信息技术计划总结之《用电脑打字》教学反思

信息技术计划总结之《用电脑打字》教学反思

信息技术计划总结之《用电脑打字》教学反思 ‎ ‎ 键盘是计算机最基本、最常用的输入设备。为了实现教学目标，我在教学中结合“金山打字通2007”及课本图示，尽量给学生直观的教学，让他们一目了然，增强了他们的认知力，让学生在一个生动愉悦的教学中认识键盘。当学习大小写转换键、换档键、空格键、回车键、退格键时，我采用：尝试发现（让学生打开“写字板”窗口后分别按这些键，看看发现了什么）   汇报结果（要求学生汇报发现结果，集体交流）   实践操作（让学生掌握其使用方法）。通过让学生自己探索和发现，点燃学生求知的火花，最后让他们在实践中感受带来的快乐。在电脑中进行中、英文的输入，要想提高正确率和速度，不仅要掌握正确的指法，还要坚持长期练习，教材在这部分只安排了2课时，对于学生远远不够，虽然我尽量给学生们多一些时间，但还是课时太少，大部分学生家里没电脑，这些情况使得学生的电脑操作水平得不到提高。‎