2020-2021学年幼儿园中班班主任工作计划（原创）

2020-2021学年幼儿园中班班主任工作计划（原创）

‎2020-2021学年幼儿园中班班主任工作计划（原创）‎ 为了做好新学年幼儿园中班教学工作自然得提前做好准备才行是，虽然通过以往的总结从中积累了不少经验却也要将目光置于未来才行，班上的孩子在新学年将会步入中班阶段也让我对此很重视，接下来我便制定了2020-2021学年幼儿园中班班主任工作计划。‎ 一方面作为中班班主任的我需要重视班级管理工作的展开，需要在开学之初做好和家长的交流工作并了解孩子们暑假在家学习的状况，虽然已经经过了过去一年的教学却让我明白做好这项工作的必要性，而且在班级之中也需要保育员的配合从而更好地完成班级管理工作，在新学年需要予以重视的是各类基础知识的教导工作，所以要根据孩子们的学习进度备好教案并促进他们的综合发展，在做好这项工作的同时也要加深对孩子们的了解程度，至少在课堂上要多与孩子们进行互动从而检验他们学习的真实水平，对我来说这既是对教学工作负责的表现也是为了孩子们的成长着想。‎ 定期参加幼儿园组织的会议并学习班级管理方面的经验，想要做好教学工作自然不能够陷入闭门造车的误区之中，所以我得强化这方面的学习并积极与其他教师进行交流，了解其他班级的教学情况并对自己班级的管理工作进行改进，对我而言这项工作的实施也是为了有效提升自身的教学水平，另外我也要根据园领导的建议对现有的班级管理工作加以改进，在做好教学工作的同时也要协助保育员做好孩子们的体检工作，为他们的身体健康着想并建立相应的保障体系，即便是放学以后也要确保每个孩子都被家长接走以后再离开幼儿园。‎ 注重各项活动的展开从而拉近与孩子们的之间的距离，活动的展开既是为了促进教学工作的进行也是为了拓展孩子们的思维，这项工作若是无法做好的话无疑是需要进行反思的，所以我会综合运用以往的教学经验并做好活动的组织与管理，尤其是部分活动需要在户外进行自然得注重对孩子们的管理工作，既要确保孩子们的安全也要通过自身的努力保证户外活动的顺利进行，对我而言这也是考验班主任自身能力的因素自然得用心做好才行。‎ 面对新的学年早已让我做好了相应的准备，因此我不会担心教学工作中出现的挑战并决心认真完成园领导安排的任务，我会为了促进幼儿园教育事业的发展不断努力并得到园领导的认可，也希望能够有效提升自身的教学水平并让班上的孩子们得到更好的成长。‎ ‎（）‎ ‎ ‎ ‎2020-2021学年幼儿园学期计划 一、指导思想 ‎ 我园是以《多元整合幼儿园活动课程》进行教学，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，本课程的主题内容是通过五大领域的各类活动得以反映，是根据幼儿发展的一般规律由浅入深的安排，通过各类活动，不段创新，探索更关注幼儿个性发展，更体现幼儿品味特色的新途径，促进幼儿获得全面和谐的发展，健康成长。‎ ‎ 二、学期目标 ‎ 1、对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣，愿意尝试自理个人生活卫生。‎ ‎ 2、爱自己的父母和与自己生活有关的社会工作人员，知道要尊重他们的 劳动。‎ ‎ 3、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。‎ ‎ 4、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。‎ ‎ 5、每周用《家园联系手册》与家长进行交流幼儿在园表现，反馈幼儿在家的生活习惯。‎ ‎ 三、教育活动 ‎ 1、稳定新生的情绪，抓好各班的常规。‎ ‎ 2、开展“长大的我”的主题活动 ‎ 3、知道重阳节是老人的节日，懂得应该尊重和关心老人。‎ ‎ 4、知道洗澡的发法和程序，感受洗澡的乐趣。‎ ‎ 5、愿意跟着老师学唱歌曲，产生爱老师的情感。‎ ‎ 6、大胆表现脸部不同的五官及单线的四肢动态。‎ ‎ 7、尝试与好朋友合作游戏，发展动作的灵敏性、协调性。‎ ‎ 8、产生热爱大自然的情感，懂得为别人做好事自己会获得快乐。‎ ‎ 四、幼儿掌握 ‎ 1、每个幼儿熟悉掌握书本内容。‎ ‎ 2、幼儿会唱歌曲10首以上。‎ ‎ 3、数数1——50，并认识数字1——20，能够了解5以类的分解与组成。‎ ‎ 4、能手口一致的朗诵儿歌。‎ ‎ 5、每月4副美术作品。‎ ‎ 6、认识20个汉字并能说简单的句子。‎ 幼儿园中班班主任工作计划范文 ‎ ‎ ‎ 新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：‎ ‎ 一、班况分析 ‎ 我班现在共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。‎ ‎ 二、教育教学工作 ‎ 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。‎ ‎ ‎ ‎ 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。‎ ‎ 3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。‎ ‎ 三、保育工作 ‎ 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。‎ ‎ ‎ ‎ 2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。‎ ‎ 3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。‎ ‎ 四、家长工作 ‎ 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。‎ ‎ 2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。‎ ‎ 五、教师之间的合作与支持 ‎ ‎ ‎ 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他老师互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。‎ ‎ 以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。‎ ‎ 《2020-2021学年幼儿园中班班主任工作计划（原创）》:班主任工作计划