XX届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲

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XX届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲

XX届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲 ‎  各位老师,各位同学,大家好!   离XX年高考还剩190天左右的时间。我们学校第一轮高考复习进行了4个月的时间了,第三次模考刚结束。最近也出现了一些问题,如学习状态有些下滑,学习情绪有些低落,学习找不到感觉,有焦虑灰心泄气心理。所以我们集中起来,开一个阶段性总结会,回顾总结前阶段情况,对今后复习提出一些要求。   我讲两个方面的意思   一、从本次模考说起,回顾总结我们前阶段高考复习的情况。   【好的方面】   、模考成绩不错(和往年相比)。   本次考试相对比较基础,但尽可能接近全国二卷,600分以上人数14人,550分以上人数91(其中文科2)人,525分(占70%)以上人数172人,500分以上人数240(其中文科25)人,450(60%)分以上470(110)人,380分(约占50%)以上778(536+242)人。 ‎ ‎  可以肯定地说,这个成绩是我校历年同期考试中成绩最好的一次。相当一部分同学高考复习进步很大(前面学校奖励了190多名成绩优秀的同学),相当一部分班级成绩不错(一直不错或者进步很大),如2、7、8、9、11、13、14等班级。但是还有些班级需要加把劲,6、10、12、15、17、19、20班。   每一位同学一定要更充满信心,更勤奋努力,力争取得更好的复习效果。   2、学习时间抓的较紧,敢吃苦,能吃苦。——是我们成功的主要经验   早晨6.10,下午6.20,周六晚自习、周日好多同学坚持学习,好多住校生连续好几周都不回家,这很好。天水学习时同学们的表现。   保证时间投入是取得成绩的第一要素。   当然,其他学校的学生抓的很紧。   3、整体的精神状态、纪律风貌很不错!很稳定、很正常。   人就是一种精神!   【暴露出的问题】   、高考复习的方向并不清晰。基础、规范(满分卷的目的)   (1)复习的难度方向错了。 ‎ ‎  高考难度3:5:2,80%的题是中低档题,所以抓好三基(基础知识、基本技能、基本方法)是关键,抓好中低档题是关键。考试成绩最有说服力,600分以上的同学只有14人,达到70%分数以上的学生全级只有172人,达到60%分数以上的同学只有470人。这是每一位同学的问题。   迅速的把会做的题做错,然后花大量时间去做不会做的题,这明智吗?   铁的事实证明:我们对基础重视不够。   低起点、抓基础、抓课本、练技能。   (2)得高分的措施错了。   规范训练。————汇总一下非知识性失分是多少。   不是你会的太少,而是你错的太多   会而不对,对而不全。   规范成就梦想,规范铸造辉煌,规范创造奇迹,规范赢得未来。   以化学为例,二卷70%的得分点在化学用语。但我们平常作业很不注意规范,作业“短斤少两,偷税漏税”,大题不做,或者胡乱做一起。我们为什么要实行满分卷,就是要引导同学反思现状。   基于以上两点,我认为我们成绩提升的空间还很大。   2、时间利用不够充分(效率不高)——问题出在没有计划。   单位时间内效率太低,不会抓边角零散时间。(时间概念、效率意识)   人的差距在于业余时间。 ‎ ‎  3、没有处理好思和学的关系   学而不思则罔,思而不学则殆   要么光学不思考,要么只思考不学。   学习要反思、归纳、整理、总结、提升,要搞清来龙去脉。   举一个做菜的例子。   要知其然,更要知其所以然。   为什么我们的学生问问题的习惯很不好,就是没有思考。   高XX、高XX。   4、学习情绪有些低落(状态有些下滑)   一轮复习已经几个月,有些同学找不到感觉,没有新鲜感了,所以有些疲,有些惰性,有些倦怠,是要不得的。   行百里者半九十,我们离高考还远,要赶紧调整。   怎么调整?   (1)回过头来反思一下自己几个月的学习效果,改进。   (2)在规定时间内充分的进行体育锻炼。   5、(个别学生)班级(学校)纪律不够遵守   迟到早退、逃避集体活动(如早操)、吵闹、周末聚会、考试睡觉、想方设法不参加模考等等。   任何单位都要讲规则,否则就乱套了,对大家都有影响。   高三(10)班同学要积极反思!   纪律是搞好学习的保证! ‎ ‎  6、行为表现不合时宜   好多人之所以失败,就是在错误的时间干了错误的事情。   学习是一件宁静才能致远的事。   两件事最影响学习,一是上网,二是早恋(一是年龄有些早,二是这个阶段有些早,谈的不合规定)。   人生的每一个阶段,都有每一个阶段的主要任务。现阶段应该只有一个任务,一个矛盾,那就是学习。结果你弄出来两个矛盾,相互打架,结果鸡飞蛋打,一事无成。   什么叫早恋,举个例子——姑娘穿一件泳衣的例子。   二、对后阶段高考复习的建议和要求   (一)我们要正确看待高考。   、高考仅仅是一次考试。   考试无处不在,人的一生要经历许多大考。同学们要欣然接受挑战,而不是回避。只要扎扎实实走好过程,结果会水到渠成。   2、高考是通过知识考人品(同学们要理解,不是道德范畴的人品)。 ‎ ‎  人品有哪些?要对未来充满信念,要体格健壮、性格健全;要有高远的目光,要有创造的能力,要正确面对困难和挫折,能经受住成功对我们的考验和失败对我们的打击,达到人性的高度,心灵有力量,能与自然和谐共处,与人合作,反过来再去看学习,再看高考,高考就是一件很简单的事,学习时间很愉快的事。   高考考什么?高考考三点:理想和信念,意志和品质,知识和技能。   学习是为了成长,高考也是为了成长:能力,品质。   高考是一种让人拥有幸福生活能力的事业。   高考不是目的,学习仅仅是一个手段,它的真正目的通过学习,练就一种顽强的心理品质——不达目的誓不罢休的坚持性,在困难面前不低头、千方百计克服困难的顽强性,学习时善于冷静而理智地控制自己情绪与行为的自制力。一个人,如果有了这样的优秀品质,一定能够成就一番大业。如果没有这种优秀品质,即使凭着一种机遇,上了大学,在竞争如此激烈的时代,照样一事无成。   (二)高考复习必须树立四种意识   、研究高考题的意识   怎么研究:考什么?怎么考?考到什么程度?   2、及时复习、强化记忆的意识。   现阶段高考,知识比能力更重要   3、把厚书读薄的意识。   一个卡片,一个知识树,吃压缩饼干。   4、每分必争的意识。   (1)争取学习的每一分钟。   (2)争取考试的每一分。 ‎ ‎  (三)具体做法   、把方向找准。   一要抓基础:低起点、重基础、抓课本、练技能。中低档题是主流。   达到三化:知识结构化、考点题型化、训练高考化。   二要抓规范:在规定的时间内把会做的题全部做对;   迅速的把会做的题做错,然后花大量时间去做那些不会做的题;   会而不对、对而不全问题十分严重;不是你会的太少,而是你错的太多。   2、把时间抓紧(要敢于勤奋)   ⑴要有时间作保证   抓时间:课堂时间,正常自习,边角零散时间。   ⑵要以效率为前提。   计划很重要!   单位时间内干更多的事!高考就是2个小时或2个半小时答一份卷子。   3、把老师跟紧   你可以不超前学习,但一定要把老师的节奏跟上。   4、把调节搞好——要劳逸结合、张弛有度,身心调节、适度紧张。   拳头收回来再打出去才有力量! ‎ ‎  5、把环节落实   学习其实很简单,就是把我们的每一项学习活动落到实处。   听课、笔记、作业、复习(再记忆、再记忆、再归纳总结、在反思的过程。学习就是一种有效的重复)、考试、试后反思(满分卷)。   希望大家做到,相信同学们也能做到!期望同学们在下阶段的学习中取得更大进步。 ‎
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