班主任交流会发言稿

班主任交流会发言稿

班主任交流会发言稿 列位向导、先生们:‎ 大家下午好!‎ 起首,非常谢谢院向导及xx分院向导给我一次与大家一路交换的机遇,至于教训就谈不上,在坐的列位,教训厚实的班主任多的是,假如说是教训交换,到不如说是抛砖引玉,如下几点仅仅只是我这一学期来工作上的体味,欠妥的地方还请列位向导、先生们品评教正。‎ 一、树立班主任和班委会、团支部的尊严,强行入规,起劲开好头 开学的时间要给门生的第一印象是这个班主任是不好惹的,惟独如许,那些比拟油滑的,想露头的门生就要在他们心里好好的打下快意算盘了,由于开学之初班委会、团支部还不健全,在这类情况下假如不树立本身的威望,班级工作就很难走向正规。‎ 二、理念抉择进展,让学生在潜移默化中转变本人的行动 开学之初,我就给门生贯注"怕苦累莫入此门,图轻松另寻他处"的退学理念,让门生感觉到进修是一件享乐的工作,此外给他们讲一些对于国际经济与商业、使用英语业余的进修与失业,阐发下今朝我国大学生的失业状态,谈了些我国人事编制测验等情形,从而让他们有一种紧迫感,一种压力,由于有压力他们才有进修的能源,晓得今天我有支出,将来是会有报答的。有的时间还常常给他们讲下本人的大学生存,而后奉告他们大学生存应当怎样渡过,大学里应当做什么不应该做什么。‎ 依据门生的岁数特性,我还应用主题班会给门生贯注"敏捷反映,立时行径,日事日毕,日清日高的理念,让门生脱节那种疲塌的习性,养成当日事当日实现的习性。当初的门生办事(进修)非常懒惰,没一点时候观点,并且爱好拖拖拉拉,今天的工作便是爱好来日诰日做,来日诰日的工作便是爱好后天做,记得有一次,我让我班门生写一个学期总结,并奉告他们甚么时间交,效果那天没有一个人写,问他为何,都说先生我忘记了。气的我就地晕倒,而后晚上我应用晚自习的时候喊门生一个个的到办公室来行动总结,仍是达到了预期结果。‎ 三、思维抉择行动,充沛应用种种教导资本,增强门生的思维教导 在做门生的思维工作方面,咱们要做个有心人,惟独把门生思维统一到一个战线上,门生有意犯错误的几率就会呈递加趋向。然则要达到0错误率那是不可能的,假如门生不犯错的话,那末咱们这些先生就要下岗了。大学里的门生都是来自天下各地,我班门生近的在南昌远的在内蒙古、西南等地,一个人从大老远的处所离开这里念书仍是挺不易的,挺寥寂的,遇到什么事都是要本人去自力解决。以是咱们先生要经常去嘘寒问暖,就算是谎话,门生听起来也是庆幸的。‎ 四、关爱门生,与门生创建精良的师生瓜葛 做教员的都违心、并且期盼和本人的门生打成一片,有一种失常的、友爱的、以至是亲热融洽的情绪交换体式格局。我觉得,在与门生相处的过程当中,最佳能坚持亦师亦友的瓜葛。当然如许说起来轻易做起来难,要让门生既认为你很密切又不会对你肆无顾忌的,最基本的一点,便是要以真诚的情绪和爱心去体贴门生,爱护门生,恭敬门生,能力博得门生的心,让他们自发愉快地接收你的教育。在平常的班级治理中,面临全部集体时,夸大的应该是一个教员的身份,而在与门生个人相处时无妨放轻松点儿,适当地投门生所好,与门生评论辩论他们感兴趣的人和事,与门生追寻配合言语,该说的时间说,该笑的时间笑,排除师生之间的间隔。门生在家有怙恃,在校靠先生。先生偶然无妨充任一下家长的脚色:比方,门生鞋带散了,揭示他系一下,别摔交了;天冷了,要揭示门生多穿衣服;天热了,要揭示门生多喝水;头发长了,要揭示门生剃一剃;生病了,实时问询情形,为他们买药送医;门生放假出去玩揭示他们注重交通安全等。经由过程这些小工作来联结跟门生之间的豪情,让门生从心坎感觉先生是在至心体贴他、爱护他,慢慢地把你当做一个能够密切、能够相信的人,天然就会支撑先生的工作。‎ 五、增强班级平常治理 ‎1、抓好收操。收操请求做到行动敏捷,行列整洁。‎ ‎2、抓好门生的到课情形,有缺课、早退情形应实时查明缘故原由,举行品评教导,责令其矫正。这学期我班的缺课、早退人数较少。‎ ‎3、抓好门生的个人抽象。从门生的头发、穿着、鞋子及配饰,开端,记得有一次,我班有个门生染个黄毛,我其时就找他发言。跟他做工作,由于作为门生就要有 门生的模样,应当朝气发达、清爽纯真,而不是怪模怪样,奇装异服,次日他就把头发染回彩色了。‎ ‎4、狠抓班级的平常卫生治理。做到桌椅摆放整洁、撮箕无聚集渣滓、空中坚持清洁,使全班门生和上课的先生都能处在一个清洁整齐的环境中。‎ ‎5、狠抓门生的上课规律,尽可能让列位任课先生能在我班轻松上课,让任课先生没有讲堂规律的后顾之忧。上课以前我普通会到课堂去看看,揭示门生当初开端上课,请大家坚持讲堂规律,上课半途我会到课堂门口巡查,发明侵扰讲堂规律、上课睡大觉的同砚下课会实时找他发言,防止下次再犯。‎ 列位班主任先生,以上所言只是我这一学期对班级治理的一些做法,其余的我就不逐一论述了,我想这些不成熟的教训是不能与教训厚实的先生相比的,说进去只是但愿向导先生们赋予教正,以期做好往后的工作,往后我会一如既往的做好班主任工作,为同学们办事,做好门生的引路人,最初我代表xx分院全部班主任先生谢谢院向导对班主任工作的支撑与确定。‎ 感谢大家!‎