教育重大工程建设项目实施情况自查总结

教育重大工程建设项目实施情况自查总结

教育重大工程建设项目实施情况自查总结 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 教育重大工程建设项目实施情况自查总结 根据中共州纪委扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作部门联 席会议精神，结合历次扶贫领域工程项目专项清理相关情况，以及 州教育局关于开展教育系统扶贫领域和作风问题专项治理自查工作 的要求，现将我县 2020 年以来我县基础教育重大工程建设项目实施 情况自查总结如下： 一、工作开展情况 经梳理 2020 年以来我局工程项目（含设施设备购置）、学生资 助等重点领域、建设项目主要有 13 个项目： （一）2020 年扶贫专项 1.义务教育阶段薄弱学校改造项目:。 2.十年行动计划项目 1 个:县沙尔乡中心校操场改造项目。 3.学前“一免一补”惠及学生数 1533 人。 4.义务教育“三面两补”惠及学生数 4887 人。 5.普通高中“两免一助”惠及学生数 1040 人。 6.建档立卡特别资助惠及学生数 271 人。 7.教育扶贫救助基金惠及学生数 1445 人。 经自查改项目完工率 100%，完成审计绝算率 100%，资金支付完 成率 100%，审批程序完善，无违法违纪等作风问题。学前“以免一 补”、义务教育“三免两补”、普通高中“两免一助”、建档立卡 资助、教育扶贫救助等项目，审批程序合规、完善，帐卡册齐全， 资金按月足额支付，县级配套资金足额落实。 （二）2018 扶贫专项 1.义务教育阶段薄弱学校改造项目:（1）东方红小学学生食堂、 宿舍及附属工程改扩建（综合楼）（2）东方红小学综合楼、厕所改 造项目（3）马尔邦中心校厕所改造项目（4）万林中心校厕所改造 项目（5）俄热中心校厕所改造项目. 2.十年行动计划项目 1 个：县高级中学教学楼建设项目 3.学前“一免一补”惠及学生数 1533 人。 4.义务教育“三面两补”惠及学生数 4732 人。 5.普通高中“两免一助”惠及学生数 888 人。 6.建档立卡特别资助 223 人。 7.教育扶贫救助基金 548 人。 经自查以上项目完工率 100%，审计结算率 100%，资金支付完成 率 100%，审批程序完善，无违法违纪等作风问题。学前“以免一 补”、义务教育“三免两补”、普通高中“两免一助”、建档立卡 资助、教育扶贫救助等项目，审批程序合规、完善，帐卡册齐全， 资金按月足额支付，县级配套资金足额落实。 （三）2019 年扶贫专项 1.十年行动计划项目：（1）、二楷小学教学辅助用房建设 （2）、俄热乡中心校运动场改造项目；（3）、中学附属工程 2.学前“一免一补”惠及学生数 1632 人。 3.义务教育“三面两补”惠及学生数 4792 人。 4.普通高中“两免一助”惠及学生数 861 人。 5.建档立卡特别资助 384 人。 6.教育扶贫救助基金 1606 人。 经自查二楷小学教学及辅助用房建设项目由于建设地址地处边 远高寒地区，施工期短且该地区长期停电对施工进度造成一定影响， 经过采取调整施工进度计划抓住最佳施工期，加大人员配置及优化 资源配置，利用发电机发电等辅助手段改善施工环境，目前该项目 已完工并完成竣工验收，资金支付完成情况符合工程进度拨款规定， 现该项目处以审计送审阶段。其余项目完工率 100%，审计结算率 100%，资金支付完成率 100%，审批程序完善，无违法违纪等作风问 题。学前“以免一补”、义务教育“三免两补”、普通高中“两免 一助”、建档立卡资助、教育扶贫救助等项目，审批程序合规、完 善，帐卡册齐全，资金按月足额支付，县级配套资金足额落实。 （四）2020 扶贫专项 1.学前“一免一补”惠及学生数 1670 人。 2.义务教育“三免两补”惠及学生数 4704 人。 3.普通高中“两免一助”惠及学生数 808 人。 4.建档立卡特别资助惠及学生数 324 人。 5.教育扶贫救助基金惠及学生数 1553 人。 经自查目前无已纳入扶贫专项的建设项目，学前“以免一补”、 义务教育“三免两补”、普通高中“两免一助”、建档立卡资助、 教育扶贫救助等项目，审批程序合规、完善，帐卡册齐全，资金按 月足额支付，县级配套资金足额落实。 二、存在的问题及下一步工作计划 通过此次自查，项目管理方面存在的主要问题体现在对项目管 理的预见性不强，对项目出现不特定因素造成工期延迟后的调整措 施不健全，以及因地方材料价和人工工资上涨幅度大，容易超概算， 不好控制建设成本。 下一步工作计划；一是项目前期准备要“早”，只有提前将项 目前期工作做好，才能保证项目的顺利开工；二是项目程序要 “全”，凡是需要按照建设程序办事，立项、财评、招标、报建、 报监、消防、防雷等一项都不能省；三是项目施工要“实”，做到 监督到位、质量检查到位、层层验收到位。通个对每个完工项目进 行经验总结，为下一期项目工程的开展奠定基础，以促进我县教育 教学质量得到更好、更快地发展和提高。