网络教育专科毕业生自我鉴定

网络教育专科毕业生自我鉴定

篇一 20xx 年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平 以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识， 远远不能满足现工作的需求。面对这种情况，的办法就是继续学习， 进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边 学习。针对这个问题，2007 年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了 西南大学网络教育学院汉语言文学专业(专升本)，通过二年的学习， 现已修完全部专业课程，就要毕业。 西南网院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平 台辅导学员学习。二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对 诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利 用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。 期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知 识理论有了系统的了解和把握;对文学作品的认识有了一定的广度个 深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水 平。在教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个 方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基 础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通 过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新 的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。 二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理 解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学 到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身 的继续学习创造了极好的条件和基础。 篇二 我叫 xxx，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间， 我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向， 树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实 践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间做的 自我鉴定。 端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而， 我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育 也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里， 我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到 知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间， 切切实实地学习各种知识。 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事 情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就 是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么 都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考” 作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到 了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃， 能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师 们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立 了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做 到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年 中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越 认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人 生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。 无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识， 提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处， 认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不 断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升 华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌 握一种新事物的能力，比如:管理学、法律基础、计算机应用等等。思 想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友 谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并 尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的 基础。在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪， 为未来的扬帆起行做好准备。