能结合实际；二是缺乏钻研精神。个别同志坐不下来，静不 下心来，不能真正下功夫去真学、去思考和实践。五、下一 阶段主要工作。 　　（一）认真筹备转段动员大会的召开。根据县学习活动 办的安排，结合我局开展学习实践活动的实际情况，目前我 局已经按照本局活动的《工作方案》，认真落实，完成各项 规定动作和自选动作，取得了阶段性成果。5 月初我局将召 开学习实践活动转段动员大会，对第一阶段的工作做好总结， 并部署下一阶段的各项活动。 　　（二）召开领导班子专题民主生活会。在梳理问题、形 成专题调研报告的基础上，局领导班子召开一次专题民主生 活会，每个班子成员要联系本单位实际和分管工作，着重从 思想观念、素质能力、工作作风、工作方法、思路举措、制 度机制等方面，深入查找在贯彻落实科学发展观、推动工作 方面存在的主要问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈 的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评和自我批评。 　　（三）形成领导班子分析报告。根据前期调查研究掌握 的情况，领导干部集中一段时间，认真梳理查找影响制约加 快发展和人民群众反映强烈，特别是涉及群众切身利益的突 出问题，深入分析查找原因，总结经验及教训，提出解决问 题的思路、举措和办法，形成高质量的分析报告。领导班子 要重点围绕对科学发展观的理解力、执行力和创造力等方面 的情况进行分析检查。要通过各种方式广泛听取党员群众对 分析检查报告的意见和建议，同时征求学习实践活动指导检 查组的意见。 　　（四）开展群众评议。组织党员代表、群众代表对领导 班子的分析报告进行评议，并根据评议修改完善分析报告， 修改完善后的分析报告要在一定范围内以适当方式向群众 通报。开展群众评议要坚持正确方向，讲究科学方法，注意 调动和保护各方面的工作积极性。