网络教育专科毕业生自我鉴定

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网络教育专科毕业生自我鉴定

篇一 20xx 年我大专毕业,在社会工作两年之后,感觉自己的知识水平 以及能力不能跟上现代知识的更新速度,以前在学校里所学的知识, 远远不能满足现工作的需求。面对这种情况,的办法就是继续学习, 进修。但是由于工作性质的关系,不能脱离工作岗位,只能边工作边 学习。针对这个问题,2007 年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了 西南大学网络教育学院汉语言文学专业(专升本),通过二年的学习, 现已修完全部专业课程,就要毕业。 西南网院的教育是开放教育。以自学为主,结合利用网络教学平 台辅导学员学习。二年的学习时间不长,平时工作也相对繁重,面对 诸多困难,本人充分利用工作业余时间,通过观看视频授课光碟和利 用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。 期间,本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程,对专业知 识理论有了系统的了解和把握;对文学作品的认识有了一定的广度个 深度,弥补了以往对此认识和把握的不足,拓展和提升了专业知识水 平。在教育实习中,本人将两年学习到的知识运用到工作中,在各个 方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活,使本人在过去的专科基 础上对知识有进一步理解,自身素质也有了进一步的提高,我发现通 过西南网院开放教育学到不仅是知识技能,更重要的是学会了一种新 的学习方法,为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。 二年的学习生活,使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理 解,自身素质也有了进一步的提高,我发现通过西南网院开放教育学 到不仅是知识技能,更重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身 的继续学习创造了极好的条件和基础。 篇二 我叫 xxx,是远程网络教育的应届毕业生,在求学的这三年期间, 我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向, 树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实 践,逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间做的 自我鉴定。 端正态度。有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而, 我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育 也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这三年的求学生涯里, 我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到 知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间, 切切实实地学习各种知识。 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事 情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就 是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么 都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考” 作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到 了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃, 能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。老师 们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立 了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做 到。在这三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年 中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越 认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人 生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。 无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。 注重实践。三年中,我参加了一些社会实践活动,增长了见识, 提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处, 认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作,不 断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力,又升 华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌 握一种新事物的能力,比如:管理学、法律基础、计算机应用等等。思 想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友 谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些缺点并 尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为更好的工作奠定了坚实的 基础。在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪, 为未来的扬帆起行做好准备。
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