图书室工作总结

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图书室工作总结

图书室工作总结 书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。因 为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识 空间。随着新课程的深入推进,学校图书馆的作用越来越大。因此本 年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加 强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的 课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书 馆。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书 价值,充分发挥图书馆的作用,利用图书馆育人,提高学生整体素质。 围绕着上面的目标,学校图书馆努力从下面几个方面做了工作: 一、明确目标、任务,步步落到实处 在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,切实实行了计 算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师 生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分 利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理 职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。 同时根据上级有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成 为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以 在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。组织 红领巾读书兴趣小组,开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等 活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值 和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知 识园地”,“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创 意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。 期末进行了总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展 课外阅读。 二、领导关心,措施具体 我们学校采取了一流的措施,首先是加强组织领导,分工明确。 1、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出 借有手续。同时做好规范、正确、有序的管理。 2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集 体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生 多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。 3、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书 刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮 助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。 4、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、 比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校 图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉” 的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。 5、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家 开展课外阅读。 三.规范管理,优化基础服务 1.努力使图书馆管理上台阶,争取图书管理现代化,完善各项管 理制度,既方便读者,又有可操作性。 2.对全校师生实行全方位开放阅读,为方便各年级有秩序地借还 书,制定了班级借还书时间安排表,并发放至各班级,图书室从星期 一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度,确保师生有充足的借 阅时间。 3.为每位新进的老师和新生办理借书证,对遗失的借书证进行挂 失补办,使中高年级的发证率达 100%。 4.完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者, 我馆遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架,实现严密规范 排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆的书架 进行了重新标识,使图书标引更加规范。 5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生 提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间,我们在提高工作效率 上做文章、下功夫。一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上 架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤 过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料 时节省了时间,提高了效率,本年度生均借书 10 册以上 6.认真做好报刊杂志的征订归类工作,并为教师、为学生推荐好 的书刊杂志,为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。 四、存在问题 学校图书室虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅 读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学 生不借书。有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生 借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书, 图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥 图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。 我想在大家的一起努力下,图书室的工作会更上一层楼的。
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