学校领导2020年述职报告

学校领导2020年述职报告

学校领导2020年述职报告 日月如梭，在这忙碌而又充实的一学年里，我以学校工作计划为指导，认真履行岗位职责，努力做好各项分管工作，现将一年来的工作汇报如下：‎ 一、加强学习，修身养德。‎ 提高政治觉悟、注重自我修养是立身之本、成事之基。我一直将政治学习作为重要任务，积极参加学校每一次主题党日活动，思想上始终与党中央保持一致。认真学习实践党的群众路线，不断提高政治思想觉悟，时刻以一个党员的标准严格要求自己。规范言行举止、坚守职业道德，保持自身作风正派、廉洁自律。全面贯彻、执行党的教育方针，注重理论知识与工作实践的结合，求真务实、乐于奉献。‎ 二、笃行躬履，勤勉工作。‎ 这一学年，我分管学校教科研、宣传等工作，尽量做到周密思考、细致实施，努力提高工作效率和工作质量。‎ ‎（一）教科研工作 ‎1.抓实校本教研，提升教师素质。‎ 为积极推动我校教科研工作的进一步开展及落实，协同校长室、教务处制定了一系列校本培训制度，扎实开展“每周一课”教研活动，做到“有听必有评，有评必有进”，加强教师间的交流，相互学习借鉴，提升教师专业能力。‎ ‎2.组织参评活动，浓郁教研氛围。‎ 积极鼓励老师及时总结教育教学经验、撰写论文，组织教师参加各级各类评选活动。本学年，组织全校教师参加了省第十四届“蓝天杯”教学设计评选活动、第十二届“行知杯”论文评比、“师陶杯”论文评比、“黄浦杯”征文活动、通州区新教育征文活动、通州区抗疫微课程评比活动。‎ ‎3.开展课题研究，提升教学成效。‎ 课题研究帮助教师提升理论素养，促进教师抱团成长。多次组织教师申报、开展各级各类科研课题研究。指导课题组成员学习教育教学理论，围绕课题任务，立足课堂教学，解决实际问题，开展“真研究”，做“真课题”。本学年，我校三个区“十三五”规划课题完成研究任务顺利结题。两个由青年教师主持的区级课题正在按照课题研究方案有序开展各项活动。上学期申报了通州区“新劳动教育特色学校”，拟定了创建方案，成立了课题组，构建了学校新劳动课程体系，组织教师学习新劳动教育理念，有条不紊地开展新劳动教育实践活动。学校形成了以各课题组研究为先导，全体教师同研共进的良好氛围。‎ ‎4.建设学校文化，提亮文化品牌。‎ 在校长室的统一部署下，协同各科室加强特色校园建设，提亮“跃美”文化品牌。我们打破学科壁垒，深入挖掘学科资源，不断完善、丰富“绳运动文化+”校本课程内容；2019年10月，顺利通过省特色课程基地建设项目中期汇报；2020年1月，组织全校教师开展了“我与基地共成长”论文评比活动，共评选出23篇优秀论文，结集出版了《跃美时光》论文集。探索实践中，不断提亮“跃美”学校文化，全体师生向阳生长、“因跃而美”。‎ ‎（二）宣传工作 本学年，通过“通州教育云平台”“通州微教育”多种宣传渠道及时准确向社会宣传学校教育教学及各项工作、活动信息，不断扩大学校知名度，推动学校发展。尤其在防疫期间，正确引导舆情，鼓舞人心、激励信心，推动学校疫情防控工作顺利开展。‎ ‎1.正确引导舆情，普及科学防疫知识和应对技能。及时向全校师生及家长传达上级主管部门疫情防控工作的要求和安排，安定人心、激励信心，营造了“坚定信心、科学防疫”的浓厚氛围。定期发布防疫知识、护眼知识、心理保健知识，帮助师生树立防疫意识，提高自护能力。‎ ‎2.充分发挥学校公众号宣传作用。整个假期共发布26期图文并茂的专题报道，及时总结、宣传学校防疫工作做法、成效，展现锡小师生昂扬风貌。‎ ‎3.积极向“通州微教育”等媒体投稿。在防疫期间，积极报道学校防疫工作中的亮点，多篇被“通州微教育”录用，一篇被“州立潮头”录用，提高了学校美誉度。‎ ‎（三）督学工作 我在认真完成学校工作的同时承担了区责任督学相关工作。积极参加区督导室及片督导站组织的各项活动，认真履行了岗位职责。本学年，多次参加了片督导站组织的现场督导活动，承担了评课等相应任务；撰写的两篇论文参与了督学沙龙研讨；完成了一篇督导案例——《打造“绿色课程”，书写童年“田园诗”》。‎ 三、身体力行，倾情教研。‎ ‎“打铁还需自身硬”，在教学、教研方面，我一直对自己“高标准，严要求”。‎ ‎（一）勤勉教学 我始终以“教学六认真”严格要求自己，做到精心备课、有效上课、认真批阅和评讲作业。针对班级外来务工子女占比较高的生源结构及学习基础参差不齐、少数家庭教育较为缺失的现状，我耐心辅导让“学困生”重拾信心、奋力追赶，真诚赏识引导学生发现自己的闪光点，力争让每一个学生夯实基础、习得方法、丰富知识、提高素养。我和孩子们晨诵午读，徜徉在经典诗文中；和孩子们平等对话，碰撞出思维的火花；和孩子们一起用真挚的文字表达，欣喜于心灵和能力的拔节。‎ ‎（二）不倦教研 ‎ 我视科研能力的提升为突破个人业务素质发展瓶颈的有效途径，视教学能力的提升为实现教学成效最大化的前提条件，认真学习理论，积极参加活动，开拓视野、激发思考、锻炼能力。2019年10月，撰写的《 从“慧心”到“会心”》一文发表于《新作文（语文教学研究）》。2019年12月，撰写的《微文时录，发掘儿童“言值”》一文发表于《新教育》。主持的通州区教育科学“十三五”课题《农村小学语文实施“三自”课堂的策略研究》顺利结题。‎ 四、反思不足，继续努力。‎ 由于自身业务水平有限，管理经验欠缺，工作中还存在一些不足。‎ ‎（一）开拓精神有所欠缺，在今后的工作中，当努力更新教育观念，不断提升学校教科研工作的层次与水平。‎ ‎（二）管理能力有待加强。在今后工作中，向领导和同事学习，不断提高工作能力。‎ 回首走过的一年时光，有感动、欣慰萦绕心头，也有一些遗憾留待未来弥补。展望未来，我将正视自己的不足，虚心听取领导、同事的意见，尽力把下一阶段的工作做好。‎ 以上述职，敬请领导、老师批评指正。‎ ‎ ‎