2020音乐教师个人工作总结三篇【精品】

2020音乐教师个人工作总结三篇【精品】

‎【导语】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。 《音乐教师个人工作总结》是 为大家准备的，希望对大家有帮助。‎ 时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。‎ 一、教学方面：‎ ‎1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，‎ 每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设） 。‎ 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。‎ ‎2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律， 结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。‎ ‎3、认真上课： 注意培养学生的学习习惯， 如听音乐起立问好、 听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。‎ 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做 出有效评价， 这是我在今后的教学中要改进的地方； 另外，在制定教学目标和教学重难点上，‎ 要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣⋯⋯这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。‎ ‎4、认真考核：按照《 XX—— XX年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。‎ 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。‎ ‎5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。‎ 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。‎ 二、教育工作 本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。‎ 三、特色工作 本学期， 我参与编排了县艺术节选拔表演的节目 《加油歌》，虽然结果代定， 但是我们的付出受到了好评。‎ 我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习， 以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。‎ 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。‎ 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的 表现。所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。 因此，‎ 今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。‎ 为了更好地培养学生对音乐的兴趣， 按学校的计划， 在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员 则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。‎ 在这个学期里： 举办了宝贤中学第一期音乐会 （器乐专场） ；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独比赛活动；在校领导、老师们 的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声大型文艺汇演。‎ 不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。‎ 关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将 就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。‎ 五年级音乐教学计划为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐， 表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用 了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇字左右的 ，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。‎ 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习 专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特 里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。 但做得非常不足的是听课太少， 使我失掉了很多直接学习的机会。‎ 下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比 较等听觉训练， 往往会产生不同程度的差异性。 他们在唱歌时常会走调。 节拍、节奏也不稳， 在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值 概念。因此我将针对学生教育 “先入学为主” 的特点及时地培养学生准确的音高， 时值概念，‎ 则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。‎ 时光飞逝，转眼又到期末了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。‎ 一、思想道德 我认真响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中 小学道德规范》 ，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。热爱并忠诚于党的教学事业， 教学态度认真，教风扎实。‎ 二、课堂教学：‎ 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。‎ 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。‎ 三、课堂管理：‎ 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力 做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。‎ 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。‎ 四、其他：‎ 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加校里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；‎ 上英特 里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。 但做得非常不足的是出去听课太少， 出去直接学习的机会不多。‎ 综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习， 努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。‎