XX年大学生教育实习总结

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XX年大学生教育实习总结

XX年大学生教育实习总结 ‎  为期三个月的实习结束了,背上空空的行囊也有了沉甸甸的收获,想要好好说一说这三个月的感悟、收获。首先真的感谢李老师啊,李老师给我的印象就是一位认真、严谨、负责的长者形象,后来知道李老师和我父母是同年啊。   当自己第一次迈进中华中学校门,整个校园的氛围就让我感觉好像自己回到了高中,高中对我而言确实是难忘的一直不想回首的一段时光。   当自己坐在教室后面听李老师上课,前面是拥有美好年纪的小孩子,开始上课、起立、同学们好、老师好,那种高中上课的情景历历在目。上课时,跟着李老师的思路慢慢的吸收新的地理知识,会延伸很多,印象最深的是有一次试卷讲评课,老师不仅仅是讲完答案就完事了,而是在向学生传递解题思路,一种思维方式,融会贯通,而不单单局限于一道题目。真的,高手啊!我就想我高中如果遇到这样的老师,我可能就不会选理科了。当然了,我还是没有改掉在十点左右会犯困的毛病。我们还去听了高一的课,高一的学生和高二的学生差别还是挺大的,真不知道这一年经历了什么,高一的学生还带有小孩子的朝气。因为自己在初一代课,初中孩子和高中孩子又是千差万别,所以说啊,学习教育学,心理学研究学生还是有用的。 ‎ ‎  还有更加印象深刻的事情就是写教案备课上课。每次我们准备上课之前,李老师会让我们写教案,然后交给他,会给我们提意见,然后改啊。教案差不多了开始试讲。什么感受呢?每一次李老师都会提出不同的地方哪里不足,哪里需要改进,当时就有种自己太糟糕的感觉,感觉哪里哪里都不好,专业知识储备完全不足,李老师会比较注重知识的科学性,我真的佩服,想要成为这样的人。当正式进入课堂,和学生面对面,到课堂结束,会出现真正的问题。先不讲知识,因为课堂是无法预料的,不同的学生会有不同的反应,整个课堂并不会完全按照我在试讲时的安排进行,就出现了时间分配的问题。后来李老师就告诉我们新手教师都有这样的问题,所以要做准备,而且还是充足十足的准备,要将可能出现的问题不可能出现的问题就要想到。比如时间,当课堂进行到一半,看看时间是要放慢还是加快,是要删减还是增添,另外还有进行到还有1/4时间下课时,再进行调整时间。不能时间不够,不能留有太多时间,宁可多准备内容,也不要出现没有东西可上的局面。嗯。真的学到了很多,很多靠自己琢磨是不会得到的经验。总之啊,要学的还有很多,要经历的还有很多,要努力的地方更多,还记得李老师在课堂上说过的一句话“脑子动起来就不笨了嘛”。不能懒啊,如果懒得连脑子都不愿意动了,只会越来越笨啊。 ‎ ‎  在实习时,正赶上赵老师准备公开课,我也是知道了一次公开课要不断地进行磨课,磨课,才会有一节好课呈现。发自内心的佩服中华的老师,也让我想要好好的努力,要学习的地方太多,但又对未来的自己充满期待,想要当一位好老师,一个可以让自己佩服的老师。   ‎
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