某心理健康教师2020年教育工作总结

某心理健康教师2020年教育工作总结

某心理健康教师 2020 年教育工作总结 2020 年中，本人在政治思想上认真学习党的思想路线、方针， 工作中在领导的关心和同事的支持下取得了一些收获和感悟，先将本 年度的工作做出如下总结： 一、工作方面 （一）教育教学方面，2020 学年共承担《心理健康教育》、《健 康心理学》、《医学伦理学》三门课程，共计 424 课时；开始心理健 康教育教研室教学团队组建优化；下一步将加强教学管理和教学研 究，有计划进行心理健康教育校本教材编写。 （二）开展活动方面，在 2020 年春季学期通过“5·25”大学生 心理健康开展了心理健康知识趣味竞答、“共同抗疫，一起成长”摄 影作品大赛、“心理防疫、你我共同成长”、心理读书会、“温心电 台”等一系列活动，学生反馈良好；本学期利用世界精神卫生日开启 了“爱的表达”、“自讨苦吃”系列心理健康素质养成活动，将持续 到 12 月；以心理健康协会成员、各系学生会心理部、各班心理委员 为心理志愿者，增强学生的心理互助、互帮；通过微信公众号、校报 等多种方式宣传心理健康活动；目前对家校合作育人模式，心理育人 育心育德结合在探索中。 （三）重视对个体学生的咨询服务。利用 QQ、微信、邮箱等方 式向全校学生公布咨询预约方式和求助电话，基本能满足学生咨询需 求；目前探索学生朋辈群体的互助体系建设、团体辅导建设。 （四）预防和干预方面。在领导、各系部、学生心理干部等多方 的支持和配合下，完成了 2019 级新生的心理健康状况筛查、约谈、 反馈工作；个别的学生发现后，及时干预，需要转介的及时转介；通 过心理委员培训、积极参与各系部的心理委员例会，加强心理工作四 级网络建设；本学年中，未出现由于学生心理危机导致的极端事件。 二、其他方面： （一）担任 2019 级护理 6 班的联络教师，目前参加班会 2 次， 上学期进宿舍 2 次；并保证学生随时联系，能随时倾听，做到能帮助 的能解决的立即办，不能解决的，联系同事帮助一起解决。 （二）同时，身为一名党员教师，积极参加学习党组织的各项学 习活动，提升自己思想水平，在工作和中，学习的理论联系和指导实 际，通过工作历练和提升自己。 （三）在本学年中，参加业务能力提升培训 2 次。 （四）除完成本职工作外，积极发挥特长，积极参加各类活动， 如省内的心理征文比赛，参加楚雄州教育工会直属单位第十七届气排 球比赛等。 （五）在生活中，珍惜学习和锻炼的机会，加强自己的“影响圈” 建设，热爱生活、勤俭节约。 在今后的日子里，将继续朝着学历提升和综合能力提升方向发 展。