小学科学教学工作总结范文

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

小学科学教学工作总结范文

【导语】总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不 足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的 工作。《小学科学教学工作总结范文》是 XX 为大家准备的,希望对大 家有帮助。 篇一: 回顾一个学年来的科学工作,科学教研工作有了一定起色,基本 完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是:全 面贯彻新课程理念,深化课程改革;围绕课程实施中遇到的实际问题 展开行之有效的教研活动。主要工作是: 1、以“做中学”为抓手,结合新课程的实验、实施,改进和完善 教学研究制度和工作方式,促进形成民主、开放、高效的教研机制。 把科学课程的总目标落实到每一节课,悉心引导学生的科学学习活动。 2、深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结、推广教学经 验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高科学教师的教学 专业水平和新课程把握能力。从更深程度把握教育改革的时代脉搏。 3、结合身边科学、学生开展综合实践活动和校本教研为途径和方 法。注重研究实效,及时推广研究成果。让学生走出课堂,走进自然、 亲近自然、欣赏自然。教学中还能将德育渗透到科学教育当中。 4、不断完善学科评价体系。着眼于充分、全面了解学生,帮助学 生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求,探 索建立促进学生发展的评价体系。教师对自己教学行为的分析与反思, 激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。 5、在科学教学中,保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲, 注重养成大胆心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感。 6、为激发学生兴趣,提高学生的动手操作能力,提高学生科学素 养,组织了一系列活动。组织指导科技兴趣小组活动,举办主题科学 实践活动。 7、观察能力是科学工作素养的重要组成部分,观察能力的训练, 自然也是科学工作者教育的重要内容。要求教师在教学时就应该创造 条件(机会),诱发或激发学生的问题意识,让他们在对问题的不同看 法中去质疑、去评议、去推想、去验证。 8、了解和预测学生,尽可能多地为他们准备和提供生活中常见的 材料,尽量及时满足学生探究的需要;同时,还树立了开放的教学观 念,给学生提供充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会,根据 学生实际情况和教学实际活动,创造性地开展探究活动,引领学生亲 历科学探究的全过程。 我的工作取得了一些成绩,但也存在着许多不足,我将不断学习, 更好地开展各项活动,争取取得更大成绩。 篇二: 作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以, 自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学 习,努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记, 提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。 我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》, 书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我 还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人 师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢 我。 二、在教育教学方面 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前 越来越受到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的 担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发 展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课 上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指 导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教 学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实 验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好, 如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制 作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了 解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应 补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学 生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新 知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体 差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。 3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而 且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培 养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,每个学生情况各不 相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导, 包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的 学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激 发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂 语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观 察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使 用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们 的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门 有趣、重要的学科。 5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师 的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法, 不懂就问,博采众长,提高教学水平。 三、开展科学活动,全面普及、注重提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小 学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造 性,内容丰富、形式多样的科普教育活动。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养 的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班, 不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这 学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习, 以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极 参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作;有老 师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己的努力 把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领 导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局, 服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。 四、继续学习,不断提高。 在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为 自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎 懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足, 总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的 难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头 脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。 总之,在这几个月中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上 都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷, 例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足, 组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己, 努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。我 坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺 一条宽敞的人生之路。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档