幼师工作心得总结优秀范文

幼师工作心得总结优秀范文

结束了一学年的教学工作后，也是需要对自己的工作有个简单的总结。下面 就是给大家带来的幼师工作4＞得总结优秀范文，希望能帮助到大家!‎ 幼师工作总结优秀范文一 看看渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，2020‎ 学年转眼过去，耳边仿佛还是孩子fl］的嬉笑声，我也要整理一下我的思绪，忌婪 过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政；台、 教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结:‎ ‎_、思想政i台方面 教师被嚙为人类炅魂的程师，教师的政治思想会亘接彩响到孩子。我在思想 上离标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记彔。做到不迟到、 不早退，树立为人师表的形象。‎ 二、教育教学方面 从本班幼JL09实际惲况出发，设计好主题活动，精心安fltS?每周计划活动内 容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼JL在实际操作中学习，使幼正成 为学习的主人,在获得全面、和i皆发展的同时也得到个性的发展。‎ ‎1、从生活抓起，培荞幼儿良醐常规习惯。本学年,根据班级计划中我班 的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿 及时表扬,对落后的幼＜11^予鼓励;在活动中,我有针卩个别幼儿进行教育,‎ 做到’三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。‎ ‎2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻 炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状IS况，合理1S计好每曰的户外体育 活动内容和运动畺。—T'学年以来，孩子们的身体素质逐步上升.‎ ‎3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼学习途径是游戏,我注意到发 睡每一个活动的游戏价值让幼J 有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变 传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布S—些与主题活动有关的知识内容 图片或其的创s.让幼环境中学习，通过与环境、与的互动中， 使幼到发展.‎ 三、业务学习方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和 变革，我十分注番业务学习，不断充实自己f解剖自己，分析自己，正视自己，‎ 里担织的听课、外 不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。‎ 出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到 在幼儿园这个团结、向上的群体中，逬步是一种霖要和必然;我利用空余的时间翻 阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼玫动态，学习幼教杂志上的文章, 了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先逬教育方法及时摘录下来，并同时向 有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所 提高，‎ 在业务学习中使我知遍了观察了解在先，介入指号在后，这样才能够使每个 幼JLSB有所提高，有所发氣 我自制一本幼儿观察记眾.在每次区域活动的过程 ‎ 中，我认頁地去关注每一个孩子，关注孩子4门发展的每一个寻常时刻，通过观察 来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就逬行观 察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。"是不会搭房子吗?还是什么问题 呢?*•后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数星投放的过多了，造成在选 择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了任逬小动 物而争执不休。因此，我调整了理筑区的辅助材料的投放数S。并引导幼儿用各 种辅助材料丰S自己的作品。孩子们不在为动物而豆相争吵了。我很庆幸当时自 己没有贸然的打扰他们的游戏*而是看到问题的实质去解决问题。‎ 四、家长工作方面 这个学年我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。 我创设的"爱心服务站"受到了家长的欢迎.在S阿以和家长交流幼育，介 绍肓儿知识新书。班上的各项活动霧要家长支持时，家长们都给予了是大的支持。‎ 如在逬行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家 里带来了，i±孩子们在幼儿园一起学习,‎ 五、存在不足 ‎1、 在下学年的工作中力争做到"今日事今日筚",避免因自身慊倩思想造成 的拖拉现象。‎ ‎2、 工作中更严倍的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。‎ 高尔基曾经说过:“谁爰孩子4孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育 孩子/在以后的工作中我格用心去爱每一^孩子.努力克服自身的弱点，争取更 大的般.‎ 幼师工作总结优秀范文二 记得在一本书上看到，老师分四种类型:智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良 心型,良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼JL教师工 作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼JL教师，也一直朝着这个目标奋进。‎ 在本学朗我的主要工作如下 本人能积极参加政i台学习，关心国家大事，拥护以_同志为核心的党中央的 正确领号，热爰人民，热爰社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育 事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立 专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职 工大会及教硏活动，认真学习学校下达的上级文件.关心国内外大事，注里政治 理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服 从安排•人际关系融洽.‎ 二、教育保育方面:‎ ‎1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉 ‎ 幼儿,也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就台幼儿谈心,聊天，拉逬我们之 间的距离.让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习 坏境,并针对幼儿懦况逬行了家访.‎ ‎2、在教学上，针3寸大班幼JLC;理情况，我开展了网络式主题教学活动，以 发展幼的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心@计了丰富多彩的主题 活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼 学习的积极性和创造性思维，培养幼JL的学习兴趣为主要目的.做到课题与环 境结合•让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计 旨区、语言区、益智区莩区域，并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一 个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、 游戏常规、活动常规,培养幼成良好的行为习惯，事实证明，善于心中有孩 子的老师才会不断提高.‎ ‎3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习偎为重点,做到"三教, 配合小王姐姐一起抓好幼园生活习馈，照鵬幼儿的身体健康，我们的生活 习價培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦腾、漱口等良好卫生习惯，督促幼 儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼jL给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换 衣服•以防感冨，对体弱多病的幼予特别照顾。教师和保育员每天都能认真 地做好消毐和打扫工作，加强幼保生，管理好午睡，做好预防幼儿常见 疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。‎ 三、在家长工作方面。‎ 我深知，幼儿的进步商不开家长的支持.于是我们在开学初就召开了家长会,‎ ‎ 溝专家开展"幼小衔接"的知识讲座，让家长对幼要逬入d烊的这一转折期 •-"大班"做好准备。我们也设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解 本学期的教学计划、幼儿各方面逬步、通知以及保育注憲事项等等。家长^积极 配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调査表，按时发放《亲子 孚册》，平均每星期联系一次,如实反映了幼JL在园在家学习、生活情况、‎ 幼师工作总结优秀范文三 忙碌而又充实的一学期不知不觉己近尾声，回鲜这一学期我们所走过的路，‎ ‎2019年是发展的一年，逬步的一年，收获的一年.幼儿园全体老师齐心协力，‎ 团结一致,在总部的领导、关怀、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教 学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下:‎ 一、师资队伍管理方面 本学期我们S播f教师的成长工作放在了首位，在工作上经常去给予帮忙•每 月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导，教研组苌也对她们的工作 多给予了帑忙。在生活上，更是用心询问她们对园所工作是否适应。在老师的自 身业务方面，我们尽力多OR 了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高，还 组织了出去学习参观的机会，逬行教研交流等，让老师们増长了知M验。还采 用了老带新的方式促逬老师的相互成长，学期初期要求了每位老师写个人研修计 划，让老师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每＜立的成长霣求，在日常 工作中多带给给他们发展的机会。‎ 二、曰常教学管理与安排 主抓曰常教学，每周定朗下班看两次半日活动，不定朗的到各个班级查看教 学状况。老师们常相互听课评课，共同促逬教学水平的捷高，每个月底园内 对各班教育教学工作先给予检査评估，发放考核奖金，极大的促逬了班级_工 作质星的提高。严抓教研组投对老师的备课和反思的批改，从而使得本学朗老师 的备星和反思水平得到了很大的提高.在本学期我们还开展了很多丰富多彩 活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质是。加强了对区 域游醐管理工作。‎ 三、教柵工作方面 在认定切实制定教研计划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，老 师们在每周的教研活动中认真准备、发吉踊跃，在教研中促进老师的专业化成长。‎ 在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学潛力。在科研活动中，根据教育局 的安fl研展了 告活动，邀请专家听取报告，并制定开始了课题研究的初始 阶段。‎ 在一学期的工作中，我们也发现了一些不足之处,我们的区角环境创SS要 加强;主题墙的创设依然不足;园本教研活动开展地不够深入教研组长的教研水平 需要提高.教师上课评測9潛力较弱等，都 @ 们在下一学期需要努力改善的方 向。期望透过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。‎ 幼师工辱总结优秀范文四 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对 待孩子要有足够的耐心.小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要 教师的帑忙，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且霖要老师 耐心的引导*这阶段小班孩子的理解S力较差•好奇心又个性强.什么东西都想 看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动孚打人、闹矛盾，遇上这种状 况的时候•‎ 老师要热心的帮忙他们，并妥善的解决好问题•不能冷落了某个孩子, 要IE温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的， 新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多帯他们熟悉环 境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好•先和他们交上朋友，让孩 子番欢和老师一齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们 会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好 的生5舌、生习惯。‎ 作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪 光点，无论孩子取得了什么样的逬步，老师都g及时给予表扬，还要及时的拥抱， 亲吻孩子，或送给孩子d哧1^3,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的溫睡与和瘍 可亲。同时还要细心观察每一位孩子的丟现，如:孩子的饭5 ,挑食状况;孩子的 大小便习偎;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流, 将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状;5^及时反馒给家长，让家长充分了解自 己的孩子，透过交流，让家长明白自己的孩子3最棒的，老师g值得信任的。透 过交流，教师也能够获取更多的意见和推荐.让家长更好的理解、支持并配合教 师逬行孩子的教育工作.‎ 我想，一名优秀的幼师务必要从自己的点滴做起，谦虚逢憤，耐心细致, 努力学习，不断地提离自身紊质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子 得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。‎ 幼师工作W等总结优秀范文五 幼＞1脱段是人生的奠基阶段，而幼师是最初的启蒙教师，在幼长过 程中起看主导作用。人们常说："学高为人师、身正为人丟*时代的进步要求老师 不断提窩素质水平，努力培养出跨世纟己的接班人，我自感自己是才疏学浅，只有 不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任,为此我对我对幼儿园教师教 育心得总结如下：‎ 一、用爱，的对待每一个孩子。‎ 刚入园的孩子是脆弱的，这S他们正式走上杜会参与到一个集体当中的第一 步。幼园教师首先要有爱心，应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那 么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德,‎ 爱8^1丽聪颖一笑两酒脔的孩子容易，但爱8陛不怎么讨人軎欢的孩子，甚至 是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一 i正的爱心,神圣的师爱是广博的，它 应该是面向全体幼jL的"博爱"，这是教师的天职。孩子们都有机会接受老师的爱， 所以我们不能对孩子们有偏爰。因此，老师对任何孩子都是一样的。值得一提的 是•有的老师以家长的地位及背震或是以孩子的漂亮与否、衣着来有分别的爱孩 子，我认为这种做法是不可取的，这会让孩子I门从小就有了划分等级，甚至嫌贫 爱富、摘丑爱美的不良思想，所以我们老师一定要从自身做起，从自身做好,公 平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模，再者，爱孩子，不可以溺爱，也 柯以包政 二、教师要尊重每一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格 特征。这些来容易的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利，包活幼儿自己 的权利，所以做什么都不要5虽制幼儿去做，可以去引导幼做.教师以亲切的 话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么.这样既拉近了师生关系,又使我们目标 得以实施，‎ 三、抓住幼闪光点。让幼儿充满自信做好每一1牛事，教师应多鼓励幼儿,‎ 包括一些很小的事，对逬行赞美，他们定会有所发展•有所进步，做为一名幼儿 教师，既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长.多以K励和表扬 去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的逬步，老师要及时给予表扬，还要 及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈 的溫S与和®可亲。‎ 四、努力做好家长工作。少不了的还是家长工作，孩子的茁壮成长需要幼儿 与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩 子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，‎ 使家长了解情况，以*‎ 方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家 长满惠，让家长放心，把爰撒插向每一个孩子。在此方面，王老师给予了我很多 建议和帮助*通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些 家长沟通的方法技巧。从不敗说到主动交流，从不知道如何沟通到积扱主动的向 家长反应倩况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也丨巴我们当成自己的 朋友。我充分利用晨接和放学的时间跟家长进行沟通交流•使家长更好的了解自 己孩子在园的情况及表现。‎