最新幼儿教师学期初教学计划

最新幼儿教师学期初教学计划

幼儿教师学期初教学计划 新的学期开始了，面对这帮可爱的下朋友，幼儿园 教师制定了教学工作计划。下面是收集整理关于幼儿教师学 期初教学计划的资料，希望大家喜欢。 幼儿教师学期初教学计划篇一 秋季教学工作开始 了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式 的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的 时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、 德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养 良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的 基础。 学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学 生，所以课程学业也会比较繁忙。 本学期我们有语言、 拼音、 写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程 计划有序的进行学习。 数学： 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的有趣和 有用，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣 和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识 和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小 学打好基础。 根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内 容： 一、数字方面： 1、继续加强 10 以内的点数，也可延伸出去。认识 数字 1 至 10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数 字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学 前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫 ! 二、其他方面： 1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮， 这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主 要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较 方法，让孩子在出现在不同位置，不在同一水平面上等情况 下也能正确比较。 2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特 征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它 们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。 3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分 类。 4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼 儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排 序基础上加大难度，由 AB、ABB、ABAB等形式过渡到 ABABA、 AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB等难度较大的排序，所 以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿， 让幼儿正确掌握排序的方法。 5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学 习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给 以后的生活打基础。 2、5 以内相邻数的学习， 5 以内的序数， 10 以内数 的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学 习。 3、生活方面： 认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中 必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子， 对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间 段，这也是为升为一个小学生做准备。 数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我 们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所 得。 写字： 很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这 都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦 画瓢，但是却不明白笔顺。 所以本学期写字课， 笔顺是关键。 拼音： 拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触 过。认读、书写、拼读，都要从头做起。 美术： 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩 子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的 动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中， 我们将会根据教材给孩子各方面的培养。 1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘 画机会， 孩子对线条的定义就能更清楚， 线条就能画得更好， 更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严 格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地 涂色，不能乱七八糟地画。 2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。 培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥 妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提 高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自 己的动手能力。 3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿 在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小 技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且 能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。 音乐： 1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子 们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩 子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音 乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还 有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢， 我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都 融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿 的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音 乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富， 让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有 些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依 然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地 喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。 英语： 英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语 言的关键期，这时候的孩子学习第二语言是最好的，有助于 习得标准的语音。本学期的英语学习内容有 5 单元，其中小 节明细，有情绪、表情的学习 ; 有对数字的学习和认识 ; 还有 英文字母的学习。 《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上 口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼 儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与 幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段 的游戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的 学习特点。 我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元 中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要 地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英 语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻 松、正确的第一步。 综合 综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰 富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记 忆力、注意力，学习时间顺序，容积让幼儿仿佛处在丰富多 彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面 学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得 很多常识，增长见识。 我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更 美好的明天。 幼儿教师学期初教学计划篇二 学前班 12