- 2021-05-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 5页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2021教师新学期个人工作计划3篇
2021 教师新学期个人工作计划 3 篇 【篇一】教师新学期个人工作计划模板 2021 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获 着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下 计划: 一、思想方面 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持 政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严 于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备 较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、 优秀案例等材料,以备参考。 三、教学方面 关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课 后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写, 在读书的基础上,合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重 同志,相互学习,相互帮助。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平 时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团同志,尊老 爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规 章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重, 按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生 活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希 望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 【篇二】教师新学期个人工作计划模板 2021 随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为 一名教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。 为此,特制定 20xx 年新学期教师个人工作计划如下: 一、学习提升: 1、加强思想政治工作计划,通过学习《科学发展观》、《新世纪教师职业道 德》和重温《党章》,使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升。关心时政, 坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,了解党的方针政策,增强法律意识, 依法执教。 2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断 提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、 《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴他人的先进理论和经验。 二、本职工作: 班主任工作计划:继续加强学生的养成教育,培养班干部,通过多种竞赛加 强学生的自我管理。对问题学生要加大谈心力度,主动和家长联系,家校配合形 成教育合力。本学期开办一次家长会。 三、师表礼仪: 首先要作到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事还是学生都主动运用 礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与教师身份不符和的服装,每 天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。 四、中心活动: 按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动,尽量作到 每次活动有备而来,活动中积极的把自己的所得与大家交流,主动承担一些自己 办的到的事情。 路在脚下,事在人为。本学期我会尽努力完成好本职工作,也要努力学习, 为自己的专业化成长奠定良好基础。 【篇三】教师新学期个人工作计划模板 2021 新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中, 展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭 中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学 到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不 足和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余, 为自己指定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。 一、班级基本情况 新的一学期又要开始了,经过上学期的小三班生活,班中每个孩子都有了不 同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一 个总结:孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及 别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这 方面要多多培养,让他们学会"协商、合作、交往、分享"。在学习活动中,大部 分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此,也会影响到别的 孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动,所以走、跑、跳等动 作发展都较好,但孩子随意性较大,比较自由,有点"放得开,收不拢"的感觉。 另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做 得较好,但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养,特制定以下计 划: 二、保育方面 由于小班都是刚入园的孩子,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家 庭来到陌生的环境,所以首先要稳定幼儿的情绪,改变他们的依赖思想。而且小 班孩子年龄较小,在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细 心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活。最后注重孩子身心健康,对每个孩子 都要关注,使幼儿能够健康快乐的成长。严格执行班级卫生消毒工作,为孩子营 造一个舒适卫生的生活环境。 三、教育教学方面 在做好保育的同时,我将一丝不苟的开展正常教学工作,组织生动有趣的活 动,精心制作好教玩具,对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿 能够更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时 关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力,同时多向其她老师学习,碰到问题及 时向有经验的老师请教,在备课时有重点、难点,不清的要仔细定位,教学内容 做到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课。 在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种较自觉的行为,对少部分幼儿出现的 不良行为,采取及时分析原理,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习 惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使孩子从小接受文明的熏陶。 四、发展目标 (一)健康领域 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯。 3、对体育运动感兴趣,并学习一些基本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。 (二)语言领域 1、乐意与人交谈,讲话礼貌。 2、注意倾听对方讲话,理解日常用语。 3、用普通话交流,能用简单的短句表达自己的要求和想法 4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。 (三)社会领域 1、能主动地参与各项活动,有自信心。 2、乐意与同伴交往。 3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则,知道必须遵守共同生活 中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。 5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。 6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感,接受成人的建议和指示。 (四)艺术领域 1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动。 3、喜欢做音乐游戏,初步感受音乐节奏、旋律的明显变化,并会随节奏变 化变换动作。 4、尝试用多种颜色、材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表 现熟悉物体的粗略特征。 (五)科学领域 1、在计算活动中,要求幼儿多观察并尝试总结。 2、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进 行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合, 本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。 4、三四月的时候还准备进行"找春天的活动",引导幼儿利用各种感官进行 探索活动。 五、家长工作 1、新入园的家长工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格,生活习惯,饮食 情况等。 2、家长会,在开学初的家长会上介绍班级情况的工作。 3、家长园地,让家长掌握一些教育信息,了解幼儿所学的知识及班级活动, 做好配合工作,共同携手做好教育工作。 六、班级协调 班级老师将发挥各自所长,互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,认真 照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。查看更多