小学科学教学工作总结范文

小学科学教学工作总结范文

【导语】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不 足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的 工作。《小学科学教学工作总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大 家有帮助。 篇一： 回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了一定起色，基本 完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是：全 面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中遇到的实际问题 展开行之有效的教研活动。主要工作是： 1、以“做中学”为抓手，结合新课程的实验、实施，改进和完善 教学研究制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制。 把科学课程的总目标落实到每一节课，悉心引导学生的科学学习活动。 2、深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经 验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高科学教师的教学 专业水平和新课程把握能力。从更深程度把握教育改革的时代脉搏。 3、结合身边科学、学生开展综合实践活动和校本教研为途径和方 法。注重研究实效，及时推广研究成果。让学生走出课堂，走进自然、 亲近自然、欣赏自然。教学中还能将德育渗透到科学教育当中。 4、不断完善学科评价体系。着眼于充分、全面了解学生，帮助学 生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探 索建立促进学生发展的评价体系。教师对自己教学行为的分析与反思， 激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。 5、在科学教学中，保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲， 注重养成大胆心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感。 6、为激发学生兴趣，提高学生的动手操作能力，提高学生科学素 养，组织了一系列活动。组织指导科技兴趣小组活动，举办主题科学 实践活动。 7、观察能力是科学工作素养的重要组成部分，观察能力的训练， 自然也是科学工作者教育的重要内容。要求教师在教学时就应该创造 条件（机会），诱发或激发学生的问题意识，让他们在对问题的不同看 法中去质疑、去评议、去推想、去验证。 8、了解和预测学生，尽可能多地为他们准备和提供生活中常见的 材料，尽量及时满足学生探究的需要；同时，还树立了开放的教学观 念，给学生提供充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会，根据 学生实际情况和教学实际活动，创造性地开展探究活动，引领学生亲 历科学探究的全过程。 我的工作取得了一些成绩，但也存在着许多不足，我将不断学习， 更好地开展各项活动，争取取得更大成绩。 篇二： 作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以， 自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学 习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记， 提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》， 书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我 还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢 我。 二、在教育教学方面 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前 越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的 担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发 展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课 上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指 导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教 学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实 验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好， 如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制 作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学 生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体 差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而 且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培 养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不 相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导， 包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的 学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观 察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使 用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们 的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门 有趣、重要的学科。 5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师 的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、开展科学活动，全面普及、注重提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小 学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造 性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养 的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班， 不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这 学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习， 以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极 参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老 师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力 把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领 导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局， 服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 四、继续学习，不断提高。 在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为 自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎 懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足， 总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的 难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头 脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上 都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷， 例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足， 组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我 坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺 一条宽敞的人生之路。